惠济招教真题09.doc

2009年郑州市惠济区考试真题试卷说明：单项选择20个，20分；多项选择10个20分；判断20个，10分；填空10个，10分；辨析题3个，15分；案例分析3个，25分。一、单项选择题（每题1分，共20分）1.为了要记住“桌子”、“巧克力”这两个词，而在这两个词中间加上一些“桌子上放着巧克力”等这样的联系，这是运用记忆策略中的（）A.注意策略B.复述策略C.精细阐述策D.组织策略2.在路上遇见小时候的同伴，虽然叫不出他的姓名，但确认是认识的，此时的心理活动是（）A.重现B.保持C.回忆D.再认略3、根据目前我国教育相关的法律、法规，初中三年级的教育是（）A学前教育B义务教育C高等教育D职业教育4、教师就学生不注意听讲，而采取的相应的教学方法，这是教师是为了引起学生的（）A有意注意B无意注意C有意后注意5、学校为了鼓励学生学习，所以设置优等生、三好生，给学生奖励，学生的这种学习动机是（）A认知内驱力B自我提高内驱力C附属内驱力6、县级人民政府根据需要设置_，保障失散的适龄儿童入学。A寄宿制B全日制C民办制D民办公助制7、我国目前义务教育年限是_年制。A九B十二C六8、激发、定向和维持学生行为的心理过程是_。A学习动机B学习迁移C学习策略D9、看见了月亮在动，以为其他东西也在动，这是人知的_。A同化10、学生经常把家长的话当做耳旁风，而家长感到力不从心，这时教师应该_。A树立家长的威信11、“其身正不令而行，其身不正虽令不从”这句话反应的教学方法是A榜样示范法12、下列哪种属于学习现象？A望梅止渴B吃酸的东西会流唾液C儿童模仿电影中的人物C蜘蛛织网13、动能等于质量乘以速度，这种学习属于()A概念学习B原理学习C符号学习二、多项选择（每题2分、共20分）21、义务教育法规定学校不允许向学生收取()A学费B杂费C书费D伙食费三、判断题（每题0.5分，共10分）1、对违反学校规定的三年级学生可以被开除。2、学生考试的零分，并不意味着学生没有学习。3、学习过程是知识的识记和遗忘过程，所以复习的次数越多越好。4、学习评价是教师对学生的成绩的统一划分的评价。四、填空题（每题1分，共10分）1、个人努力克服困难，发挥个人才能，力求又快又好的解决问题，这是_。2、教学的基本组织形式是_。3、人在追求成就时有两种倾向一种是力求成功，另外一种是_。4、考察信度、效度、区分度。五、辨析题（共15分）1、思维定势有碍于问题的解决。2、没有惩罚的教育是不完整的教育。3、现在新课改提倡以活动为中心，所以现代教育以活动为教育目的和中心。六、综合运用（共25分）1、王老师对学生要求非常严格，经常要求学生不许说脏话，不许随便扔垃圾，上课不许说话等等，而王老师自己经常说脏话，有时候骂学生是笨猪，还经常在教室里吸烟，还经常随便把烟头扔在地上。所以尽管王老师要求的非常严格，学生仍然是所脏话等等，请说明为什么？王老师应该怎么做才能改变现状？2、在现在学校里总是把学生分为三种学生，优等生、中等生、后进生，请分别说这三中学生的心理特点？如果你是一位老师，你怎么根据学生的这种心理特点进行因材施教？3、现在很多人认为课堂学习主要是学习知识，而知识主要是在课堂中学习的，11年惠济真题单选（20道20分）1、“使校园内没面强都开口说话”体现了？（陶冶教育）2、教师处理教育问题运用教育机制体现了教师劳动的？（创造性 3、高中三年必修学分是？A116 B114 C36 D244、保证教学质量最基本的要求是 A科学性与思想法 D 语言表达能力 5、统领教师职业道德的是？（） A职业道德规范 B 职业道德原则 C职业道德素养 6、有助于学生探究学习或自学能力的教学是（）A愉快教学法 B情景教学法 C成功教学法 D尝试教学法 8、“不陵节而施”体现了什么教学原则？（循序渐进） 二、多选（10道20分）三、判断（20道20分）四、简答（5道20分)简答：素质教育的基本理念的具体表现？2、新课程实施的要求？3、根据教学实际如何选择教学模式？