重庆市大学城第一中学校七级生物下册 4.4.2 血流的管道—血管导学案（无答案）（新版）新人教版.doc

血流的管道血管课题名称第二节 血流的管道血管 1、2课时三维目标1、知识目标：（1）描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点；（2）尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。2、能力目标：（1）通过对血液结构功能的学习，掌握认识和区分三种血液的能力；（2）通过对血液在血管中流动情况的学习，培养学生分析问题的能力和实验能力；（3）通过实验，提高学生的观察能力。3情感目标：形成辩证唯物主义思想和结构与功能统一的思想，养成关爱生命的良好品质。重点目标动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能的教学。难点目标结构与功能统一思想的培养。导入示标先复习提问血液的成分，由此提出启发性的问题：血液在人体内是怎样运输的？再给学生介绍人体内血管的总长度（约100000千米，可绕地球赤道两周半）。目标三导学做思一：导学：学生观察 实验观察小鱼尾鳍内血液的流动导做：学生思考 提出问题，讲解实验要求和注意事项，指导学生进行实验。1、带着思考问题，阅读新教材第64、65页，明确实验目的和方法步骤，小组讨论，展开实验。2、组织学生实验后交流，对学生提出的问题给予肯定、鼓励。3、概述如何区别动脉、静脉和毛细血管以及三者之间的联系。导思：小组展示1、报告实验结果，回答问题，提出实验中发现的新问题，小组交流。2、根据血流方向、血流速度判断血管的种类。学做思二：一、动脉导学：学生活动 让学生摸一摸自己的颈部或腕部动脉的搏动。老师活动 展示动脉横切面图。导做：学生展示 列举动脉出血的情况。导思：学生感悟 感受动脉的所在位置；说出动脉的结构特点；关爱生命。二、静脉导学：学生活动 指导学生观察身体表面特别是手臂上的“青筋”(就是静脉)。老师活动 展示静脉横切面图。导做：小组展示 指导握拳，观察手背突出的“小包”，说明静脉瓣的作用。导思：学生感悟 感受静脉的所在位置；说出静脉的结构特点；了解静脉瓣的作用。三、毛细血管教师活动 播放血液与组织细胞之间物质交换的动画。学生思考 提出两个问题：（1）氧气至少通过几层细胞到达组织细胞？（2）氧气至少通过几层膜到达组织细胞？学生展示 总结出毛细血管的特点。三、三种血管的比较教师展示课件 把三种血管图放在一起，让学生仔细观察比较这三个图有什么不同， 列表总结。学生活动 观察思考，通过对比，学生立刻明白了动脉、静脉、毛细血管的结构特点，并完成表格。学生展示 考查学生的观察能力、辨析能力和总结归纳能力。达标检测提出问题：医生在给病人打点滴时针头插入的是什么血管，为什么是这种血管？引导学生分析，巩固本节的内容。血 管反思总结 概念：把血液从_送到_的血管。特点：管壁_、弹性_、管腔_、血流速度_、多分布较深。静脉：概念：把血液从_送回_的血管。动脉特点：管壁_、弹性_、管腔_、血流速度_、多分布较浅，有的与动脉伴行较深。四肢静脉内有静脉瓣，可防止血液倒流概念：连通于最小的_与最小的_之间的血管。毛细血管特点：数量多、分布广、壁非常_、血流速度_、管腔很细只允许红细胞_通过。这种特点便于血液与组织细胞进行物质交换。课后练习1在病人的上臂部抽血化验或输生理盐水，选用的血管依次是（）a动脉、静脉 b静脉、静脉 c动脉、动脉 d静脉、动脉2.血液在哪种血管中流得最慢，这有利于（ ）a.动脉，气体交换 b.静脉，物质交换c.毛细血管，气体交换 d.毛细血管，物质交换3.血液在血管中的流向是（ ） a.静脉动脉毛细血管b.静脉毛细血管静脉 c.动脉静脉毛细血管 d.动脉毛细血管静脉.静脉的作用是收集血液返回心脏，下列静脉的特点中与防止血液倒流相适应的结构特点主要是（ ）a.与心脏相通 b.管壁薄而弹性小 c.管腔大，其内表面有静脉瓣 d.与动脉伴行. 用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，在视野中看到血细胞通过血管的方式如下图（箭头表示血液流动情况），其中能判断属于静脉的是（ ） .在我们体表皮肤上隆起一条条“青筋”，实际上是（ ） a.动脉 b.静脉 c.毛细血管 d.神经.血液在哪种血管中流得最慢，这有利于（ ）a.动脉，气体交换 b.静脉，物质交换 c.毛细血管，气体交换 d.毛细血管，物质交换. 血液在血管中的流向是（ ）a.静脉动脉毛细血管 b.静脉毛细血管静脉c.动脉静脉毛细血管 d.动脉毛细血管静脉.根据“用显微镜观小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题：（1）观察前，需用_的棉花把小鱼头部的鳃盖和躯干部裹起来，并露出尾部，原因是：_。（2）右图表示在低倍显微镜下观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况（箭头表示血流的方向），据此判断：所示的血管是_，所示的血管是_。（3）血液在标号_所示血管中流动最快；红细胞在标号_所示的血管中呈单行通过，以保证_的顺利进行。1.下图是人体的三种血管模式图。a b c(1)图中a血管是把血液从_输送到_去的血管。图中b血管是把血液从_输送到_的血管。(2)人手臂上看到