江苏省宿迁市泗洪县育才中学八年级物理下学期期中复习试题（第7章）（含解析） 新人教版.doc

2014-2015学年江苏省宿迁市泗洪县育才中学八年级（下）期中物理复习卷一、选择题1将50ml的水与50ml的酒精混合，所得液体体积小于100ml下列对此现象的解释合理的是（）a分子间是有空隙的b分子是由原子构成的c分子的质量和体积都很小d分子总是在不断运动2年初福州森林公园的梅花开得好美，小雪不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”漫步丛中，她闻到淡淡梅花香，其原因是（）a分子很小b分子间存在引力c分子在不停地做无规则运动d分子间存在斥力3卢瑟福把原子结构和太阳系作类比，太阳系中和原子核相对应的是（）a太阳b地球c月球d火星4如图所示，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开抽出玻璃板后，比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子这个现象说明（）a气体分子在不停地运动b气体分子之间存在引力和斥力c气体是由分子组成的d温度越高，气体分子运动越剧烈5下列认识正确的是（）a固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙b原子中原子核带正电，电子带负电c当物体的温度降至0时，分子就停止运动d破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力6图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，正确的说法是（）a甲是气态b乙是气态c丙是气态d甲是固态7现有a、b、c三个轻质小球，已知a带负电，a和b互相吸引，c和a互相排斥，则（）ab一定不带电，c带正电bb可能带正电，c带正电cb一定带正电，c带负电db可能不带电，c带负电8关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（）a分子间只存在吸引力，没有排斥力b分子在永不停息地运动着c在中子、氯原子和水分子中，水分子最小d宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心9下列说法不正确的是（）a摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移b固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力c用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙d“南国汤沟酒，开坛十里香”，远远地闻到酒香是由于分子的无规则运动引起的10下列说法正确的是（）a原子由原子核和核外电子构成b通过摩擦的方法可产生电荷c分子是微观世界中的最小微粒d组成物质的分子都是完全固定不动的11下列各种物质微粒中，空间尺寸最小的是（）a分子b原子c原子核d夸克12原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中其中，行星模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世，如图是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子不能根据原子结构的行星模型得出的结论是（）a原子始终在做无规则的运动b原子核的体积只占整个原子体积的很小部分c构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力d原子呈电中性13用酱油煮鸡蛋，酱油的色素扩散到了鸡蛋内，这一现象表明（）a色素分子间有间隙b色素分子间存在引力c色素分子间存在斥力d色素分子在永不停息地运动14下列微粒中，不显电性的是（）a原子、原子核b电子、质子c原子、中子d质子、中子15用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定（）a小球一定带正电b小球一定带负电c小球可能带负电，也可能带正电d小球一定不带电二、填空题16在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是同种物质在固态、液态和气态中，分子间作用力最小的是17煮粽子时常能闻到阵阵清香，这是现象，说明了18工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上静电除尘的原理是19小明学习分子动理论后，先在试管底部装一半红墨水，再在水面上注满酒精，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图所示小明做的实验说明和20用的方法可以使物体带电，带电物体能够轻小物体摩擦起电的实质是21在长度