北师大版六年级语文下册一单元试卷及答案下载(三篇).docx

北师大版六年级语文下册一单元试卷及答案（下载(三篇)目录：北师大版六年级语文下册一单元试卷及答案下载一北师大版六年级语文下册一单元试卷及答案全面二北师大版六年级语文下册一单元试卷及答案各版本三- 1 -北师大版六年级语文下册一单元试卷及答案下载一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）jng yng yo ln ln yng zhung gun（_） （_） （_） （_）dng yng ji zh p su l r（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）薄（_） 抡（_） 屹（_） 裁（_）博（_） 伦（_） 乞（_） 载（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）失（_）落（_）（_）（_）归赵 夜（_）降（_）心（_）神（_） （_）（_）如生 （_）耳（_）聋（1）徐悲鸿的骏马画得（_），十分逼真。（2）敌人被我军打得落花流水, （_）。（3）演出结束后，会场上爆发出（_）的掌声。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）因为所以既然就虽然但是 不但而且 如果就1、（）今天夜里下雨，明天的运动会（）得推迟。2、这件棉衣（）旧了，（）很保暖。3、（）我平时不好好吃饭，（）身体抵抗力特别差。4、你（）答应人家了，（）不要推辞了。5、他（ ）学习成绩优秀，（ ）经常助人为乐。五、按要求写句子。（15分）我想，这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?（换种说法意思不变。）_小道穿过白桦林。（把句子写具体。）_黄河无私地滋润着两岸的土地，养育着世世代代的炎黄子孙。（缩写句子。）_战士们击落了四架飞机和三辆坦克。（修改病句。）_总理见了我说:“你们送来的稿子，我放在最后，到时候叫你。”（去掉引号。）_六、阅读短文，回答问题。（20分）群众也在淋雨1965年夏季的一天,三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场,他们是来欢送一位外国元首的。这时,周总理陪同外宾健步走来,人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂,向欢呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那亲切的微笑,那文明的举止,使人难以忘怀。突然,乌云蔽日,雷声隆隆,刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机,大雨就倾盆而下,人群出现了小小的骚动。“看,我们的总理!”突然,有人喊了起来。显然是由于激动,声音有些发颤(chnzhn)。人们不由得把目光投向周总理。只见他还是彬彬有礼地站在原地,向飞机上的外宾招手致意。群众看见了,也很有礼貌地站在原地。工作人员怕把总理淋病了,为总理撑起了雨伞。周总理轻轻地摆摆手,谢绝了。又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞,并恳求道:“总理,您就挡挡雨吧!”周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”外宾的专机起飞后,周总理浑身都湿透了,雨水顺着脸颊不停地往下淌。工作人员又心疼,又着(zhuzho)急,忙递上一条毛巾:“总理,您擦把脸吧!”周总理接过毛巾,却没有忙着擦脸上的雨水,而是对工作人员说:“赶紧告诉有关同志,动员机场和附近单位的食堂烧些姜汤,给挨雨淋的群众驱驱寒,暖暖身子。”1在括号里正确的读音上面打“”。 2照样子,写词语。雷声隆隆:彬彬有礼:3把句子改写成带有“说”的句式。周总理转过头:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”4读文中画线的句子,注意加点的词语,说说你从中体会到了什么?_5第2自然段写雨中送行的场面,既关注了送行的群体,又关注了送行的个人,这样写有什么好处?_6“群众也在淋雨”是谁说的话?用这句话作为文章题目,有什么作用?_1chnzho2风尘仆仆小心翼翼彬彬有礼津津有味3周总理转过头,说:“你看,群众也在淋雨,我怎么不能呢?”4强调“负过伤”,说明周总理右手不便,而他不时抬起的恰恰是他“负过伤的右臂”,表现了周总理对人民群众的礼遇与尊重。5第2自然段既写了送行的群众,又写了送行群众的个人,尤其写了周总理。不仅说明中华民族是礼仪之邦,更说明了周总理以其迷人的人格魅力和举动,影响着周围的群众。6“群众也在淋雨”是周恩来总理说的话。用他的话作为文章题目,表现了周总理时刻惦记着群众的冷暖和热爱人民的优秀品质。七、习作。（20分）每个人都在成长，成长中有书香伴随，也有浓浓的亲情相依；成长中有诚挚的友情，也有股股的师恩；成长中有快乐相伴，也有痛苦的教训相随请以“_伴我成长”为题写一篇作文。要求：将题目补充完整，字数不少于400字。