环境对生物的影响.ppt

乌鲁木齐市第46中 双语实验学校 帕塔尔 尼亚孜 环境对生物的影响 下面几种动物你认识吗 他们生活在什么样的环境中 鱼的背部多为黑色 腹部多为白色 为什么 仙人掌的叶呈刺状是什么原因 蚯蚓为什么会在雨后爬出洞穴 它们生活在什么环境呢 海鱼 生活在海水里 仙人球 生活在干旱地方 蚯蚓 生活在潮湿陆地 原来生物都有一定的生活环境 2 这三种生物的生活环境对换 结果会怎样 思考 1 三种生物生活的具体环境是不同的 有没有相同的生存环境特点 1 在什么环境中才能找到鼠妇 提出问题 进行探究 3 当你捕捉鼠妇时对鼠妇所表现的现象产生了什么疑问或猜测 提出问题的依据 探究活动 讨论 2 影响鼠妇生活的非生物因素有哪些 提出问题 鼠妇通常躲在阴暗的花盆 石块下 光对鼠妇的生活有影响吗 提出假设 鼠妇适于生活在阴暗的环境中 光会影响鼠妇的生活 制定计划 设计实验来验证假设 环境因素对鼠妇活动的影响 探究活动 1 这个实验我们要探索什么问题 2 实验探究时需要哪些材料用具 3 实验时 应该在盒中给鼠妇提供哪两种不同的环境 4 除了光照不同以外 其他条件是否应该保持一样 怎样才能保持一样 讨论 除光照以外 土壤的潮湿程度 温度等其他条件都相同 光对鼠妇的影响 鼠妇 鼠妇盒 阴暗 明亮两种环境 探究活动 阴暗处 明亮处 实验设计 探究活动 探究活动 实验设计 设计对照组 把在研究一种条件对研究对象的影响时 所进行的除了这种条件不同以外 其他条件都相同的实验 叫做对照实验 对照实验 探究活动 设计实验要考虑单一因素 光照对比实验 实验组 有光的环境对照组 无光的环境 设计对照实验 探究活动 实验过程 1 用毛笔轻刷鼠妇10 15只放鼠妇盒里 将盒置于同桌两人之间 先不盖 静置2分钟 2 盖上盖 把台灯打开 3 统计每分钟在光处的鼠妇个数 共10次 使鼠妇适应环境 预测实验结果 如果鼠妇不喜欢光 那么 在暗处生活的鼠妇数目占多数 探究活动 2020 3 17 17 可编辑 实施实验 要求 1 按照上述方案做实验 实验过程中要求仔细观察 认真记录 不能打闹 2 老师统一记时 你们心里数 并记录在书的P16的表中 3 做完实验后请每一组把鼠妇用毛笔轻轻刷入烧杯内 探究活动 把实验数据填写在下页表格中 一 观察实验现象 探究活动 3 将各组统计的数据做成曲线图 鼠妇数量 实验次数 1 计算10次鼠妇在光下的百分数和在暗处的百分数 并求出小组光下和暗处的平均数 2 统计全班10次鼠妇在光下的平均百分数和在暗处的平均百分数 并做柱状图 二 数据整理 探究活动 实验结果的分析 1 对本组实验数据结果的分析 2 对全班实验结果的分析 3 对曲线图的分析 探究活动 1 鼠妇在光下的平均百分数小于在暗处的平均百分数时支持我们的假设 实验结果的分析 探究活动 2 随着实验时间的延长 鼠妇在光下的百分数越来越少 在暗处的百分数越来越多的话就能够说明光对鼠妇的生活有影响 鼠妇不喜欢光 1 鼠妇不喜欢光 2 支持假设 得出结论 探究活动 假如鼠妇在光下的平均百分数小于在暗处的平均百分数 我们可以得出以下结论 1 每一组派代表向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果2 你们小组得出的结论与全班得出的结论一致吗 如果不一致 请分析原因 表达和交流 探究活动 讨论 1 为什么要用10只鼠妇做实验 只用一只鼠妇做实验行吗 2 为什么要计算全班各组的平均值 3 本实验有误差吗 造成误差的原因是什么 减少实验误差 减少实验误差 探究活动 造成误差的原因 1 振动 噪音 2 培养皿虽暗但太干燥 鼠妇跑出来 3 饿了出来找食物 4 连续几个班做实验 鼠妇太累 在光亮处也不愿动了 总结本次实验的误差 探究活动 探究活动 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 设计实验 验证假设 观察实验现象 数据整理 分析实验结果 数据 总结 表达与交流 注意事项 设对照实验 实验组与对照组对比 严格控制实验条件 只研究单一的因素 实验要重复多次 要规范操作 减少误差 探究活动 生活在不同环境中的生物来说 环境会对它们产生什么样的影响 请举例说明 图上反映了生物之间的什么关系 从中你能看出生物的生活还要受到什么因素的影响 环境因素 非生物因素 生物因素 光 水 温度 空气 影响某种生物生活的其他生物 影响生物生活的生物因素 1 下列这些相互关系中 属于寄生现象的是 A 一只鸟在树上筑巢B 蝙蝠给仙人掌授花粉C 跳蚤依靠猫的血生活D 大肠杆菌在你的肠道里提供维生素K2 哪种类型的相互作用对两个物种都有用 A