辽宁省灯塔市第二初级中学七年级政治下册 1.1.1 自尊是人人都需要的导学案（无答案） 新人教版.doc

自尊是人人都需要的【学习目标】 课标要求：1、了解自尊的含义和表现。知道知耻和自尊、虚荣与自尊的关系。2、初步学会客观全面地分析自己评价自己。 3、尝试体验自尊带来的快乐。目标达成：1、正确理解自尊的含义，认识到自尊是人人都需要的。2、通过亲身体验，不断尝试自尊带来的快乐。学习流程： 【课前展示】各小组派代表进行简短言讲，谈对政治学科的认识【创境激趣】20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。提问：从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？【自学导航】 1、我们注意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为的后果，以塑造更好地形象，赢得别人对自己的肯定，这些都是 的表现。2、自尊即 ，指既不向别人 ，也不允许别人 。它是一种健康良好的心理状态。3、无论是自己对自己价值的肯定，还是他人对我们价值的肯定，即 ，都是快乐的。4、知耻与自尊的关系？5、“金无足赤，人无完人。”一个人有缺点并不可怕，关键是能够 自己的缺点，将缺点转换为优点。6、虚荣心是一种追求 的心理。虚荣心重的人，常常将 作为支配自己行动的内在动力，总是在乎 对自己的评价。【合作探究】 1、什么是自尊？2、学生举例说明自尊的表现？3、自尊的重要表现？4、自尊与知耻的关系？5、什么是虚荣心？6、讨论虚荣心产生的原因？7、阅读p6页阅读材料，思考并回答考课本问题耻辱的事情是尽快忘却还是牢牢记住？如果没有羞耻心有什么后果？知耻和自尊的关系是什么？这个故事给我们哪些启发？【展示提升】 典例分析 知识迁移1、材料题：小丽在小学时成绩一直很好，进入中学后由于不能适应新环境，渐渐有点跟不上大家了。她明知如此，但碍于面子，不肯承认自己的弱点，更不肯向比自己高明的人讨教。她得想法是：“这样做会损害我的自尊心，而我是个自尊心很强的人。”小强是班里的学习尖子，整天生活在老师的表扬中、父母的夸奖中。可是他一点儿也高兴不起来，因为他总是想超过别人，生怕成绩一掉下来，会失去已经取得一切，担心会失去老师和父母的喜爱，损害自己的自尊。你认为这两位同学的自尊心正确吗？实质是一种什么心理？为什么？列举生活中爱慕虚荣的表现虚荣心有哪些危害？怎样克服呢？2、材料一 2010年2月16日，冬奥会，双人滑自由滑结束后，拿到历史最高分的佟健跪在冰面上深深亲吻这块冰面。2月18日，王濛在成功卫冕500米金牌后，她滑到一旁的教练席前面，双膝跪了下来，磕了两个头。“我第一头是感谢李琰，是她这么多年让我知道了500米该怎么滑。第二头是向领导、全队的教练、队医和没有参赛的队友刘宏秋表示谢意。材料二 某学校规定，老师必须弯下腰与孩子们说话；某著名电视主持人在主持少儿节目时，经常性蹲着、坐着或跪着与孩子们进行平等交流。材料三 江西原副省长胡长清因贪污受贿在被办案人员审查时，脸色苍白，一副坐立不安的样子。在办案人员强大的思想攻势下，他的精神防线开始崩溃，他突然跪倒在地，痛哭流涕。他逢人便跪，乞求组织上能给他一条生路，哀求“放我一马“。材料四 2010年1月，在某市的繁华闹市区，十几位青年男女一字排开跪在道边，说公司让他们找个方法“磨练意志”，他们是自愿下跪、挑战自我的。思考4：同样是“下跪”，他们中哪些是自尊的表现？那些不是自尊的表现？为什么？答：材料一、二中的人物的行为是自尊的表现；材料三、四中的人物的行为不是自尊的表现。自尊即自我尊重，是指我们既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。材料一中的佟健、王濛是发自内心感悟到自己的价值得到了他人和社会的认可和欣赏，“下跪”是真诚地向帮助过自己的人表示感谢的一种隆重的方式。因而是自尊的表现。