单位中，光年的单位最大，0.5光年大约=m；一些电子芯片的直径大约为0.2nm，相当于km22在学完摩擦起电后，小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球，发现通草球被吸引，则通草球带电；若通草球被排斥，则通草球带电（填“可能”、“一定”或“一定不，）23任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原有的性质，我们把它们叫做人们在研究原子的结构过程中，提出了“行星模型”的科学家是宇宙是无限的，人们对它的认识在不断提高和扩大，其中太阳是系中的一员24荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着如图所示，封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有个大粒圆的爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地25与丝绸摩擦的玻璃棒a分别靠近悬挂的轻质带电小球b和c，发现b被排斥，c被吸引，则带正电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生，带电体具有的性质26如图所示，验电器的金属箔片张开是因为种电荷互相排斥三、解答题27（2015秋霞浦县校级期中）在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：（1）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互，而丝绸摩擦过的玻璃去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互如图，由此可得出的结论是：（2）把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是28如图1所示，根据粒子和宇宙相关知识回答问题：（1）如图1所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开，这个实验现象说明了（2）如图2所示，在一只气球上画一些小圆点，充气使气球不断膨胀，观察此过程中各个小圆点之间的距离变化该实验模拟的是29如图所示，a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，图中是浸过肥皂水的铁丝网，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了30用带电体去吸引轻小纸屑，纸屑会飞向带电体，有的接触后又很快弹开请解释这些现象31打开自来水龙头，放出一股细小的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，可以观察到水流，这是因为32将一块方糖磨成粉慢慢地加入满满的一杯水里，糖变没有了，水变甜了，可是水却没有溢出杯子根据上述现象，试做出合理的解释33把下列研究微观粒子进程中的重大成就和与之相关的科学家用线连接起来34小明通过学习养成了善于观察的习惯，他在家中发现：妈妈在腌萝卜时，萝卜片过较长一段时间才会变咸，而把同样大的萝卜片放在锅中炒，放上盐只要很短时间萝卜片就咸了你认为小明所观察到的现象有道理吗？请你说说其中的道理35阅读下面的短文，回答后面的问题行星和恒星早期人们认为恒星是静止不动的星体，所以称其为“恒星”，绕恒星转动的星体叫行星，而绕行星转动的星体则叫卫星在太阳系中，太阳是由炽热的气体组成的，不停地发热、发光，在太阳的周围有八大行星绕其公转，它们分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，太阳连同它的八大行星和许许多多的小行星、彗星组成了太阳系，其中太阳为恒星人们生活的地球就是太阳的行星，而绕地球转动的月球就是地球的卫星其实太阳也是在运动着的，太阳以2.46108年的周期绕银河系的中心转动只是由于太阳距地球太远（1.51011m），不借助特殊的天文仪器很难发现它的运动，其实，所有的恒星都在宇宙空间高速地运动着在太阳系中只有太阳一颗恒星，但在太阳系外却有着无数的恒星，夜晚仰望天空时，肉眼所能见到的点点繁星，除了五颗大行星之外，都是像太阳一样的恒星（1）请在横线上说明以下几个名词之间的包含关系：宇宙、天王星、太阳系、银河系：（2）太阳是由气体组成的吗？