_参考答案：一 晶莹 摇篮 滥用 壮观 荡漾 节制 破碎 例如 二 薄厚 抡起 屹立 裁剪 博大 伦理 乞丐 载物 三 魂 魄 完 璧 幕 临 旷 怡 栩 栩 震 欲 栩栩如生 失魂落魄 震耳欲聋 四 1、如果就2、虽然但是3、因为所以4、既然就5、不但而且五 我想,这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。 弯弯曲曲的小道穿过茂密的白桦林。 黄河滋润着土地，养育着炎黄子孙。 战士们击落了四架飞机，击退了三辆坦克。 总理见了我说，我们送来的稿子,他放在最后,到时候叫我。 六 7 / 18北师大版六年级语文下册一单元试卷及答案全面二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）l tn m t xi s bin yun （_） （_） （_） （_）shui jio p jng xun y bo f（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）燥（_） 慨（_） 陶（_） 篷（_）躁（_） 概（_） 淘（_） 蓬（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_）心（_）血 足（_）多（_） （_）远扬（_）多端 内（_）外（_） 处心（_）（_）直（_）壮 （_）星（_）月贬义词有_、_、_。_和_是褒义词。2.照样子写词语。内()外()(一、三字为反义词)：_ _ _3.选择其中两个词语写一段话。_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）虽然但是 只有才 即使也 无论都（1）（_）如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，（_）觉得大了一些。（2）它们在树上做窝、生活，（_）树被风刮得太厉害了，（_）不会到地上来。（3）小时候，我（_）对什么花，（_）不懂得欣赏。（4）花生（_）不好看，（_）它很有用。五、按要求写句子。（15分）（1）春天来了。（用上拟人的修辞表达） _（2）我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。（用关联词把两句话合成一句话） _（3）一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。（缩句） _（4）张丽莉老师得到了社会各界的广泛赞誉。（改为反问句） _（5）妈妈常对我说起那过去的往事，要我们珍惜今天的幸福生活。（修改病句） _六、阅读短文，回答问题。（20分）安静兽安静兽实在太安静了,待在哪里都不显眼小兽们在外面演一幕短剧,名字叫兔子、树桩和11个梦精灵。没有人肯演树桩,导演兽朝安静兽招招手:“喂一一你来。”安静兽微笑着走过去,然后一直安安静静地当树桩短剧结束后,大家纷纷离开,安静兽却仍旧站在原地当树桩。谁让它太安静,又演得太好呢?没有一个人记得提醒它回家。傍晚时候,妈妈终于找到安静兽,跑过来拥抱着它说:“傻孩子,戏已经结束了,再立一会儿,你就真跟木头一样冰凉了!”“导演兽没有让我走,我在等兔子回来”“孩子,兔子不回来了,我们现在回家。”妈妈说。安静兽跟其他小兽一样健康快乐地成长着,只不过别人像哗哗唱歌的小河,它则像安安静静的一棵树安静兽也有自己的好朋友,它是朋友们最好的倾听者。伤心兽、梦兽和有头无尾兽们都喜欢来到这儿,同安静兽讲讲它们的悲伤、恐惧和烦恼。渐渐的,伤心兽多了一些快乐,梦兽开始做好梦,有头无尾兽做成的事情也越来越多,它们说这都是从安静兽那里学会安静的缘故。因为有更多的时间来观察、聆听和接近世界,安静兽对森林、山谷、常熟悉,还有花花草草、昆虫小鸟有一天,安静兽去风息城堡参观一个大师兽的画展。大师兽画技非凡,令人叹为观止但是安静兽也发现了大师兽笔下的15个错误:那只虾多画了一对足,另一只虾却少画了对足;那种石头不会生长苔藓,因为只要一触到苔藓,它就会把自己笑成烟尘:那种冰是欢乐谷里的水听了摇滚乐后结的“摇滚冰”,而不是听了笑话后结的“笑话冰”其他参观者要么没有看出这些错误,要么看不出这么多,一个一个在充满光芒的画作前流连忘返。想了想,安静兽最后把15个意见安安静静地写进了意见b。当大师兽看到后心里面好似发生了一次小地震。大师兽独自过来拜访安静兽,想拜它为师。一家人热情地招待了大师兽,安静兽却没有接受它的请求 “敬爱的大师兽,等您安静下来,就不会再要我当谁的老师了,”安静兽说,“您只是画了15个错误地方,画对的、画得奇妙的地方,好像天上的星星数不清呢！我们都爱身边的世界，都愿意像结交好朋友那样了解它,世界才是我们每个人的老师。”听了这番话,大师兽竞然一下子变得小小的,而且恢复成一只兔子的模样安静兽惊喜地拥抱着兔子,说:“原来是你呀,亲爱的兔子!你还记得我们演过的兔子、树桩和11个梦精灵吗?我这根树桩终于等到你了,你能够成为一个大师兽,我真的很高兴！” “亲爱的安静兽,别叫我大师兽好吗?你看我只是一个用画笔来探索世界的兔子,但和你比,我对世界还不够熟悉。我愿意停下来,从安静地拥抱一个树桩开始,重新认识我的世界,你愿意帮助我吗?”画家兔子安安静静地说道。1下列加点字的字音和字形对应的完全正确的一项是:( )熟悉 苔藓 意见b 梦Ash xin 簿 噩Bshu xin 簿 恶Csh xin 本 恶Dshu xin 本 噩2解释句中加点词大师兽画技非凡,令人叹为观止。叹为观止：_3文章开篇先写拍短剧的场景,用意是什么?_4第段划线句子采用了哪种修辞手法?有何作用?