中学2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc_第1页
中学2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc_第2页
中学2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc_第3页
中学2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc_第4页
中学2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中学2019-2020学年九年级上学期语文第一次月考试卷B卷一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列各句中划线的词语或俗语使用正确的一项是( ) A . 网贷敲诈案中涉嫌犯罪的王琳等人,被法院判处10年徒刑,这几人已于昨日伏法。B . 困难时期,如果没有他对我的鼎力相助 , 就没有我今天这样的成就。C . 阳春三月的油菜花田,一层层,一坡坡,黄灿灿,金银银,花团锦簇,美境如仙,引得游人趋之若鹜。D . 七月的红原大草原草长莺飞 , 到处是花的世界、草的海洋,风情独特,气象万千。2. (2分)下列句子没有语病的一项是( ) A . 走进美丽的大明湖公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。B . 材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。C . 巴黎罗浮宫玻璃金字塔,其设计者是被誉为“不可多得的杰出建筑师”贝聿铭先生之手。D . 遭受挫折的人得到鼓励,眼里的天空会蔚蓝起来,干涸的心田会润泽起来二、 句子默写 (共1题;共5分)3. (5分)根据课文默写古诗文。 (1)求之不得,_。悠哉悠哉,辗转反侧。(关雎) (2)故曰:_。(虽有嘉肴) (3)白居易卖炭翁中最能表现卖炭翁极度反常的矛盾心理和悲惨境遇的诗句是:_,_。 (4)苏轼卜算子黄州定慧院寓居作中借“孤鸿”表现作者心境的孤独和志趣的高洁的句子是:口_,_。 (5)把王勃的送杜少府之任蜀州默写完整。 城阙辅三秦,风烟望五津。_,_。_,_。无为在歧路,儿女共沾巾。三、 字词书写 (共1题;共1分)4. (1分)改正错别字按捺不住 奄奄一息 如怨如诉 万籁具寂_改为 _。四、 综合性学习 (共1题;共6分)5. (6分)综合性学习。 你班开展“爱我祖国”综合性学习活动,请你完成:(1)(活动设计)为了让同学们对祖国民族文化有更多了解,学校要出一期宣传板报。请你参照示例,为板报设计两个栏目。 示例:民族音乐知多少 身边的民俗小吃栏目一:_ 栏目二:_(2)(传统文化)用文字随心所欲地组成各种各样、丰富多彩的图画,这是中国汉字潜在的本领。其他国家的文字很难做到这一点。请根据图1和图2的提示,写出图3和图4各是什么? (图1) (图2) (图3) (图4)提示:图1的文字是:雄鹰翱翔 图2的文字是:吉祥如意。回答:图3的文字是:_ 图4的文字是:_(3)(航天科技)我国航天事业进入快速发展阶段,根据下面的消息拟一条一句话新闻。 中新网10月17日电 10月17日早7时30分28秒,搭载神舟十一号载人飞船的长征二号F-遥十一运载火箭,在酒泉卫星发射中心点火发射,约575秒后神舟十一号载人飞船与火箭成功分离,进入预定轨道,顺利将景海鹏、陈冬2名航天员送入太空,飞行乘组状态良好,发射取得圆满成功。我概括为:(不超过20字)_。