陕西省渭南市澄城县寺前中学高三生物能力测试试题（1）.doc

陕西省渭南市澄城县寺前中学高三生物能力测试试题（1）1乳酸菌能将牛奶中的乳糖等分解成乳酸而使牛奶变成酸奶，制作酸奶时，一定不能被t4噬菌体污染，否则会大大影响酸奶的品质和口味。下列叙述正确的是( )a. t4噬菌体能在酸奶发酵液中繁殖，原因是发酵液中含有丰富的糖分b奶牛、乳酸菌和t4噬菌体的遗传物质中均含有8种核苷酸c奶牛肌细胞含有丰富的葡萄糖、乳糖和糖原d. t4噬菌体不具有细胞结构，其化学成分与染色体的化学组成相似2如图表示在某生物内发生的某些代谢过程中的物质变化，a、b、c分别表示不同的代谢过程。以下叙述正确的是()aa过程能产生水 bb 过程可以发生在叶绿体内膜上ca中产生的o2，参与c的第二阶段 dc过程发生在线粒体中3下列与右图相关叙述不正确的是()。a图中甲反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能b图中乙细胞表示靶细胞c图中a表示信号分子(如激素)d图中b表示细胞膜上的受体，是细胞间信息交流所必需的结构4右图表示两个细胞相互接触的过程，下列叙述不正确的是()。a若b内部已经侵入了麻风杆菌，则a可能是浆细胞b若a是精子，b是卵细胞，则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白识别有关c若a是死亡的细胞，b是吞噬细胞，则a被b吞噬后被分解的过程主要与溶酶体有关d若a是吞噬细胞，b是侵入人体的病原体细胞，则吞噬病原体的过程依赖于细胞膜的流动性5图甲是h2o2酶活性受ph影响的曲线，图乙表示在最适温度下，phb时h2o2分解产生的o2量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是() apha时，e点下移，d点左移bphc时，e点为0c温度降低时，e点不移动，d点右移dh2o2量增加时，e点不移动，d点左移6下列关于细胞生命活到过程中atp的说法不正确的是a细胞耗能时总是与atp水解的反应相联系，细胞释放能量的反应一般伴随atp的合成b细胞内各种形式的能量转换都是以atp为中心环节的c动物生长过程中呼吸作用产生的atp比合成有机物消耗的atp要少d线粒体、叶绿体产生atp的过程均与氧气有关7右图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是()a免疫细胞存在两种类型的识别受体b当兴奋传导至神经末梢时，神经末梢膜外电位变化是由负变正c若图中的免疫细胞表示浆细胞，则免疫活性物质最可能是淋巴因子d免疫活性物质的释放需要atp的参与8pcna是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如图)，检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是()。apcna经核糖体合成，主要在细胞核内发挥作用b曲线表明pcna可能辅助dna复制cpcna可能与染色体平均分配到细胞两极有关d肺癌病人体内的pcna含量较正常人高9下列生理过程发生在生物膜上的是 ()a葡萄糖分解为丙酮酸b肝糖原的合成 c二氧化碳的固定 d氨基酸脱水缩合10. 为了探究植物呼吸强度的变化规律,研究者在遮光状态下,测得了相同的新鲜菠菜叶在不同温度和o2含量条件下的co2释放量,结果如下表(表中数据为相对值)。下列有关分析,错误的是 （ ） a根据变化规律，表中10、1.0条件下的数据很可能是错误的 b温度为3、o2含量为3.0是贮藏菠菜叶的最佳环境条件组合 co2含量从20.0升至40.0时，o2含量限制了呼吸强度的继续升高 d在20条件下，o2含量从0.1升高到3.0的过程中，细胞无氧呼吸逐渐减弱 11下面是几个放射性同位素示踪实验。对其结果的叙述不正确的是()a用含15n标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养根尖分生区细胞，一段时间后分离获得具有放射性的细胞器，可在这类细胞器内进行的生理过程有ho2h2ob在含葡萄糖(c6h12o6)和乳糖(14c12h22o11)的培养液中培养大肠杆菌，要过一段时间后才会出现含14c的细菌细胞c用被32p标记的t2噬菌体去感染未被标记的细胞，经过短时间的保温后，在细胞内检测到放射性d小白鼠吸入18o2较长时间后呼出的二氧化碳不含c18o2，但尿中的水含ho12、图甲表示某绿色植物光合作用中光照强度和氧气释放速率的关系。图乙表示该植物在某一光照强度时光合作用产生氧气总量和时间的关系。以下相关叙述不正确的是 （ ） a、图甲表明25条件下,当光照强度为1千勒克司时光合强度与呼吸强度相等 b、图乙表明 25条件下,光合作用每小时所产生的氧气总量比15时多10 毫升 c、图甲表明光照强度低于2.5千勒克司时,15条件更有利于有机物积累 d、图乙中氧气产生总量,是在光照强度为4千勒克司下的测定值 13、已知甲和乙是同一生物体内的两个细胞，通过对其染色体数目的观察得知，甲细胞中的染色体数目是乙细胞的二倍。对此最合理的解释是 （ ） a、甲细胞是正常的体细胞，乙细胞是处于减数第二次分裂后期的细胞 b、甲细胞是处于有丝分裂中期的细胞，乙细胞是处于有丝分裂后期的细胞 c、甲细胞是减数分裂过程中同源染色体正在分离的细胞，乙细胞是减数分裂过程中着丝点分裂为二的细胞 d、甲细胞是有丝分裂过程中着丝点分裂为二的细胞，乙细胞是减数分裂过程中同源染色体正在分离的细胞 14甲、乙、丙、丁分别为大肠杆菌的四种失去合成色氨酸能力的突变体。a、b、c、d、e分别是大肠杆菌合成色氨酸时不同阶段形成的五种中间产物。已知：四种突变体分别在形成这五种中间产物的过程中，发生了一次突变，并引起了代谢障碍。下表为分别添加各种中间产物于没有色氨酸的培养基之中，各突变体的生长情况（“”表示能生长，“”表示不能生长）。请根据表中结果，判断突变体甲的代谢障碍发生于以下哪个代谢阶段 （ ） aab bcb cbd dea 15植株甲是二倍体水稻，利用植株甲获得了植株乙，而后利用植株甲和乙又获得植株丙和丁。培育过程如右图所示。下列有关叙述正确的是 （ ） a用秋水仙素处理植株甲的雌蕊柱头可获得植株乙 b植株丙与植株丁的体细胞中染色体组的数目相同 c植株甲与植株乙正交和反交所得种子的胚乳的基因型不同 d获得植株丙和植株丁的过程都属于有性生殖 16如图表示刺激强度逐渐增加(s1s8)时下一个神经元膜电位的变化规律，下列叙述正确的是 ()。a刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋b刺激强度达到s5以后，随刺激强度增加兴奋逐渐增强c在s1s4期间，细胞膜上没有离子的进出d在s5s8期间，细胞膜的电位是外正内负15题图 16题图17题图 18题图17右图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是()。a如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升b如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋c如果a表示抗原分子，b可能是效应b(浆)细胞或记忆b细胞d如果a表示甲状腺激素，b有可能是下丘脑细胞，也有可能是垂体细胞18.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度npa(生长素运输抑制剂)的溶液中，用水平单侧光照射根部(如图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表： 处理方式测定指标外源生长素(mg/l)npa(mol/l)00.0010.010.13弯曲角度 (度)3740312216生长速率(mm/天)151713118据此实验的结果，不能得出的结论是()a根向光一侧的生长速率大于背光一侧 b生长素对水稻根生长的作用具有两重性c单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响d单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关19下列有关植物激素的叙述，错误的是()。细胞分裂素可促进细胞伸长生长生长素与植物顶端优势有关赤霉素只能促进叶片衰老乙烯能促进果实发育脱落酸能促进果实脱落a b c d20下表为光照和含生长素的琼脂块对水稻种子根尖弯曲生长的影响，相关说法正确的是 ）a表格中a表示“向贴有琼脂块一侧生长”b组与组说明单侧光照引起根尖生长素分布不均c根尖负向光性生长说明生长素对根尖生长有抑制作用d实验表明单侧光照越强，根尖背光侧生长素含量越多21、某科研小组在研究植物顶端优势现象时，将大小相近的同种植物分为三组，分别进行如下处理：摘除顶芽；保留顶芽，用2mgl1的细胞分裂素处理侧芽；保留顶芽。实验结果如下图所示，根据曲线可以得到的结论是()a细胞分裂素在一定程度上可缓解顶端优势b细胞分裂素能抑制侧芽的生长c细胞分裂素只作用于侧芽d生长素和细胞分裂素的作用相同22下列有关细胞分裂的描述解释合理的是：()a图1一定是次级精母细胞，图中含有4条染色体，无染色单体，2个中心体b图2是观察到的某生物(2n6)减数第二次分裂后期细胞，出现该现象的原因是减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离导致c图3为体细胞的有丝分裂，图中含有4对同源染色体，两个染色体组d图4为某二倍体生物体内的一个细胞，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成2个四分体。23、如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是()a为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度bab段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关c利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现d控制种群数量在de水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性24、关于图中种群数量变化的说法错误的是()a种群“j”型曲线只有在理想条件下才能出现b种群呈“s”型增长过程中，在达到k值之前就是“j”型增长c自然状态下种群数量达到600时，种群的增长率为0d环境条件变化时，种群的k值也会发生相应变化25曾震惊世界的日本水俣病是人吃了被甲基汞污染的鱼所引起的，经检测，水俣湾海水中甲基汞的含量为0.017 mg/l(符合0.5 mg/l以下的安全标准)，对海水中具营养关系的甲、乙、丙、丁、戊五种生物体内残存甲基汞的含量分析，结果如下表：生 物甲乙丙丁戊甲基汞浓度/(mgl1)0.0550.51500.48则以下叙述不正确的是()。a生物体内甲基汞含量的积累是通过食物链的途径实现的b种群丁体内甲基汞含量是海水的3 000倍，对这个现象的正确解释是甲基汞沿食物链逐级富集，此现象称生物放大c这五种生物最简单的能量流动过程是甲戊丙乙丁d该生态系统内碳循环开始于生产者26以下表示动物利用食物的过程。正确的分析是（）a恒温动物的/值一般高于变温动物b哺乳动物的/值一般为10%-20%c提高圈养动物生长量一般需提高/值d食肉哺乳动物的/值一般低于食草哺乳动物27.植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，请根据图中信息和相关知识分析下列说法，错误的是a赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物b图中赤霉素对过程起抑制作用，对过程起促进作用c由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果d生长素促进胚芽鞘生长的作用部位在尖端以下28限制酶能识别特定的dna序列并进行剪切，不同的限制酶可以对不同的核酸序列进行剪切。