太阳绕银河系中心转动一周所用的时间是年2014-2015学年江苏省宿迁市泗洪县育才中学八年级（下）期中物理复习卷（第7章）参考答案与试题解析一、选择题1将50ml的水与50ml的酒精混合，所得液体体积小于100ml下列对此现象的解释合理的是（）a分子间是有空隙的b分子是由原子构成的c分子的质量和体积都很小d分子总是在不断运动【考点】分子动理论的其它内容及应用【专题】分子热运动、内能【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子间存在间隙；两种液体混合，总体积变小，是因为分子相互进入对方的分子间隙造成的【解答】解：将50ml水与50ml酒精混合，总体积小于它们的体积之和，这表明分子间存在间隙，两种液体混合时，分子相互进入对方的分子间隙中，总体积变小，所以所得溶液体积小于100ml，这与分子的构成、质量和体积大小、分子的运动无关故a符合题意，b、c、d不符合题意故选a【点评】熟练掌握粒子的基本性质，能用粒子的性质解释一些宏观现象2年初福州森林公园的梅花开得好美，小雪不禁想起“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”漫步丛中，她闻到淡淡梅花香，其原因是（）a分子很小b分子间存在引力c分子在不停地做无规则运动d分子间存在斥力【考点】分子的运动【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】由题意知，小雪闻到淡淡梅花香的原因是花香分子在不断地运动，进入人们的鼻子中，碰到嗅觉细胞，故闻到香味【解答】解：小雪闻到淡淡梅花香是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因说明了分子在不停地做无规则运动故选c【点评】古诗以精炼的语句描绘出如画一般的意境，从分子在不停地做无规则运动的角度可以解释其中远处闻到花香的原因3卢瑟福把原子结构和太阳系作类比，太阳系中和原子核相对应的是（）a太阳b地球c月球d火星【考点】原子的核式模型【专题】粒子与宇宙、材料世界【分析】原子是由位于原子中心的原子核及核外电子组成，电子绕核高速运动【解答】解：原子结构与太阳系结构类似，原子核位于原子中心，类似于太阳位于太阳系中心，电子类似于绕太阳运动的行星故选a【点评】本题考查了原子的核式结构，属于基础知识的考查4如图所示，在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，之间用一块玻璃板隔开抽出玻璃板后，比空气密度大的二氧化氮进到了上面的瓶子这个现象说明（）a气体分子在不停地运动b气体分子之间存在引力和斥力c气体是由分子组成的d温度越高，气体分子运动越剧烈【考点】分子的运动【专题】分子热运动、内能【分析】不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散现象说明了分子在不停的做无规则运动【解答】解：虽然二氧化氮的密度大于空气密度，但是它也会运动到上面的瓶子内，这说明气体分子在不停地做无规则运动，这种现象是扩散现象故选a【点评】扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙5下列认识正确的是（）a固体和液体很难被压缩，是因为分子间没有空隙b原子中原子核带正电，电子带负电c当物体的温度降至0时，分子就停止运动d破镜不能重圆，主要是因为分子间有排斥力【考点】分子动理论的基本观点；原子的核式模型【专题】分子热运动、内能【分析】（1）分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，分子间的引力使得固体和液体能保持一定的体积，由于斥力的存在，使得固体和液体很难被压缩（2）原子由带正电的原子核和带负电的核外电子组成，原子核由带正电的质子和不带电的中子组成（3）从分子运动论的观点讲，温度反映了物体内部分子无规则运动的剧烈程度，温度越高，分子无规则运动越剧烈（4）分子间作用力的条件：分子间距离大于分子直径10倍的时候，分子间既无引力，也无斥力【解答】解：a、固体和液体很难被压缩，这是因为分子间存在斥力，该选项说法不正确；b、原子核带正电，电子带负电，该选项说法正确；c、由于组成物体的分子在永远地运动着，故在0时物体内的分子的运动状态也是运动的，该选项说法不正确；d、破镜不能重圆，因为玻璃分子间的距离大于分子直径的10倍以上，超出了分子力的作用范围，该选项说法不正确故选b【点评】本题考查了分子间动理论的相关知识和原子的结构的相关情况，属于基础知识的考查6图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，正确的说法是（）a甲是气态b乙是气态c丙是气态d甲是固态【考点】物质的三态及其基本特征【专题】粒子与宇宙、材料世界【分析】（1）固体分子间距离小，作用力大，分子位置固定，宏观上有固定的形状和体积，不具有流动性；（2）液体分子间距略大，作用力小，分子位置不固定，宏观上有固定的体积，无固定形状，具有流动性；（3）气体分子间距很大，作用力几乎为零，分子极度散乱，宏观上无固定的体积，无固定形状，具有流动性【解答】解：甲图中分子间的距离略大，约束力很小，分子的位置不固定，和液态分子的特点相似；乙图中分子间的距离很小，约束力很大，分子的位置固定，和固态分子的特点相似；丙图中分子间的距离很大，约束力几乎没有，分子的位置极度散乱，和气态分子特点相似故选c【点评】本题考查物质三种状态的微观特征，要求记住三种不同