五、 文言文阅读 (共2题;共16分)6. (8分)阅读生于忧患,死于安乐,完成后面小题 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(1)解释下列句子中划线的词语。 傅说举于版筑之间。(_)困于心衡于虑而后作。(_)(2)请把下面句子翻译成现代汉语。 饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。(3)文章开头列举了六个人物的事例,他们的共同特点是什么?这些事例说明了一个什么道理? (4)本文的中心论点是什么?生活中,我们难免会遇到各种各样的困难,请结合本文,说活你将如何面对。 7. (8分)阅读下文,回答相关问题曹玮久在秦中,累章求代。真宗问王旦:“谁可代玮者?”旦荐李及,上从之。众疑及虽谨厚有行检,非守边才。韩亿以告旦,旦不答。及至秦州 ,将吏亦心轻之。会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市,吏执以闻。及方坐观书,召之使前,略加诘问,其人服罪。及不复下吏,亟命斩之,复观书如故,将吏皆惊服。不日声誉达于京师。亿闻之,复见旦,具道其事,且称旦知人之明,旦笑曰:“戍卒为盗,主将斩之,此常事,何足为异!旦之用及,非为此也。夫以曹玮知秦州七年,羌人慑服。玮处边事已尽宜矣。使他人往,必矜其聪明,多所变置,败玮之成绩。所以用及者,但以及重厚,必能谨守玮之规模而已。”亿益叹服公之识度。【注释】累章求代:(曹玮)屡次上表章请求朝廷派人来接替他的职务。詟(zh):恐惧。(1)下列语句中的“以”与“韩亿以告旦”句中的“以”用法相同的一项是( )。A . 可以一战B . 属予作文以记之C . 故临崩寄臣以大事也D . 以塞忠谏之路也(2)下列对文本内容的理解不正确的一项是( )。A . 李及谨慎忠厚,行为正直,但众人仍对他守边的才能持怀疑态度。B . 李及在略加审问了解清楚案情后,就马上下令斩杀了犯事的戍卒。C . 李及的声誉传到京师后,王旦却认为李及的做法只是在履行主将的职责。D . 李及之所以被王旦推荐,是因为王旦认为李及很聪明,会不断开创新的政绩。(3)解释下列语句中加点的词:上从之从: 会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市 会: 必矜其聪明矜: 亿益叹服公之识度益:(4)翻译下列句子:及至秦州 ,将吏亦心轻之。所以用及者,但以及重厚,必能谨守玮之规模而已。六、 现代文阅读 (共2题;共25分)8. (9分)阅读下面选文,完成小题。 形神兼备中国画中国画历史悠久,在中国数千年的绘画发展史上,画家辈出,名作荟萃,在世界美术领域绽放出璀璨的光辉。中国画有整套独特的表现手法,不追求形象的逼真,而着力于意境的表现,要求做到以形写神,形神兼备。中国画主要以笔墨纸砚为工具,有“书画同源”之说。中国画的颜料由天然的植物或矿物制成。画作以水墨为主体色,也因常用来红色和青色,所以又称为“丹青”。中国画按照题材主要分为以下三类。人物画是以人物为主体的绘画。从传世的人物画作中,后人可以一窥中国古代帝王将相的面容,还能看到仕女图表现的宫廷生活和风俗画中展现的市井百态等。这些画作人物形象惟妙惟肖,注重表现人物的精神风貌。例如明代曾鲸的代表作王时敏像,画作中人物画得不大,线条流畅遒劲,形象栩栩如生;背景则大幅留白,突出了人物形象;同时配以书法题字,更彰显了人物的精神气度。山水画是以山川自然景现为主要对象的画作。中国人自古以来就认为山水蕴含着天地宇间无穷的奥妙,由此形成了独到的山水观。中国的山水画常常运用散点透视法,利用远近、高低的对比,营造出江山万里、山谷深邃的立体效果,极具空间感。