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文档简介

人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量调研试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 句子默写 (共1题;共8分)1. (8分)古诗文名句默写。 (1)念天地之悠悠,_。(陈子昂登幽州台歌) (2)行到水穷处,_。(王维终南别业) (3)刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中借用典故感叹物是人非,世事变迁的诗句是:_,_。 (4)杜牧赤壁中的诗句“_,_”表达了诗人对战争成败的独特见解,并曲折地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。 (5)王勃的送杜少府之任蜀州一诗中,“_,_。”两句诗一反送别诗的悲戚之态,写得气势豪迈,意境开阔,成为千古传诵的名句。 二、 综合性学习 (共2题;共27分)2. (12分)阅读下面的文字,完成小题。 与泰山相比,黄山要文气一些,没有寺庙香火,像一个不n世事的人,自然、质朴。进山的人不求佛拜祖,不烧香许愿,它就这样敞开自己,接纳每一个有缘相见的人。作为一座山,这正是它的本分。山风凌厉,劲松回击,那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立,云海变幻,黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。(1)给划线字注音,根据拼音写出相应的汉字。 n_不_世事劲松呜咽(2)文中有错别字的一个词是“_”,这个词的正确写法是“_”。 (3)“厉”在新华字典中有下面三个义项。文中“凌厉”的“厉”意思为( ) A . 严格B . 严厉C . 凶猛(4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。 作为一座山,这正是它的本分。3. (15分)汉字书写,本是人们的一项基本技能,但是,随着键盘输入的普及,中小学生汉字书写现状令人担忧。请你参与下列活动,完成相应题目。(1)下面是某教育机构对某校150名初中学生汉字书写现状的调查结果,请结合下表回答问题。书写现状人数百分比完全正确96提笔忘字14194书写难看11778请写出你从上表数据中得出的结论:(2)为了改变学生汉字书写的现状,朝晖中学七班打算于5月28日下午2点钟在教室举行一次汉字书写的比赛活动,请你为这次活动拟写一条标语,以营造气氛。(3)这次活动还打算邀请学校的语文教研组长陶老师来当评委,如果你是语文课代表,让你去邀请,你会怎么说?三、 中国名著 (共1题;共5分)4. (5分)红星照耀中国中,作者不仅关注根据地的主要领导人,对“小人物”的刻画也很成 功,作品中讲述的几段关于“红小鬼”的故事,给人们留下了深刻的印象。请联系其中你印 象最深的一个情节,说说这群“红小鬼”的性格特征。 四、 现代文阅读 (共2题;共45分)5. (25分)阅读短文,回答问题。谎言这是去年春节,在朋友聚会上听来的故事。男甲和女乙,从南北两个不同的城市来到同一个城市,又同在一家商店的柜台前买东西,男甲无意中看见一只贼手伸向女乙的钱包,他毫不犹豫地擒住它。“谢谢你。”临分别时,女乙信任地递上自己的名片,她是南方某杂志社的编辑。当女乙主动问起男甲的工作单位时,他脱口而出:“我在报社工作。”他撒了谎,直到后来他也说不清为什么撒谎。当时,他是市一家书店的店员,只在市报发过一篇豆腐干文章。他说完谎话后就后悔了。他常常想起女乙目光中的真诚。“她该不会认为我是个骗子吧?”他被自己吓出一身冷汗,冥冥之中他感觉还会见到她。他变得不愿外出,躲在家里苦读。两年后,市报公开招聘记者,他竟考取了。上班的第一天,他给女乙写了封长信,并在信封里装入了刚刚印好的自己的第一张名片。他把信投进邮筒,仿佛投出了堵在心中的一块石头。当晚,部主任请新来的记者们吃饭。踏进部主任新居,男甲愣住了。女主人竟是她。他们相视无言。酒至半酣,一位同事透露了内情:“嫂夫人两年前写来几封信到报社,找一位叫的家伙,谁知那小子是个骗子。再后来,她仍不甘心,借口出差来到报社,是部主任负责接待的,一来二去,他们很自然地恋爱了,结婚了。这段故事成了报社的一段佳话。”男甲低首无语,他真想找条地缝儿告别的瞬间,与女乙擦身而过时,她对他轻声说:“你没有骗我,谢谢你。”他醉了,醉得一塌糊涂。(1)男甲本是店员,为何说“我在报社工作”?这么说的目的是什么? (2)“他脱口而出:我在报社工作。”这句话前用“脱口而出”修饰,有什么含义? (3)男甲撒谎后躲在家里苦读,最终考取了记者。他为什么要这样做? (4)小说开头一段“这是去年春节,在朋友聚会上听来的故事”在全文中起什么作用? (5)人们称小小说是“结尾的艺术”。这篇小说到男甲寄出信去,借此洗刷自己两年前说谎的过错,原本也是个不错的结局,但作者后面又加了一个尾巴。请你简要分析一下这个结尾的妙处。 