状态分子排列方式的不同特点7现有a、b、c三个轻质小球，已知a带负电，a和b互相吸引，c和a互相排斥，则（）ab一定不带电，c带正电bb可能带正电，c带正电cb一定带正电，c带负电db可能不带电，c带负电【考点】电荷间的相互作用规律【专题】电流和电路【分析】电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；带电体可以吸引轻小物体；解题时，根据小球间的作用关系并结合a球带负电这个已知条件判断【解答】解：已知a带负电，c和a互相排斥，根据同种电荷互相排斥，所以c带负电；又因为a和b互相吸引，根据异种电荷互相吸引，所以b可能带正电，根据带电体吸引轻小物体的性质，b也可能不带电所以b可能不带电，c带负电故选：d【点评】异种电荷相吸引和带电体吸引轻小的物体这两个知识点要考虑周全，考虑不全是此题选错答案的原因8关于粒子和宇宙，下列说法中正确的是（）a分子间只存在吸引力，没有排斥力b分子在永不停息地运动着c在中子、氯原子和水分子中，水分子最小d宇宙是一个有层次的天体结构系统，地球是宇宙的中心【考点】分子和原子组成物质；人类探究太阳系及宇宙的历程【分析】（1）分子间同时存在斥力和引力（2）分子在不停地进行无规则运动（3）分子由原子构成，原子由原子核和核外的电子构成，原子核又由质子和中子构成（4）宇宙是一个有层次的天体结构系统，宇宙没有中心【解答】解：a、分子间同时存在斥力和引力选项错误b、一切物质的分子都在不停地进行无规则运动选项正确c、在中子、氯原子和水分子中，水分子最大，氯原子其次，中子最小选项错误d、宇宙是一个有层次的天体结构系统，宇宙没有中心故选b【点评】本题涉及最简单的一些基础知识，如分子运动、分子作用力、分子构成等9下列说法不正确的是（）a摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移b固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力c用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明分子间有空隙d“南国汤沟酒，开坛十里香”，远远地闻到酒香是由于分子的无规则运动引起的【考点】摩擦起电的实质；分子动理论的基本观点【专题】分子热运动、内能【分析】（1）摩擦起电的实质并不是创造了电荷，而是电荷发生了转移；（2）固体和液体分子之间的作用力较大，所以固体和液体有一定的体积，很难被压缩；（3）用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明海绵中间有空隙；（4）扩散现象说明分子在不停地作物规则运动【解答】解：a、摩擦起电并没有创造电荷，而是电荷的转移，正确；b、固体和液体很难被压缩是因为分子间存在斥力，正确；c、用手捏海绵，海绵的体积缩小了，说明海绵中间有空隙，不能说明分子之间有空隙，故c错误；d、“南国汤沟酒，开坛十里香”，远远地闻到酒香是因为酒精分子在空气中发声扩散现象，说明分子在不停地作物规则运动，故d正确故选c【点评】此题考查的知识点较多，有摩擦起点的实质、分子间的作用力、扩散现象等，基础性题目，中考常见题型10下列说法正确的是（）a原子由原子核和核外电子构成b通过摩擦的方法可产生电荷c分子是微观世界中的最小微粒d组成物质的分子都是完全固定不动的【考点】原子的核式模型；分子和原子组成物质；摩擦起电的实质【专题】粒子与宇宙、材料世界【分析】物质由分子组成，分子由原子组成，原子由核外电子和原子核组成；摩擦起电的本质是电荷的转移；分子是保持物质原有性质的最小微粒；组成物质的分子永不停息地做无规则的运动【解答】解：a、原子由位于中心的原子核和绕核高速无规则运动的电子组成此选项正确；b、摩擦起电不是产生电荷，而是电荷发生转移此选项错误；c、分子是能够保持物质原有性质的最小微粒，但不是最小的粒子此选项错误；d、组成物质的分子时刻都在运动此选项错误故选a【点评】此题考查原子的核式结构以及分子动理论的基本内容，属于基础知识的考查，难度较小11下列各种物质微粒中，空间尺寸最小的是（）a分子b原子c原子核d夸克【考点】从微观到宏观的尺度【专题】粒子与宇宙、材料世界【分析】物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核又是由质子和中子组成的，质子和中子是由更小的微粒夸克组成的【解答】解：按照物质的组成，尺度排列由大到小是：分子、原子、原子核、质子（中子）、夸克，因此最小的是夸克故选d【点评】本题考查了物质的微观结构，准确的掌握构成物质的各种微粒之间的关系是解答本题的关键12原子结构模型的建立，经过了几代科学家的艰辛努力，直到现在仍在探索中其中，行星模型的提出标志着原子结构的现代模型的问世，如图是锂原子结构的行星模型，图中原子核内有3个质子、4个中子不能根据原子结构的行星模型得出的结论是（）a原子始终在做无规则的运动b原子核的体积只占整个原子体积的很小部分c构