全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2014年八年级数学下学期暑假作业20一、基础训练之填空题:乐洋洋给我们送来了一组题目,(总共是30枚会标)赶快去收集吧。1 把命题“对顶角相等”改写成“如果那么”的形式为如果两个角是对顶角,那么它们 相等 。2命题“等角的补角相等”,则如果两个角是等角的补角是命题的_条件_,那么这两个角相等是命题的_结论_.abc123命题“同位角相等”,则如果两个角是同位角是命题的_条件_,那么这两个角相等是命题的_结论_,它是_假_命题.4.一组对边平行且相等的四边形是矩形是 假 命题。5. 如图,当1与2满足1+2=_90_度时,acbc。二基础训练之选择题:同学们,我是阿祥上面乐洋洋的题答的怎么样了?我可遇到难题了,老师给我出了一些更难的题,我没达到老师的要求,没能收集到会标,全靠你们了(总共是30枚会标)。1下列说法不正确的是( b )a.公理一定是真命题b.假命题不是命题c.每个命题都有结论部分d.有些命题是错误的2. 下列命题中是真命题的是( a )a.平行于同一条直线的两条直线平行b.两直线平行,同旁内角相等c.两个角相等,这两个角一定是对顶角d.所有的菱形一定相似3. 下列命题是假命题的是( c )a.互补的两个角不能都是锐角b.全等三角形的对应边相等c.对角线互相平分的平行四边形是正方形d.所有的多边形的外角和都是4. 命题“垂直于同一条直线的两条直线互相平行”的条件是( d )a、垂直 b、两条直线互相平行c、同一条直线 d、两条直线垂直于同一条直线5. 下列命题是真命题的是( a )a.直角三角形两锐角互余b.两直线平行,同旁内角相等c.相等的角是对顶角d.所有的矩形都相似三、能力训练阿和气喘嘘嘘得跑过来对大家说:“快点,亚运组委会招记分员和算分员呢,我们去看看吧。”到那一看原来他们是有条件的,得答对下面的题,你能行吗?(总共是30枚会标)1、下列问题你能肯定的是(填“能”或“不能”): (1)钝角大于锐角:_能_。 (2)直线比线段长:_能_。 (3)多边形的外角和都是360:_能_。 (4)明天会下雨:_不能_。2、下列命题中正确的是 (1)、(4) 。(1)有限小数是有理数;(2)无限小数是无理数;(3)数轴上的点与有理数一一对应;(4)数轴上的点与实数一一对应。3、当n为自然数时,,是 真 命题。四、能力提升阿如发现下面这道题很难解答,你来帮她看看,应该怎么解答呢?(总共是10枚会标)甲、乙、丙三人中,只有一人会说俄语,甲说:“我不会说俄语。”乙说
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年国际商务谈判技能考试及答案
- 2026湖北武汉人才服务发展有限公司招聘小学教师派往江岸区公立学校1人建设笔试模拟试题及答案解析
- 2026年保密知识竞赛考试题库附答案详解(夺分金卷)
- 砌体工程施工质量控制方案
- 2026江苏航运职业技术学院招聘高层次人才24人建设笔试参考题库及答案解析
- 施工现场防护管理方案
- 生产信息共享平台建设方案
- 设备校准与验证体系构建方案
- 2026年陕西中烟工业招聘岗位表(旬阳卷烟厂招20人)建设考试备考试题及答案解析
- 中考数学试卷及答案
- 2025届山东省泰安市高三二模生物试题(解析版)
- DB1304T 400-2022 鸡蛋壳与壳下膜分离技术规程
- 输液病人外带药协议书
- 别墅装修全案合同样本
- 2025骨质疏松症的诊治规范
- 2025年职业病防治法宣传周
- 英语-北京市朝阳区2025年高三年级第二学期质量检测一(朝阳一模)试题和答案
- 医院培训课件:《医疗废物分类及管理》
- 大学生职业生涯规划 课件 第三章 职业探索
- 《接触网施工》课件 4.8.1 交叉线岔安装
- “技能兴威”第一届威海市职业技能大赛“无人机操控”赛项实施方案
评论
0/150
提交评论