现用e、h、p三种不同的限制酶对一段大小62 kb的线状dna进行剪切后，用凝胶电泳分离各核酸片段，实验结果如图所示，这3种不同的限制酶在此dna片段上相应切点的位置是（ ）29下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是 （ ）a利用花药离体培养得到单倍体植株，从紫草的愈伤组织中提取紫草素，利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株，都利用了植物组织培养技术，而利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株没有采用植物组织培养技术b在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生细胞脱分化，染色体变异或基因突变，而不可能发生基因重组c动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所用的技术手段，所依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体d“试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇能得到自己的孩子；单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术30乙酰胆碱（ach）是一种神经递质。实验人员欲研究ach浓度与反应时间的关系（ 简图如下 ），在除去突触小泡的前提下自 处注入不同浓度的ach， 处给予恒定刺激，处分别为灵敏感应时间测量点。测得不同浓度ach条件下，两处感受到信号所用时间如下表所示。下列各项叙述正确的是（ ） a图中的，与共同构成一个突触 b实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到相关因素的干扰 c表中数据说明高浓度的ach不能促进兴奋在神经纤维上的传导 d表中数据说明ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响 二、非选择题 31回答下列有关生长素的问题。(1)当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽_(填“需要”或“不需要”)消耗atp。(2)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度()。右图为实验示意图。的范围为_(填“1800”、“18090”或“900”)。在两组实验中若相同，则琼脂块中含有生长素的浓度_(填“一定”或“不一定”)相同。若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做_(填“横切”或“纵切”)片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较。(3)下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是_、茎的远地侧的是_。(4)有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。此科研人员所做实验的自变量是_，因变量是_。为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_，作为对照组。据此实验结果，可推知水平放置的植物其根向重力生长的原因是_。32(11分)人体内环境稳态的维持，依赖于各个器官、系统的协调活动，而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答(1)至(3)题。 (1)图中免疫表示系统；“甲”表示增殖分化，产生浆细胞(及抗体)和_细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压_，从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。(2)当人紧张时，体内肾上腺素分泌增加。直接作用于肾上腺细胞的信息分子“丙”是来自神经元分泌的_，完成该反射的结构基础是反射弧。(3)由上图可知，_调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。(4)为研究影响促甲状腺激素(tsh)分泌的因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离出新鲜的下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内tsh的浓度，结果如下：实验中a瓶作为空白对照，可以说明_。据图分析实验结果：d瓶与a、c瓶比较说明：_。e瓶与a、c瓶比较说明：_。33、下图甲表示在25时，a、b两种植物随着光照强度的变化co2吸收量或co2释放量的变化曲线图，图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置图。试回答：（1）比较a、b植物细胞呼吸，其中细胞呼吸较强的是 植物，当光照强度在达到z点之前，限制a植物光合作用的因素主要是 。（2）当平均光照强度在x和y之间（不包括x、y），假设白天和黑夜的时间各为12h，a植物一昼夜中有机物积累量的变化是 （减少或增加）。 （3）对b植物而言，假如白天和黑夜的时间各为12h，平均光照强度在 klux以上才能使co2的吸收量超过co2的释放量。（4）若已知a植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25和30，若将温度提高到30（其它条件不变），理论上图中p、m的位置如何变化？ 。（5）他用图乙装置，将灯缓慢移近广口瓶，并记录不同距离时，观察测量指标的变化情况。实验结果发现：观察测量指标的变化不明显。请你根据该实验设计方案不合理之处，简述正确实验的设计思路是： 。34小麦的染色体数为42条。下图表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成：i、ii表示染色体，a为矮杆基因，b为抗矮黄病基因，e为抗条斑病基因，均为显性。乙品系和丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后，经多代选育而来（图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段）（1）乙、丙品系在培育过程中发生了染色体的_变异。 （2）甲和乙杂交所得到的f1 ， f1自交所得f2中有 种基因型，其中仅表