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力d原子呈电中性【考点】原子的核式模型【专题】粒子与宇宙、材料世界【分析】根据粒子散射实验，卢瑟福提出了原子行星模型理论，他认为原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核上，带负电的电子在原子核外饶核做圆周运动后来的研究表明原子核由带正电的质子与不带电的中子组成【解答】解：根据原子结构行星模型图可以看出原子核的体积占原子的体积很小，原子核是由质子和中子构成的，质子带正电，中子不带电；原子核上的正电荷和电子所带的负电荷相等，整个原子对外不显电性；但是看不出原子始终在做无规则运动，是电子绕原子核沿一定轨道运动故选a【点评】本题考查了学生对原子结构的认识，属于基础知识的考查，相对比较简单13用酱油煮鸡蛋，酱油的色素扩散到了鸡蛋内，这一现象表明（）a色素分子间有间隙b色素分子间存在引力c色素分子间存在斥力d色素分子在永不停息地运动【考点】分子的运动【专题】分子热运动、内能【分析】物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则的运动【解答】解：色素分子不停地做无规则运动，色素分子通过扩散进入鸡蛋内，使鸡蛋着色；故选d【点评】本题考查了分子动理论的应用，熟练应用分子动理论即可正确解题14下列微粒中，不显电性的是（）a原子、原子核b电子、质子c原子、中子d质子、中子【考点】分子和原子组成物质【专题】粒子与宇宙、材料世界【分析】物质是由分子组成的，分子是由原子组成的，整个原子对外不显电性，原子是由原子核和核外电子组成的，原子核带正电，电子带负电，原子核是由质子和中子组成的，质子带正电，中子不带电【解答】解：物质内部，原子核所带的正电荷和电子所带的负电荷相等，相互抵消，整个原子对外不显电性；原子核是由质子和中子组成的，质子带正电，中子不带电故选c【点评】本题考查了学生对物质内部结构以及带电情况的了解，是一道基础性的题目，相对比较简单15用一根与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近一轻质小球，发现两者互相排斥，由此可鉴定（）a小球一定带正电b小球一定带负电c小球可能带负电，也可能带正电d小球一定不带电【考点】电荷间的相互作用规律【专题】电流和电路【分析】（1）人们规定，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电；（2）电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引【解答】解：题中说毛皮摩擦过的橡胶棒，此棒一定带负电，又说棒与小球排斥，说明棒与小球带同种电荷，即小球也带负电故选：b【点评】注意：如果棒与小球相吸引，则有两种可能性，因为异种电荷相吸引，小球可能带电，与棒是不同种的电荷；又因为带电体可以吸引轻小物体，小球可能不带电，被带电的棒所吸引了二、填空题16在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是宇宙组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是电子同种物质在固态、液态和气态中，分子间作用力最小的是气态【考点】从微观到宏观的尺度；物质的三态及其基本特征【专题】粒子与宇宙、材料世界【分析】（1）宇宙有数十亿个星系组成，银河系是其中之一，太阳系是银河系中的一员；地球是太阳周围的八大行星之一；地球以及所有星球都是由物质组成的，物质是由分子构成的；分子是由原子构成的，原子是由原子核和电子构成的；原子核由质子和中子构成；质子和中子都是由更小的夸克组成的原子核几乎集中了整个原子的质量，电子的质量很小；（2）固体分子之间距离最小，分子间作用力最大，液体次之，气体分子间距离最大，分子作用力最小【解答】解：在银河系、宇宙、太阳系中尺度最大的是宇宙组成原子的质子、中子、电子中质量最小的是电子同种物质在固态、液态和气态中，分子间作用力最小的是气态故答案为：宇宙；电子；气态【点评】此题考查微观到宏观的尺度，解答此题的关键是我们要掌握宇宙和物质的组成，同时考查了三种状态下分子作用力的大小，分子的作用力不同，决定了分子的状态不同17煮粽子时常能闻到阵阵清香，这是扩散现象，说明了分子不停地做无规则运动【考点】扩散现象【专题】分子热运动、内能【分析】一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这一运动的外在表现就是扩散现象的产生【解答】解：我们能闻到煮粽子时发出的阵阵清香，这是扩散现象，说明了分子不停地做无规则运动故答案为：扩散；分子不停地做无规则运动【点评】考查了分子动理论的基本原理与现象，属基础知识，难度不大18工厂里经常使用静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上静电除尘的原理是带电体能够吸引轻小物体【考点】物体带电情况的判断【专