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人教版小学六年级语文下册 （期末）检测试题(四） 班级： 姓名： 学号：（试卷60分钟，满分为100分。） 一、拼音练习（每题5分，共计15分）1、解释加点的字2、汉字有它独特的美，请读准字音，把字写规范、美观3、同学们，你们一定学会了不少的生字词吧，请认真地书写 二、作文词语组合部分（5分）1、形近字组词 三、混合基础题（每题4分，共32）1、基础知识积累2、阅读学弈后，回答下面的问题3、将下列词语填在句中适当的括号里4、照样子，补写句子5、明辨是非。（选择符合要求的答案序号填在括号里）6、下列句子没有错误的，在括号里打上“”，有错误的用修改符号改正过来7、反义词填空8、体会句式特点，仿写句子 四、阅读与理解（10分）1、阅读平台 (一)节选窃读记我跨进店门，我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，( )找一遍。啊！它( )这里，原来不( )昨天的地方了。 急忙打开书 ，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕-这种窃读的滋味！1. 在片段的括号中填上读音是“zi”的字。 2选择恰当的理解，将序号填人括号。 (1)“急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。”这一句话运用的修辞手法是。（ ）A拟人 B比喻 C夸张 2)文中一系列的动作描写，表现了“我”读书的 （ ）A辛苦 B无奈 C如饥似渴 3.找出文段中“我”找书的动作词： _4填空。 “我很快乐，也很惧怕-这种窃读的滋味！”这一句中： “我”快乐的是：_ ； “
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