人教版必修一 4.5　牛顿第三定律 课时作业.doc

5牛顿第三定律知识点一基本物理量和基本单位的判断1.下列仪器中不能直接测量国际单位制中对应的力学基本物理量的是()图l4-4-12.(多选)关于国际单位制,下列说法正确的是()a.国际单位制是世界各国统一使用的一种通用的单位制b.各国均有不同的单位制,国际单位制是为了交流方便而采用的一种单位制c.国际单位制是一种基本的单位制,只要在物理运算中各物理量均采用国际单位制中的单位,则最后得出的结果必然是国际单位制中的单位d.国际单位制中的基本物理量是长度、能量、时间3.关于物理量和物理量的单位,下列说法中正确的是()a.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、力为三个基本物理量b.后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位c.1 n=1 gms-2d.“秒”“克”“摄氏度”都属于国际单位制中的单位知识点二单位制的应用4.力的单位“n”是导出单位,用基本单位来表示,下列选项正确的是()a.m/s2b. gm/s2c. gmd. gm/s5.在解字母运算的计算题时,一个同学解得物体的位移x=(t1+t2),用单位制方法检查,则这个结果()a.可能是正确的b.一定是错误的c.如果用国际单位制,结果可能正确d.用国际单位制,结果错误,如果用其他单位制,结果可能正确知识点三对作用力和反作用力的理解6.2018洛阳期中 置于水平面上的物块在绳的水平拉力作用下由静止开始前进,先做加速运动,然后改做匀速运动,最后改做减速运动,则下列说法中正确的是()a.加速前进时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力b.减速前进时,绳拉物体的力小于物体拉绳的力c.只有匀速前进时,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等d.不管物体如何前进,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等7.如图l4-4-2所示,将吹足气的气球由静止释放 ,气球内气体向后喷出,气球会向前运动,这是因为气球受到()图l4-4-2a.重力b.手的推力c.空气的浮力d.喷出气体对气球的作用力8.(多选)用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验,点击实验菜单中“力的相互作用”.把两个力探头的挂钩钩在一起,向相反方向拉动,显示器屏幕上出现的结果如图l4-4-3所示.观察分析两个力传感器间的相互作用力随时间变化的曲线,可以得到()图l4-4-3a.作用力与反作用力同时存在b.作用力与反作用力作用在同一物体上c.作用力与反作用力大小相等d.作用力与反作用力方向相反9.如图l4-4-4所示,两个小球a和b用弹簧连接,并用细绳悬挂于天花板上,下面四对力中属于平衡力的是()图l4-4-4a.绳对a的拉力和弹簧对a的拉力b.弹簧对a的拉力和弹簧对b的拉力c.弹簧对b的拉力和b对弹簧的拉力d.b所受的重力和弹簧对b的拉力10.(多选)甲、乙两队参加拔河比赛,甲队胜,若不计绳子的质量,下列说法正确的是()a.甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力 b.甲队与地面间的最大静摩擦力大于乙队与地面间的最大静摩擦力 学 c.甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反d.甲、乙两队拉绳子的力大小相等11.(多选)2018南昌二中月考 甲、乙双方同学在水平地面上进行拔河比赛,正僵持不下,如图l4-4-5所示.如果地面对甲方所有队员的总的摩擦力为5000 n,同学甲1和乙1对绳子的水平拉力均为600 n,绳上的a、b两点分别位于甲1和乙1之间、乙1和乙2之间,不考虑绳子的质量,则下列说法正确的是()图l4-4-5a.a处绳上的张力为10 000 nb.b处绳上的张力为4400 nc.同学甲1和乙1对绳子的水平拉力均为600 n,因为它们是一对作用力与反作用力d.乙方所有队员对地面的总的摩擦力是5000 n12.如图l4-4-6所示,甲船及人的总质量为m1,乙船及人的总质量为m2,已知m1=2m2,甲、乙两船上的人各拉着水平轻绳的一端对绳施力,设甲船上的人施力为f1,乙船上的人施力为f2.甲、乙两船原来都静止在水面上,不考虑水对船的阻力,甲船产生的加速度大小为a1,乙船产生的加速度大小为a2,则f1f2、a1a2各是多少?图l4-4-613.如图l4-4-7所示,质量为m的木板放在倾角为的光滑固定斜面上,一个质量为m的人站在木板上,人与木板之间的接触面粗糙.(重力加速度为g)(1)若人相对木板静止,则木板的加速度大小是多少?(2)若木板相对斜面静止,求人做加速运动的加速度.图l4-4-7 学 5牛顿第三定律1.b解析 在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、时间为三个基本量,分别需要用刻度尺、天平、停表直接进行测量,所以答案选b.2.abc3.c解析 力学中的三个基本物理量为长度、质量、时间,选项a错误;“牛顿”是为了纪念牛顿而作为力的单位,但不是基本单位,选项b错误;根据“牛顿”的定义,1 n=1 gms-2,选项c正确;“克”“摄氏度”不是国际单位制中的单位,选项d错误. 4.b , , 5.b解析 将右边的力f、时间t和质量m的单位代入表达式,则表达式右边的单位是速度单位,而左边的单位是位移单位,所以结果一定错误,选用单位制不同,只影响系数,选项b正确,a、c、d错误.6.d解析 不论物体加速、匀速还是减速运动,绳拉物体的力与物体拉绳的力都是一对作用力与反作用力,它们大小相等、方向相反,故选项d正确,a、b、c错误.7.d解析 气球内气体向后喷出时,气球对气体有向后的作用力,气体对气球有向前的反作用力,气球向前运动,选项d正确.8.acd解析 由题图可知,两个力传感器间的相互作用力属于作用力和反作用力,它们同时存在,大小相等,方向相反,作用在两个物体上,故a、c、d正确.9.d解析 对a、b受力分析如图所示,平衡力是作用在同一物体上的一对力,它们等大、反向、共线,a球受三个力作用处于静止状态,所以绳对a的拉力和弹簧对a的拉力不是一对平衡力;弹簧对a的拉力和弹簧对b的拉力作用在两个物体上,也不是一对平衡力;弹簧对b的拉力和b对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力,选项d正确.10.bd11.bd解析 以甲方所有队员为研究对象,绳的拉力与摩擦力平衡,所以a处绳上的张力为fa=5000 n,选项a错误;以ab段绳为研究对象,ab段绳受乙方除去乙1之外的队员向左的拉力(此即b处绳上的张力fb)、乙1向左的拉力和甲方向右的拉力fa,根据共点力的平衡条件得,b处绳上的张力fb=fa- f乙1=4400 n,选项b正确;同学甲1和乙1对绳子的拉力的受力对象均为绳子,二力不是一对作用力与反作用力,选项c错误;根据平衡条件,乙方所有队员受到地面的摩擦力与a处绳对乙方的拉力是一对平衡力,大小等于5000 n,根据牛顿第三定律知,乙方所有队员对地面的总的摩擦力大小等于5000 n,选项d正确.12.1112解析 以绳为研究对象,它受甲船上的人所施加的力f1和乙船上的人所施加的力f2,由于绳子静止,故f1=f2.而绳对甲船上人的力f1和f1、绳对乙船上人的力f2和f2均分别为作用力和反作用力,因此,由牛顿第三定律得f1=f1,f2=f2所以f1=f2分别对甲、乙船及船上的人应用牛顿第二定律得a1=,a2=,由于m1=2m2,所以a1a2=12故f1f2=11,a1a2=12.13.(1)gsin (2) ,方向沿斜面向下 _ _ 解析 (1)以人与木板整体为研究对象进行受力分析在沿斜面方向上由牛顿第二定律得(m+m)gsin =(m+