题】电流和电路【分析】根据带电体能够吸引轻小物体分析静电除尘的原理【解答】解：静电除尘技术，用一块带电的金属板，把浮尘吸附在金属板上因此静电除尘的原理是带电体能够吸引轻小物体故答案为：带电体能够吸引轻小物体【点评】本题考查带电体的性质，关键是记住带电体能够吸引轻小物体19小明学习分子动理论后，先在试管底部装一半红墨水，再在水面上注满酒精，加盖密封后静置，30日后再观察，现象如图所示小明做的实验说明分子在不停的做无规则运动和分子之间有间隙【考点】分子动理论的基本观点【专题】分子热运动、内能【分析】要解答本题需掌握：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动；分子间有间隙【解答】解：在试管底部装一半红墨水，再在水面上注满酒精，加盖密封后静置后，水分子和酒精分子不停地做无规则的运动，由于分子间有间隙，水分子和酒精分子进入到对方的空隙中，所以酒精和水混合后的总体积小于酒精和水的体积之和故答案为：分子在不停的做无规则运动；分子之间有间隙【点评】扩散现象说明了两个问题：一是分子在不停的做无规则运动；二是分子间存在着间隙20用摩擦的方法可以使物体带电，带电物体能够吸引轻小物体摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移【考点】摩擦起电；摩擦起电的实质【专题】电流和电路【分析】在摩擦的过程中束缚本领强的得电子带负电，束缚本领弱的失电子带正电，这就是摩擦起电的过程；带电体的基本性质是能吸引轻小物体【解答】解：据分析可知：摩擦起电是指用摩擦的方法使用物体带电，带电体的基本性质是能吸引轻小物体；摩擦起电的实质是电荷（电子）的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电故答案为：摩擦；吸引；电荷（电子）的转移【点评】本题考查摩擦起电的定义和带电体的基本性质；要知道摩擦起电的实质是电荷的转移，失去电子的带正电，得到电子的带负电21在长度单位中，光年的单位最大，0.5光年大约=4.73041015m；一些电子芯片的直径大约为0.2nm，相当于21013km【考点】物理量的单位及单位换算【专题】长度、时间、速度【分析】在进行单位换算时，应将前面的数值当作倍数，然后换算后面的单位，最后再整理成最简的形式即可【解答】解：（1）1光年是指光在1年内通过的距离，0.5光年=0.5365243600s3108m/s=4.73041015m；（2）0.2nm=0.2109m=21010m=21010103km=21013km故答案为：4.73041015；21013【点评】物理量单位的换算一般都按固定的思路进行（先换后算），要记住各单位间的进位关系是怎样的22在学完摩擦起电后，小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球，发现通草球被吸引，则通草球可能带电；若通草球被排斥，则通草球一定带电（填“可能”、“一定”或“一定不，）【考点】物体带电情况的判断；正电荷与负电荷；电荷间的相互作用规律【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（2）毛皮和橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电带电体吸引不带电体（3）排斥的物体一定带有同种电荷，吸引的物体可能带有同种电荷，也可能带电体吸引不带电体【解答】解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电（1）带负电的橡胶棒靠近带正电的通草球会出现相互吸引现象，靠近不带电的通草球也会出现相互吸引现象所以通草球可能带电，可能不带电（2）带负电的橡胶棒靠近带负电的通草球时，同种电荷相互排斥故答案为：可能；一定【点评】（1）掌握正电荷和负电荷的规定（2）排斥的两个物体一定带有同种电荷，吸引的两个物体可能是带有异种电荷，可能是带电体吸引不带电体23任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原有的性质，我们把它们叫做分子人们在研究原子的结构过程中，提出了“行星模型”的科学家是卢瑟福宇宙是无限的，人们对它的认识在不断提高和扩大，其中太阳是太阳（或银河）系中的一员【考点】分子和原子组成物质；人类探究太阳系及宇宙的历程【专题】粒子与宇宙、材料世界【分析】（1）物质由分子组成，分子是保持物质化学性质的最小微粒，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成；（2）1911年，英国物理学家卢瑟福提出了最早的原子结构模型，即“行星模型”，在这个模型中，把微观的原子看成似“太阳系”，带正电的原子核好比“太阳”，把电子描述为在绕核的固定轨道上运动，就象行星绕着太阳运动一样；（3）由太阳、行星及其卫星与环系、小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