重庆市涪陵十四中马鞍校区八年级数学上册 11.3.1 多边形导学案（无答案） 新人教版.doc_第1页
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文档简介

11.3.1多边形导学案（无答案）【学习目标】：1了解多边形、正多边形的概念；2理解多边形中内角、外角、对角线的定义【知识准备】：1、什么叫三角形？2、什么是三角形的内角？什么叫三角形的外角？【自习自疑文】阅读教材相关内容，完成以下练习。1多边形的定义你能仿照三角形的定义给多边形下个定义吗？在平面内，由一些线段_组成的图形叫做多边形如果一个多边形由_条线段组成，那么这个多边形叫做n边形（一个多边形由几条线段组成，就叫做几边形）2多边形的边、顶点、内角和外角多边形_组成的角叫做多边形的内角，多边形的边与它的_的延长线组成的角叫做多边形的外角如右图，bae是五边形abcde的一个 角， 是它的一个外角3凸多边形与凹多边形在图（1）中，画出四边形abcd的任何一条边所在的直线，整个图形都在这条直线的_，这样的四边形叫做凸四边形，这样的多边形称为凸多边形；而图（2）就不满足上述凸多边形的特征，因为我们画dc所在直线，整个多边形在这条直线的两侧，我们称它为_多边形，今后我们在习题、练习中提到的多边形都是凸多边形。4正多边形如下图：各个角都_，各条边都_的多边形叫做正多边形你在预习中还有什么问题和疑惑，请写下来与同学们交流。【自主探究文】【活动一】、如图所示的图形中，属于多边形的有（ ）a.3个 b.4个 c.5个 d.2个【活动二】、探究多边形的对角线。1、多边形的对角线（1）连接多边形的_线段，叫做多边形的对角线2、多边形的对角线的条数:(画图说明)从三角形的一个顶点可以引_条对角线，将多边形分成_个三角形.从四边形的一个顶点可以引_条对角线，将四边形分成_个三角形.从五边形的一个顶点可以引_条对角线，将五边形分成_个三角形.从n边形的一个顶点可以引_条对角线，将多边形分成_个三角形.n 边形共有_条对角线【练习】、1、十边形的对角线共有_ _条。2、如果一个多边形的边数恰好是从一个顶点出发的对角线的条数的2倍，则它是几边形？活动三、某校八年级10个班举行篮球比赛，比赛采用单循环积分制（即每两个班都要进行一次比赛），共需要比赛多少场？【自结自测文】回顾本节课的学习，说一说自己又有了哪些收获，还有什么疑惑？【测一测】：1.下列说法中，正确的个数为（ ）等腰三角形是正多边形；长方形是正多边形；正方形是正多边形；各角都相等的多边形是正多边形a.1个 b.2个 c.3个 d.4个2.下列说法不正确的是（ ）a.各边都相等的多边形是正多边形 b. 正多边形的各边都相等c.正三角形就是等边三角形 d.各角都相等的多边形不一定是正多边形3.若一个多边形的一个顶点出发有4条对角线，则这个多边形是 边形4.一个五边形有 条边
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