小学数学北师大2011课标版三年级复习周长和面积教案.doc

复习周长和面积的计算教案教学内容：复习周长和面积的计算教学目标：1、通过复习，使学生进一步区分与掌握长方形、正方形周长和面积的计算方法。2、通过探索长方形、正方形周长和面积的区别与联系。3、通过解决简单的实际问题，提高学生综合运用知识，科学、灵活的解决实际问题的能力，培养应用数学的意识。教学重点：掌握长方形、正方形周长和面积的计算方法教学难点：探索长方形、正方形周长和面积的区别和联系。教学准备：课件，大屏一体机，活面练习教学过程：一、 动手画一画。描出图1的边线，涂出图2的面。(活页练习第1题)你画得怎么样？同伴交流。理解、定义：边线周长 面面积二、 周长、面积的意义、概念学习、读一读周长和面积的含义图形一周的长度就是图形的周长。物体的表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。三、 长方形、正方形周长和面积常用公式（板书）长方形的周长（长+宽） 2 正方形的周长 边 长 4长方形的面积长 宽正方形的面积 边 长 边 长四、 单位整理：周长和面积分别使用什么单位周长：使用长度单位 米分米厘米毫米（进效率是10）面积：使用面积单位 平方米平方分米平方厘米（进效率是100）说一说，读一读，记一记五、 练习巩固1、 学生做填空练习(活页练习第一题)一、1、常用的长度单位有（米）、（分米）、（厘米）2、常用的面积单位有（平方米）、（平方分米）、（平方厘米）3、长方形的周长= （长宽）24、正方形的周长= 边长45、长方形的面积= 长宽6、正方形的面积= 边长边长7、一个长方形长5厘米，宽3厘米，周长是（16）厘米，面积是（15）平方厘米。8、一个正方形的边长是6分米，面积是（36）平方分米，周长是（24）分米。 看屏幕订正，反馈练习情况2、 动手量一量，并计算它们的周长和面积。(活页练习第二题)下位巡视，指导练习。看屏幕订正，反馈练习情况六、 练习第三题，填上合适的单位。 1、一块黑板的面积约是4（ ）（米）、（分米）、（厘米）2、一棵大树高约8( )（平方米）、（平方分米）、（平方厘米）3、铅笔长约18（ ）长宽）24、手巴掌的大小是1（ ）边长45、一张单人床面积是2（ ）长宽6、小明身高14（ ）边长边长7、橡皮擦的面的大小是6（ ）七、 解决问题，逐题做逐题讲评。(活页练习第48题)附题： 1、一个长方形游泳池的长是20米，宽6米，它的面积是多少平方米？ 206120（平方米） 答：它的面积是120平方米。2、一块边长3分米的正方形手帕，它的面积是多少平方分米？ 33 9（平方分米） 答：它的面积是9平方分米。3、学校操场长30米，宽20米。 （1）它的面积是多少平方米？ 3020600（平方米） 答：它的面积是600平方米。 （2）小明沿操场跑了3圈，小明跑了多少米？ （3020）2 502 100（米） 1003 300（米） 答：小明跑了300米。4、用一根20厘米长的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少？ 2045（厘米） 5525（平方厘米） 答：这个正方形的面积是25平方厘米。 5、这是一块靠墙的正方形菜地，篱笆有多长？面积是多少？ 8324（米） 8864（平方米） 答：篱笆有24米长，面积是64平方