成太阳系【解答】解：（1）任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些粒子保持了物质原来的性质，该粒子叫分子（2）根据粒子散射实验，卢瑟福提出了原子行星模型理论，他认为原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核上，带负电的电子在原子核外绕核做圆周运动（3）宇宙是无限的，人们对它的认识在不断提高和扩大，其中地球、太阳都是太阳系的星体，当然太阳也是银河系的一员故答案为：分子；卢瑟福；太阳（或银河）【点评】本题考查了学生对分子、原子结构以及宇宙的相关知识的了解和掌握，属于基础知识考查，难度不大24荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着引力如图所示，封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有间隙个大粒圆的爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地做无规则运动【考点】分子间的作用力；分子的运动【专题】分子热运动、内能【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子在不停地做无规则运动，分子间有间隙，存在着相互作用的引力和斥力【解答】解：（1）两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着引力；（2）封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有间隙；（3）爆米花芳香扑鼻，该现象说明分子不停地做无规则运动故答案为：引力；间隙；做无规则运动【点评】本题考查的知识点有两个：一是分子热运动理论的内容；二是扩散现象说明分子在做永不停息地无规则运动，属于基础知识的考查25与丝绸摩擦的玻璃棒a分别靠近悬挂的轻质带电小球b和c，发现b被排斥，c被吸引，则a、b带正电；用久的风扇扇叶上布满灰尘主要是由于风扇旋转与空气发生摩擦带电，带电体具有吸引轻小物体的性质【考点】摩擦起电【专题】电路和欧姆定律【分析】（1）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（3）带电体能够吸引不带电的轻小物体【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒a带正电，a与b排斥，说明b带正电，a与c吸引，说明c带负电；风扇叶转动时，与空气摩擦而起电，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以扇叶会布满灰尘故答案为：a、b；摩擦带电；吸引轻小物体【点评】此题主要考查了电荷间的相互作用以及摩擦起电现象及解释将所学的知识与生活实际联系在一起，是一道很好的题目26如图所示，验电器的金属箔片张开是因为同种电荷互相排斥【考点】验电器的原理及使用【专题】电流和电路【分析】验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制作的，是用来检验物体是否带电仪器【解答】解：用带电体接触验电器的金属球，电荷通过验电器的金属球传给金属杆传给两片金属箔，两片金属箔带同种电荷，同种电荷相互排斥而张开故答案为：同【点评】本题考查对验电器用途、原理及其使用特点的了解三、解答题27（2015秋霞浦县校级期中）在“探究电荷的种类和相互作用规律”的实验中：（1）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，而丝绸摩擦过的玻璃去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互吸引如图，由此可得出的结论是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（2）把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可得出的结论是电荷只有两种【考点】电荷间的相互作用规律【专题】简答题；电流和电路【分析】（1）根据实验现象即可知道电荷间的相互作用规律是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（2）自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界中，电荷只有两种【解答】解：（1）发现两根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近时会相互排斥，而丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们之间会相互吸引；原因是摩擦起电的实质是电子的转移两根用