材料二中老师和节目主持人“跪着”的行为真正体现了对他人的尊重，因而他们的行为也是自尊的表现。材料三中人物“下跪”是卑躬屈膝的表现，因而不是自尊的表现。材料四中人物“下跪”是一种向别人卑躬屈膝以求得别人支持和同情的表现，不是真正的磨练意志，因而不是自尊的表现。思考5：你将如何培养自己的自尊心？答：培养自己的自尊心：首先要懂得知耻，知耻是自尊的重要表现，唯有知耻，才有自尊；其次要摒（bing）弃虚荣心理，虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。它是扭曲的自尊心，虚荣心理严重影响青少年的健康成长。【强化训练】 1“士可杀不可辱”说明的道理是（ d ）a每个人都有强烈的自信心 b每个人都有坚强的意志c每个人都有良好的心理素质 d每个人都有自尊心2随着年龄的增长，我们开始注意自己的衣着打扮是否大方得体，行为举止是否符合学生的身份，言谈话语也开始有所忌讳和选择。这些都是（b ）a自负的表现 b自尊的表现 c虚荣的表现 d自卑的表现3我国“嫦娥一号”和“神舟七号”的发射成功、北京奥运会和上海世博会的成功举办令全世界中华儿女为之欢欣鼓舞。国人的这种表现主要来源于（ a ）a强烈的民族自尊心和自信心 b坚强的意志 c乐观的心理品质 d积极的生活态度4因为帮助同学小强，我受到王老师的表扬，我心里美滋滋的。“我”的这些经历和感受，是（ a ）一种正常的心理现象 有自尊心的表现 希望获得他人对自己尊重的表现 有自信心的表现a b c d5做人不能没有自尊，下列名言能体现自尊的有（ b ）志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食 人不可以无耻 近朱者赤，近墨者黑 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜a b c d6黎明上中学后，非常注意自己的形象，也希望得到他人的肯定。下列能使黎明的自尊心得到满足的是（ d ）在衣着服饰上一定要比别人强 语文课上只有他的答案最有新意，同学们不由自主地为他鼓掌 自己的事情自己做，有着很强的独立生活能力 在学校举办的秋季运动会上取得优异成绩a b c d7知耻是自尊的重要表现。下列语句能体现“知耻”这一观点的是（ c ）a他山之石可以攻玉 b失败乃成功之母 c耻而移，是知矣 d金无足赤，人无完人8关于知耻与自尊，下列说法正确的是（ d ）知耻是自信的表现 知耻与否与自尊无关 知耻是自尊的重要表现 对不当言行没有羞耻感的人是不会有自尊的a b c d9小雨在学习上有些问题明明没有弄明白，但又不愿意放下架子向别人请教，自己暗地里吃力钻研，但效果总是不好。这表明他（ b ）a自尊心强 b虚荣心强 c有志气，有毅力 d荣誉心10中学生小刚，学习成绩一般，平时不太引起同学注意。一天，他把哥哥的名牌运动鞋穿到学校，告诉同学们是爸爸花一千多元从国外给他捎来的，得到了同学们的一片羡慕声，他感觉很得意。小刚的表现说明（ b ）他的自尊心很强 他的虚荣心很强 他没有正确认识自尊和虚荣 得到他人的尊重是每一个人的需要，这是无可厚非的a b c d【测试训练】罗森伯格的自尊量表由10题组成，每题有4个答案：a表示非常符合，b表示符合，c表示不符合，d表示很不符合。罗森伯格自尊量表1我感到自己是一个有价值的人，至少与其他人在同一水平上。()2我感到自己有许多好的品质。()3归根结底，我倾向于觉得自己是一个失败者。()4我能像大多数人一样把事情做好。()5我感到自己值得自豪的地方不多。()6我对自己持肯定态度。()7总的来说，我对自己是满意的。()8我希望能为自己赢得更多尊重。()9我确实时常感到自己毫无用处。()10我时常认为自己一无是处。()评分标准：在1、2、4、6、7、8题中，a、b、c、d的分值分别为4分、3分、2分、1分；在3、5、9、10题中，a、b、c、d的分值分别为1分、2分、3分、4分。结果