6. (20分)阅读下面的文章,完成小题。 喂自己影子吃饭的人【阿根廷】莱巴尔莱塔晚饭时,饭店里走进一位高个儿,面容和蔼,脸上的笑容矜持而又惨淡。他风度翩翩走上前台,朗声说道:“诸位,敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹,迄今无人能窥见其奥妙。近年来,敝人深入自己影子的心灵,努力探索其需求和爱好。兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番,以报答诸位的美意。请看!我至亲至诚的终身伴侣我的影子的实际存在。”在半明半暗的灯光中,他走近墙壁,修长的身影清晰地投射在墙上。全厅鸦雀无声,人们一个个伸长脖子,争看究竟。他像要放飞一只鸽子似的,双手合拢报幕:“骑士跳栏!”骑士模样的形状在墙上蹦了一下。“玉兔食菜!”顿时,出现一只兔子在啃白菜。“山羊爬坡!”果然,山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。“现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命,向大家揭示一个无声的新世界。” 说完,他从墙壁旁走开,影子却魔术般地越拉越长,直顶到天花板上。“诸位,为了使影子能脱离我而独立生活,敝人进行过孜孜不倦的研究。我只要对它稍加吩咐,它就会具有生命的各种特征甚至还会吃东西!我马上给诸位表演一番。诸位给我的影子吃些什么呢?”一个炸雷般的声音回答说:“给,给它吃这块火鸡肉冻。”一阵哄堂大笑。他伸手接过递来的菜盘,走近墙壁。他的影子随即自如地从天花板上缩了回来,几乎贴近了他的身子。人们看得清清楚楚,他的身子并未挪动,那影子却将纤细的双手伸向盘子,小心翼翼地抄起那块肉,送到嘴里,嚼着,吞着“简直太神了!”“嗯,你信吗?”“天哪!夫人,我可不是三岁的小孩!”“可是,您总不会否认这把戏确实很妙,是吗?”“给它这块鸡脯。”“梨!看着它如何吃梨一定妙不可言。”“很好。诸位,现在先吃鸡脯。噢,劳驾哪位递给我一条餐巾?谢谢!” 所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。“再给它吃点饼,你这影子可有点干瘦呵!”“喂,机灵鬼,你的影子喝酒不?给它这杯酒,喝了可以解愁。”“哎呦,我笑得实在受不了喽。”那影子又吃、又喝,泰然自若。不久,那人把灯全部打开,神情冷漠而忧郁,脸色显得格外苍白。他一本正经地说到:“诸位,敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽、怀疑,但这无关紧要。总有一天,这项旨在使自己的影子独立于本人的实验,必将得到公认和奖励。临走前,敬请凡有疑问者前来搜一下敝人的衣服,以便确信我绝没有藏匿任何物品。诸位的慷慨惠赠,无一不为我影子所食。这如同敝人叫巴龙卡米洛弗莱切一样千真万确。十分感谢,祝大家吃好,晚安!”“见鬼去吧!”“谁要搜你的身子!”“幻术玩够了吧,来点音乐吧!”卡米洛弗莱切,真名叫胡安马里诺,他面朝三方,各鞠了个躬,神态庄重地退出了餐厅。穿过花园时,突然有人一把抓住他的胳膊。“你给我滚!”警察厉声吼道,“下次再看到你,就让你和你的影子统统蹲到警察局过夜去。”他低下头,慢慢地走出去。拐过街角,他才稍稍挺直身子,加快脚步回家。“你不回来,小家伙们不愿睡,他们可真累人呵!” 两个金发的孩子在一旁玩耍着,兴高采烈地迎接他。小姑娘走过来,缓声问道:“带回来什么没有?”他没吱声,从衣服里掏出一方叠好的餐巾,从里面取出一块鸡脯,几块饼,还有两把银质小匙。她把食物切成小块,放在盘里同她的两个兄弟吃了起来。“你不想吃点什么?爸爸。”“不,”他头也不回地回答说,“你们吃吧,我已经吃过了。”马力诺面朝窗子坐下来,茫然失神地凝望着沉睡中城市的屋脊,琢磨着明天该去哪里表演他的奇迹(沈根发译,有删改)(1)文中马里诺这一人物形象有哪些特点?请结合文章分析。 (2)比较下列两个句子,联系上下文,写出【甲】在表达上的好处。 【甲】他低下头,慢慢地走出去。【乙】他走了出去。(3)小说的前半部分侧重写马里诺的影子表演,后半部分侧重写马里诺的现实生活,请分析作者这样安排的用意。 (4)联系你的阅读体验,探究“影子”在这篇小说中的作用。 五、 文言文阅读 (共1题;共10分)7. (10分)阅读文段,回答问题。吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。(1)发动起义前,陈胜具体做了哪几件事? (2)根据全文的叙述,陈胜具有怎样的领导才能?在司马迁笔下陈胜是一个怎样的人?六、 命题作文 (共1题;共5分)8. (5分)阅读下面的文字,按要求作文。从小到大,十几年的人生经历,我们不经意间已学会了许多东西。请结合自己的人生体验和感受,以“从生活中学会 ”为题,写一篇文章。要求:将题目补充完整,思想要健康。除诗歌外,文体不限,字数限制在600800字;不得抄袭套写,不得出现真实的地名、校名和人名;卷面整洁,书写工整。第 10 页 共

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