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷都是同种电荷，被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是不同的，所以由此可得出的结论是：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（2）把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可知：自然界中一种电荷与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，另一种与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，所以可以得出的结论是：自然界中，电荷只有两种（1）排斥；吸引；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引（2）电荷只有两种【点评】本题考查电荷规律的探究过程，关键是会根据“去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥”判断出与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷不同的，一定与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同28如图1所示，根据粒子和宇宙相关知识回答问题：（1）如图1所示，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开，这个实验现象说明了分子间有引力（2）如图2所示，在一只气球上画一些小圆点，充气使气球不断膨胀，观察此过程中各个小圆点之间的距离变化该实验模拟的是宇宙的膨胀【考点】分子间的作用力；人类探究太阳系及宇宙的历程【专题】粒子与宇宙、材料世界【分析】（1）分子之间同时存在相互作用的引力和斥力分子间作用力表现为引力的条件是：分子间的距离大于平衡距离（2）1929年，美国天文学家哈勃根据“所有星云都在彼此互相远离，而且离得越远，离去的速度越快”这样一个天文观测结果，得出结论认为：整个宇宙在不断膨胀，星系彼此之间的分离运动也是膨胀的一部份，而不是由于任何斥力的作用【解答】解：（1）将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一个钩码都不能把它们拉开，说明分子间存在引力（2）宇宙膨胀学说提出：我们可以假设宇宙是一个正在膨胀的气球，而星系是气球表面上的点，气球上斑斑点点，随着气球被吹胀，球上的斑点各自远离而去故答案为：（1）分子间有引力；（2）宇宙的膨胀【点评】本题主要考查学生对分子间作用力和扩散现象的理解和掌握，是中考的热点，属于基础题目29如图所示，a是一个铁丝圈，中间较松弛的系着一根棉线，图中是浸过肥皂水的铁丝网，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了分子间存在着引力【考点】分子间的作用力【专题】应用题【分析】要解本题需掌握分子间力的作用，还要能读懂题意，学会观察现象【解答】解：观察图可知：用手轻轻地碰一下附着肥皂泡棉线的任意一侧，这一侧的肥皂液薄膜破了，棉线被拉向了另一侧，这是由于分子间存在引力故答案为：分子间存在着引力【点评】本题主要考查学生对分子间引力的理解和掌握，是一道基础题30用带电体去吸引轻小纸屑，纸屑会飞向带电体，有的接触后又很快弹开请解释这些现象【考点】电荷间的相互作用规律；物体带电现象【专题】电流和电路【分析】带电体具有吸引轻小物体的性质，电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：碎纸屑被吸引是因为带电体具有吸引轻小物体的性质，有的纸屑接触带电体后“弹开”，是因为这些纸屑带上和带电体相同的电荷，同种电荷相互排斥的缘故【点评】知道带电体吸引轻小物体的性质，了解电荷间的相互作用规律对解决此类题目很关键31打开自来水龙头，放出一股细小的水流，用在干燥的头发上梳过的塑料梳子靠近水流，可以观察到水流被梳子吸引，这是因为梳过的塑料梳子因摩擦带电而吸引细小的水流【考点】电荷间的相互作用规律【专题】应用题【分析】根据摩擦起电现象和带电物体的性质回答填写【解答】解：在干燥的头发上梳过的塑料梳子由于摩擦带了电带电物体能吸引轻小物体水流是轻小物体，故被带电的梳子吸引故答案为：被梳子吸引，梳过的塑料梳子因摩擦带电而吸引细小的水流【点评】摩擦起电现象是电子转移的结果，带电的物体能够吸引轻小物体，本题考查学生应用物理知识分析解决实际问题的能力，平时学习时多观察多思考是解决此类问题的关键32将一块方糖磨成粉慢慢地加入满满的一杯水里，糖变没有了，水变甜了，可是水却没有溢出杯子根据上述现象，试做出合理的解释【考点】扩散现象；分子动理论的基本观点【专题】简答题【分析】此题中要从两个现象进行分析：糖变没有了，水变甜了；水却没有溢出杯子【