人教B版必修三 赋值、输入和输出语句 课时作业.doc

赋值、输入和输出语句1.下列程序在电脑屏幕上显示的结果为()a.2 b.“x”；xc.“x”；2 d.x2解析print语句可将用双引号括起来的字符显示在屏幕上，从而输出x2.答案d2.下列给变量赋值的语句正确的是()a.5a b.a2ac.ab4 d.a2* a解析a错，因为赋值语句的左右两边不能对换，赋值语句是将赋值号右边表达式的值赋给赋值号左边的变量；b错，赋值语句左边是一个变量，而不是代数式；c错，因为赋值语句不能把一个值同时赋给两个变量；d项正确.答案d3.在如图所示的程序中输入x1 000，y2，则输出的结果m是()a.2 008 b.2 012c.2 020 d.2 015解析由程序得m21 0006232 015.答案d4.下列程序输出的结果是12，则输入的n_.解析由程序知n(n1)12，解得n3或4.答案3或45.下面程序的功能是求所输入的两个正数的平方和，已知最后输出的结果为3.46，试据此将程序补充完整.input“x1”；1.1input“x2”；_s_printsend解析因为程序的功能是求所输入的两个正数的平方和，所以sxx，又因为最后输出的结果是3.46，所以3.461.12x，解得x2.25.又因为x2是正数，所以x21.5.答案1.5x1 2x2 26.把下列程序用程序框图表示出来.a20b15aabbabaa*bprintabend解程序框图如下：7.编写程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩.解程序如下：input “maths”；ainput “chinese”；binput “english”；cprint “the average”；(abc)/3end能力提升8.执行下列算法语句后的结果(x mod y表示整数x除以整数y的余数)为()input“x，y”；x，yax*ybx mod yca*ybprinta，b，cend(运行时从键盘上输入16，5)a.a80，b1，c401b.a80，b3，c403c.a80，b3.2，c403.2d.a80，b3.2，c404解析第一句输入x16，y5，第二句axy80，第三句b取x除以y的余数，即b1，第四句c8051401，故选a.答案a9.“x45”，“xx1”是某一程序中的先后相邻的两个语句，那么下列说法正确的是()x45的意思是x459，此式与算术中的式子是一样的；x45是将数值9赋予x；x45可以写成45x；xx1语句在执行时，如果“”右边x的值是9，执行后左边x的值是8.a. b.c. d.解析x45的意思是将9赋值给x；赋值语句中“”左右两边不能互换，即不能给常量赋值，左边必须是变量，右边必须是表达式，故错误，正确.答案b10.下列正确的语句的个数是_.输入语句inputa2；赋值语句xx5；输出语句print m2.解析中输入语句只能给变量赋值，不能给表达式a2赋值，所以错误；中xx5表示变量x减去5后再将值赋给x，即完成xx5后，x比原来的值小5，所以正确；中不能输出赋值语句，所以错误.答案111.读如下两个程序，完成下列题目.(1)程序的运行结果为_.(2)若程序，运行结果相同，则程序输入的值为_.解析(1)由程序知x1；x122；x236，所以输出6；(2)由程序知yx266，解得x0，故输入的值为0.答案(1)6(2)012.根据如图所示的程序框图，写出相应的算法语句.解程序如下：input“x，y”；x，yx2*xyy/4printx，yxxyyy2printx，yend13.(选做题)如图所示是解决某个问题的程序语句，请根据各语句的内容及其关系，回答下面的问题：x1y1a*xb x3 y2a*xb print y1，y2end(1)图框中x1的含义是什么？(2)图框中y1a*xb的含义是什么？(3)该算法框图解决的是怎样的一个问题？解(1)图框x1表示把1赋给变量x.(2)图框中y1a*xb的含义：该程序在