_5为什么安静兽没有收大师兽做徒弟?_6这篇童话向我们讲述了什么道理?_七、习作。（20分）明天，你们将要毕业，回顾六年的小学生活，同学们一定收获很多！有的收获成功，有的收获了喜悦，有的收获了，请以“我收获了”为题，写一篇不少于400字的作文。 要求：题目补充完整；注意先想清楚，然后再写；文面整洁，书写规范，不出现真实人名、校名。_参考答案：一 绿毯 马蹄 羞涩 边缘 摔跤 僻静 悬崖 爆发 二 干燥 慷慨 陶醉 帐篷 急躁 大概 淘气 蓬松 三 呕 沥 智 谋 臭名 诡计 忧 患 积虑 理 气 众 拱 臭名远扬 诡计多端 处心积虑 呕心沥血 足智多谋 东奔西跑 大材小用 异口同声 足智多谋的蔺相如理直气壮地对秦王说：“我看您没有拿城换璧的诚意，我已经让人把和氏璧送回赵国了。”秦王奈何不了蔺相如，只得客客气气地把他送回赵国。 四 只有 才 即使 也 无论 都 虽然 但是 五 （1）春天微笑着，迈着轻盈的脚步向我们走来。 （2）因为我们坚持植树造林，所以我们使这个地方变成了绿色公园。 （3）民工撒下盐巴。 （4）张丽莉老师难道不应该得到社会各界的广泛赞誉吗？ （5）妈妈常对我说起那过去的事，要我们珍惜今天的幸福生活。或者妈妈常对我说起那往事，要我们珍惜今天的幸福生活。 六 1A2赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。3为后文写大师兽的故事做铺垫，形成前后呼应。4采用了夸张的修辞手法，写出了大师兽内心的震惊。5因为大师兽只是画了15个错误地方,画对的、画得奇妙的地方,好像天上的星星数不清呢！安静兽认为世界才是我们每个人的老师。6示例：我们要学会安静地认识、了解身边的世界。（言之有理即可）13 / 18北师大版六年级语文下册一单元试卷及答案各版本三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）j sh yn cng sh zhng q ling（_） （_） （_） （_）o yu hu j zh mng kng ki（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）跪_ 烧_ 极_摸_ 乘_脆_ 绕_ 级_模_ 乖_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）手舞（_） 残渣（_） （_）在乎 （_）星移 （_）裂胆饱食（_） 悬崖（_） （_）不动 （_）临下 （_）有礼四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论.都. 只要就 即使.也不是.而是1. 飞机装上雷达，（_）在漆黑的夜里，它（_）能安全飞行。2. （_）什么地方，（_）比不上我的家乡美。3. 放学回家后，我（_）先出去玩，（_）先做作业。4. 明天（_）不下雨，春游（_）会照计划。五、按要求写句子。（15分）1难道我四亿七千万的孩子都是白生了吗？（改为陈述句）_2他说：“我认为这个也不理解。”（改为转述句。）_3他对女儿说，今天干了一天活，他的腿真疼啊，让女儿帮他捶捶。（改为直接引语）_4公园里十分安静，只有两位老人在高谈阔论。(修改病句) _5风弯弯的月儿倒映在小河上。（改为比喻句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）哑巴渡离家不远的地方有一个渡口，摆渡的人是一个（ ）的哑巴老头，乡亲们都管这儿叫哑巴渡。哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点也不像他（ ）的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再（ ）地把过河人送到对岸去，春夏秋冬，从不间断。在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。河水在日复一日，年复一年地流淌着，日子在（ ）中逝去。哑巴老人在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在，好像这一切都是理所当然的。直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院，大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了，人们觉得船上空落落的。一天，乡里突然来了个老将军，手里捧着哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得的是肝癌，死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座新桥。就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事：在红军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。摆渡的哑巴老人就是我的班长！阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。一位老红军生前在这里炸掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一座桥。1选择合