例如宋代山水画的代表作千里江山图,这是一幅恢宏壮丽、色彩斑斓的巨幅山水作品,画卷长11915米、高0515米,画幅几乎是同时期清明上河图的两倍。此画以略带俯视的角度横向展开全景式的大山大水,星现出一派方象皆容的场景。画卷采用散点透视法,远近距离分萌,空间层次清晰。在色彩表现上,该画以色调浓重的矿物颇料绘成,较同时期流传下来的其他青绿山水画作都要鲜艳。全画除青绿主色外,还以赭石来渲染山脚、天色,并以笔墨线条皴染山石,使山峰的立体感和明暗效果格外鲜明生动。元代书法家、鉴赏家薄光和尚在此画题跋中称其“独步千载,殆众星之孤月也”。花鸟画主要以花草树木、禽鸟鱼虫为题材。花鸟画表现的是边、角、点的小景,注重笔情墨趣。中国花鸟画并不只是纯粹的写生,而是紧紧抓住动植物与人的关系,表达画家的思想情感。所以,中国花鸟画重视形似但不拘泥于形似,更崇尚意境与情趣。例如南宋赵孟坚的春兰图,描绘了两株生于杂草丛间的幽兰,摇曳多姿,舒展飘逸。兰叶、花瓣均以淡墨一笔绘出,笔法潇洒灵动、兼中带刚,画面旷淡清幽、意蕴无穷。画中左方题诗一首,以兰喻人。全图诗、书、画、印完美结合,表现了画家洁身自好、清高脱俗的追求。中国画体现出中华民族的哲学思想。人物画表现的是人类社会的生活凤貌,山求画表现的是人与自然的关系,花鸟画则表现大自然的各种生命状态。三者的结合,构成了中国人对人生和宇宙的整体认识。画家们在创作时会自觉体现“天人合一”的观念,这是中国人对哲学思考的艺术表现,也体现了艺术的真谛。中国画是一门综合性的艺术。它将诗、书、印等元素与画结合,这些元素丰富了画面的内容,提升了图画的境界。中国画有壁画、屏风、卷轴、册页、扇面等多种画幅形式,并以特有的装裱工艺装溃画幅,给人带来更多的审美感受。领略中国画的魅力,不仅要欣赏画面,还要从古人的妙笔中感受他们的性情与哲思。(节选自中国画,有删改)(1)请根据选文内容填空。 中国画按照题材主要分为_、_、_三类。(2)选文第段画线句使用了哪种说明方法?有何作用? (3)下列对选文理解不正确的一项是( ) A . 中国画主要以笔墨纸砚为工具,以水墨为主体色,也常用朱红色和青色,又称为“丹青”。B . 宋代千里江山图是一幅巨幅山水作品,画幅是同时期清明上河图的两倍。C . 中国花鸟画注重笔情墨趣,重视形似但不拘泥于形似,更崇尚意境与情趣。D . 选文是一篇事物说明文,采用逻辑顺序,思路清晰、结构严谨地介绍了中国画。(4)请根据选文信息,说说下面的梅花扇面中,除了画以外,还可以增添哪些中国画的元素?请简要说明增添的理由。 9. (16分)阅读下面的文字,回答问题。 秦琼卖马陈振林进江州城的人,有一处必去,就是书场。一溜儿五间不大的屋子,几根粗木柱立着,全是串通的,宽数明亮。屋子里的正北方,用砖石砌成八仙桌大小的台子,高尺许。台上立一桌,小,宽不过七八寸,长约三尺。四只桌腿像初生牛犊的小腿,细,摇摇欲坠,随时会散架倒下的样子。这便是说书人的舞台了。屋外立一对联:汉萧何追韩信闻香下马,周文王访子牙知味停车。上无横批,只悬着匾额,上书三个字:铁嘴刘。铁嘴刘正是屋子的主人,江州城妇孺皆知的大名人。其实,“铁嘴刘”这名号已传下来三代人了。铁嘴刘说书有规矩,白天休息加学习,晚上才登场。铁嘴刘刚过不惑之年,因其喜好蓄须,倒是有了些仙风道骨。近日,正说秦琼卖马 , 那情节人物大家伙儿早烂熟于心,但仍然喜欢来听,听过三四遍的,不下百人,但仍然来捧场。快八十的张老太爷说,又听一回,就像吃一道新菜,味道大不同呢!这日铁嘴刘正开讲,抚尺一拍,全场静息。长须一捋,大声道:“且说秦琼秦叔宝解配军至路州天堂县投文,只因知县不发回文,困居客店”他口里在说,目光一移,瞟至最东座椅上端坐的一人,五十上下,青衣小帽,口微张,耳微侧,入迷一般。