2019-2020学年数学浙教版九年级下册3.3由三视图描述几何体同步练习D卷.doc_第1页
2019-2020学年数学浙教版九年级下册3.3由三视图描述几何体同步练习D卷.doc_第2页
2019-2020学年数学浙教版九年级下册3.3由三视图描述几何体同步练习D卷.doc_第3页
2019-2020学年数学浙教版九年级下册3.3由三视图描述几何体同步练习D卷.doc_第4页
2019-2020学年数学浙教版九年级下册3.3由三视图描述几何体同步练习D卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年数学浙教版九年级下册3.3 由三视图描述几何体 同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础训练 (共12题;共23分)1. (2分)如图,一个几何体的主视图和左视图都是底边长为6,高为4的等腰三角形,俯视图是一个圆,那么这个几何体的侧面积是( ) A . 12B . 24C . D . 152. (2分)(2017阿坝州)如图是由三个相同小正方体组成的几何体的主视图,那么这个几何体可以是( )A . B . C . D . 3. (2分)如图所示的主视图和俯视图对应的几何体(阴影所示为右)是( ) A . B . C . D . 4. (2分)(2016赤峰)一个长方体的三视图如图所示,则这个长方体的体积为( ) A . 30B . 15C . 45D . 205. (2分)一个几何体的主视图、左视图、俯视图都是正方形,那么这个几何体一定是( )A . 长方体B . 正方体C . 四棱锥D . 圆柱6. (2分)下面两幅图是由几个小正方体搭成的几何体的主视图与俯视图,则搭成这个几何体的小正方体个数为( ) A . 3个B . 4个C . 5个D . 6个7. (2分)已知圆柱的底面半径为3cm,母线长为5cm,则圆柱的侧面积是A . 30cm2B . 30cm2C . 15cm2D . 15cm28. (2分)如图,是某几何体的三视图及相关数据,则下面判断正确的是( ) A . acB . bcC . a2+4b2=c2D . a2+b2=c29. (2分)下列图形中,能通过折叠围成一个三棱柱的是( )A . B . C . D . 10. (2分)(2015聊城)某几何体的三视图如图所示,这个几何体是( )A . 圆锥B . 圆柱C . 三棱柱D . 三棱锥11. (1分)(2017青岛)已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为正六边形,则该几何体的表面积为_ 12. (2分)下列几何体中,俯视图是矩形的是( )A . B . C . D . 二、 提升训练 (共6题;共11分)13. (2分)如图是一个由4个相同正方体组成的立体图形,它的左视图是( )A . B . C . D . 14. (2分)一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为4的正三角形,俯视图是一个半径为2的圆,那么这个几何体的全面积是( )A . 8cm2B . 10cm2C . 12cm2D . 16cm215. (2分)如图,分别是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和俯视图,则组成这个几何体的小正方体的个数是( )A . 2个或3个B . 3个或4个C . 4个或5个D . 5个或6个16. (1分)(2016黄冈校级自主招生)如图是由几块相同的小正方体搭成的立体图形的三视图,则这个立体图形中小正方体共有_块17. (2分)(2016济南)如图,以下给出的几何体中,其主视图是矩形,俯视图是三角形的是( ) A . B . C . D . 18. (2分)下面的三个图形是某几何体的三种视图,则该几何体是( )A . 正方体B . 圆柱体C . 圆锥体D . 球体第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础训练 (共12题;共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论