（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第五单元 珍惜特殊保护 第14课 筑起“防火墙”第1框 增强自我保护意识同步练习 苏教版.doc_第1页
（2016年秋季版）七年级道德与法治下册 第五单元 珍惜特殊保护 第14课 筑起“防火墙”第1框 增强自我保护意识同步练习 苏教版.doc_第2页
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文档简介

增强自我保护意识一、填空1、国家和社会为未成年人的健康成长提供了必要的 ，但未成年人如果自我保护意识不强，仍会 ，使 受到损害。2、增强自我保护的意识，要 、 ，要 ，远离 ，接受 。3、未成年人在遭遇违法犯罪侵害的时候，要以 为第一原则，根据具体情况选择 的措施和方法。二、选择1、小红在qq上新结识了一个网友“大哥”，“大哥”多次要求小红将她家的详细地址、电话号码等告诉他，小红的正确做法是（ ）加强自我防范，学会自我保护，不告诉他 明辨是非，谨慎交友 远离网络，避免干扰 增强法律意识，依法自我保护a、 b、 c、 d、2、手机在青少年中的普及和手机上网的便利，使有些青少年成为“低头族”，甚至因此接触到大量不良信息，危害青少年健康成长。对这一现象，正确的认识是（ ）a、学校教育无法抵消社会消极因素对未成年人的影响 b、应该杜绝手机上网c、青少年犯罪已经成为严重的社会问题 d、有些青少年缺乏自我保护意识3、面对上一题中的现象，中学生应当（ ）树立正确的是非观念，增强辨别是非的能力 拒绝手机，避免沾染不良习气 增强自我保护意识 依法维护自身合法权益a、 b、 c、 d、4、筑起“防火墙”，从未成年人自身的角度讲是指（ ）a、家庭保护 b、学校保护 c、社会保护 d、自我保护三、判断1、未成年人在合法权益收到侵害时，应该不顾一切，坚决斗争，不能软弱。（ ）2、只要家庭、学校和国家共同努力，未成年人的健康成长就能得到保证。（ ）3、未成年人增强自我保护的意识，就是依法维护自身的合法权益。（ ）4、国家和社会为未成年人健康成长提供了必要的条件和保护，是未成年人避免侵害的前提。（ ）5、面对复杂的社会环境，未成年人要增强自我保护，增强分辨是非的能力。（ ）四、问答题1、八年级学生小敏去超市购物，因为没有找到合适的商品，正准备离开，这时超市保安强行把小敏带到保安室进行搜身检查，并对小敏进行语言上的侮辱。小敏虽然非常生气，但是心里想：算了吧，顶多以后不来这家超市了。好朋友小清知道后，声称要去把保安痛打一顿，替小敏报仇。请结合课本知识，简析小敏和小清的言行。第14课 筑起“防火墙”增强自我保护意识答案一、填空1、国家和社会为未成年人的健康成长提供了必要的 条件和保护 ，但未成年人如果自我保护意识不强，仍会 使自己陷入险境 ，使 自己的身心健康和合法权益 受到损害。2、增强自我保护的意识，要 分清是非 、 辨别善恶 ，要 自觉抵制各种不良诱惑 ，远离 “受害源” ，接受 正能量 。3、未成年人在遭遇违法犯罪侵害的时候，要以 保护生命 为第一原则，根据具体情况选择 最有利于自己人身安全 的措施和方法。二、选择cddd三、判断bbbba四、问答题小敏的行为是错误的。未成年人在遭遇违法犯罪侵害的时候，既不能逞一时之勇，与违法犯罪分子作面对面的搏斗；也不能一味地忍气吞声，那样只会纵容违法犯罪分子。当合法权益受到侵害时，未成年人应该勇敢维权，可以向政府部门、司法机关、社会团体等寻求帮助，要
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