铁嘴刘更是卖力,字字如珠现,诗文对句,句句相连。“要知秦叔宝黄票马命运,且听明日分解。”铁嘴刘按住抚尺。子夜散场,听客散去,他与夫人正收拾屋子,一抬眼,青衣小帽者还在,似有难言之隐。“欢迎客官光临”铁嘴刘客套说。来人欠了欠身,轻声说:“久闻大名,今日果不其然。但明日为老母寿辰,在下得回楚州老家探母,三日后再来相扰,只怕听不到黄票马之结局也。”说完,一步一回头,消失在黑夜中。白日无话,第一晚照样满场,不想,才听到开场几句,听客顿觉大不同。说的还是秦叔宝,事儿却新鲜了:店主索房饭钱,秦叔宝与之周旋。足足说了一晚,将人情世故穿插在情节之中。暮色又合,第二晚。听客们听说了秦琼卖马中的新鲜事,都来了。铁嘴刘开口便说黄骤马腰肥体壮,乃是匹宝马。再说秦琼痛哭黄票马。这黄骡马,说了一晚上。第三晚,铁嘴刘拍拍抚尺:“前面说要知秦叔宝黄骠马命运,且听今日分解,我继续卖嘴啦”众人一惊,知道这是接上了大前天晚上的故事。那昨晚的“黄除马”和前天晚上的“人情世故”不都是在原地儿转吗?再看最东边的座椅,端坐的正是那晚的青衣小帽人。铁嘴刘的声音更响:“店主带过黄票马,秦叔宝不由得两泪如麻。为还店饭钱,无奈何,只得来卖它,摆一摆手儿,你就牵去了吧”子夜散场,听客散去,青衣小帽人对着铁嘴刘深鞠一躬,铁嘴刘回躬相敬。没有言语,青衣小帽人骑马疾驰而去。第二日,江州城传出消息,青衣小帽者为荆州知府蒋大人,又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职。铁嘴刘每晚照样说书,秦琼卖马照样是他的拿手好戏。倒是有一回,夫人轻轻问了一句:“铁嘴啊,你当初咋就知道是荆州知府蒋大人?”铁嘴刘轻轻持了捋长须:“天下清廉知府,谁人不知蒋大人?天下孝心知府,谁人不晓蒋大人?天下爱听评书知府,当然首推蒋大人!青衣小帽,且无随从,乃其行事风格”夫人也轻轻一笑:“难得你这么用心,等着蒋大人的那两晚,编了那么多的情节。”(选自百花园,有删改)【注】故事梗概:秦琼落难卖马,与单雄信相识,二人英雄惜英雄。尽管后来一人保唐,一人反唐,但兄弟情谊始终如故。(1)本文主要写了铁嘴刘与蒋大人的故事,请结合相关情节完成填空。 人物情节蒋大人铁嘴刘A听书入了迷说得更是卖力B道出难言之隐_C_续说黄骠马D深鞠一躬_(2)按要求回答下列小题。 第段和第段划线的“轻轻”都写出了夫人说话时_的心态,但意蕴有所不同,第段中的“轻轻”表现她_,第段中的“轻轻”,表现她_。你从书场外立的那副对联中读出了铁嘴刘_的心意。(3)本文第段画线句用了何种表现手法?在文中有何表达效果? (4)第段中写“又说蒋大人有意请铁嘴刘入知府衙门任职”,蒋大人有没有来请呢?根据你对本文的理解,说说看法和理由。 七、 作文 (共1题;共5分)10. (5分)从下面两题中任选一题作文。 (一)命题作文生活是多彩的,每一种色彩都有自己的内涵,让人喜受,给人思考:每一种色彩都可能牵出一个故事,让人心动,给人回味因为有了色彩,人生变得绚烂;因为有了色彩,世界变得美丽请以“让我回味的色彩”为题完成一篇文章。要求:将题目抄写在答题卡律文纸的第一行(题目前空四格);文体自选(诗歌、戏除外);不得抄表,不要套作;不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名。(二)给材料作文红楼梦里有这样一个故事:香菱本来不懂诗。她随薛宝钗进大观园后,见贾宝玉与众姐妹结社咏诗,才苦志学诗。她“一天就忙忙碌碌梳了头,去找黛玉改诗”,在黛玉的指导下,学习有了一点心得。众姐妹称她为诗魔,拿她开玩笑,她行之若素。经多次请教,几

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论