安徽2013名校高考物理试题.doc

2013安徽高考名校试题物理 王景民 本人擅长高校自主招生14. 设物体运动的加速度为a、速度为v,位移为x0现有四个不同物体的运动图象如图所示,t= 0时刻物体的速度均为零，则其中物体做单向直线运动的图象是115 如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止。现用力F沿斜面向上推A，但AB并未运动。下列说法正确的是A. A、B之间的摩擦力可能大小不变B. A、B之间的摩擦力一定变小C. B与墙之问可能没有摩擦力D. 弹簧弹力一定不变16. 我国未来将建立月球基地，并在绕月轨道上建造空间站。如图所示，关闭动力的航天飞机在月球引力作用下向月球靠近，并将与空间站在B处对接，巳知空间站绕月轨道半径为r,周期为T，万有引力常量为G，下列说法中正确的是A. 航天飞机在B处由椭圆轨道可直接进入空间站轨道B. 航天飞机经过B处时的加速度与空间站经过B处时的加速度相等C. 根据题中条件可以算出月球的密度D. 根据题中条件可以算出空间站受到月球的万有引力17. 湖南卫视“智勇大冲关”栏目最后一关，选手需要抓住固定在支架上的绳子向上攀登，才可冲上领奖台，如图所示。如果某选手刚刚匀速攀爬到接近绳子顶端时，突然因抓不住绳子而加速滑下，对该过程进行分析(不考虑脚蹬墙壁的作用），下述说法正确的是A. 上行时，人受到绳子的拉力与重力和摩擦力平衡B. 上行时，绳子拉力对人做的功等于人重力势能的增加C. 下滑时，人受到重力大于摩擦力，因而加速度大于gD. 下滑时，人的机械能的减少量等于克服摩擦力做的功18. 如图所示，a,b,c,d是某匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点ab = cd = L , ad=bc=2LL，电场线与矩形所在平面平行。巳知a,b,d点的电势分别为20 V，24 V和12 V，一个质子以速度v0经过b点，速度方向与bc成45角，经过一段时间质子经过c点，不计质子的重力，则A. a点的电势低于c点电势B. 电场强度方向由b指向dC. 质子从b点运动到c点，电场力做功8eVD. 质子从I点运动到c点，电场力做功10eV19. 如图所示，直线i、n分别是电源1与电源2的路端电压随输出电流的变化的特性图线，曲线栿是一个小灯泡的伏安特性曲线，如果把该小灯泡分别与电源1、电源2单独连接，则下列说法正确的是A. 电源1与电源2的内阻之比是11:7B. 电源1与电源2的电动势之比是1：1C. 在这两种连接状态下，小灯泡的电阻之比是1：2D. 在这两种连接状态下，小灯泡消耗的功率之比是1：220. 某兴趣小组用实验室的手摇发电机和一个可看作理想的小变压器给一个灯泡供电，电路如图，当线圈以较大的转速n匀速转动时，额定电压为U0的灯泡正常发光，电压表示数是U1。巳知线圈电阻是r，灯泡电阻是R，则有A. 变压器输入电压的瞬时值是B. 变压器的匝数比是U1:U0C. 电流表的示数是D. 线圈中产生的电动势最大值是21. 法拉第曾做过如下的实验：在玻璃杯侧面底部装一导体柱并通过导线与电源负极相连，直立的细圆柱形磁铁棒下端固定在玻璃杯底部的中心，往杯内加入水银。在玻璃杯的正上方O点吊一可自由摆动或转动的直铜棒，铜棒的上端与电源的正极相接，下端浸入玻璃杯中的水银中。由于水银的密度比铜大，铜棒会倾斜地与水银相连，此时铜棒静止，如图所示。这样，可动铜棒、水银、导电柱和电源就构成了一个回路。闭合开关S，则该实验可观察到的现象是A. 铜棒与闭合S前相比，与竖直方向的夹角不变且仍静止B. 铜棒与闭合S前相比，与竖直方向的夹角会增大些但仍可静止C. 铜棒与闭合S前相比，与竖直方向的夹角会减小些但仍可静止D. 铜棒会以磁铁棒为轴转动第II卷（非选择题，共174分）三、非选择题（包括必考题和选考题两部分。第22题第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题第38题为选考题，考生根据要求做答。）(一）必考题（11题，共129分）22. (4分)下图游标卡尺的读数为_cm ；螺旋测微器的读数为_mm。23. (11分)某班举行了一次物理实验操作技能比赛，其中一项比赛为用规定的电学元件设计合理的电路图，并能较准确的测量若干个由几节电池组成的电池组（均密封，只引出正负电极）的电动势及其内阻。给定的器材如下：A. 电流表G(满偏电流10mA，内阻10）B. 电流表A(00.6A3A，内阻未知）C. 滑动变阻器R0（0100n，1A)D. 定值电阻尺（阻值990）E. 开关与导线若干(1)请你用以上仪器设计测量该电池电动势和内阻的电路图，并补全在虚线框中（注意应使开关闭合前滑动变阻器的滑片置于最右端）。(2)右图为小刘同学根据上述设计的实验电路利用测出的数据绘出的I1-I2图线（I1为电流表G的示数，I2为电流表A的示数），则由图线可以得到被测电池的电动势E =_V，内阻 r =_W。(3)另一位小张同学对另一电池组也用上面的实验电路进行测量，初始时滑片P在最右端，但由于滑动变阻器某处发生断路，合上电键后发现滑片P向左滑过一段距离x后电流表A才有读数，于是该同学根据测出的数据作出了两个电流表读数I与x的关系图，如下图所示，则根据图象可知，此电池组的电动势为_V，内阻为_。24. (14分)某天，张叔叔在上班途中沿人行道向一公交车站走去，发现一辆公交车正从身旁的平直公路驶过，此时，张叔叔的速度是1 m/s，公交车的速度是15 m/s，他们距车站的距离为50 m。假设公交车在行驶到距车站25 m处开始刹车，刚好到车站停下，停车10 S后公交车又启动向前开去。张叔叔的最大速度是6 m/s，最大起跑加速度为2.5 m/s2，为了安全乘上该公交车，他用力向前跑去，求：(1)公交车刹车过程视为匀减速运动，其加速度大小是多少？(2)分析张叔叔能否在该公交车停在车站时安全上车。25.(18分）为了使粒子经过一系列的运动后，又以原来的速率沿相反方向回到原位，可设计如下的一个电磁场区域（如图所示）：水平线QC以下是水平向左的匀强电场，区域I (梯形PQCD)内有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B;区域II (三角形APD)内的磁场方向与I内相同，但是大小可以不同，区域栿（虚线.PD之上、三角形APD以外）的磁场与H内大小相等、方向相反。巳知等边三角形AQC的边长为2l，P、D分别为AQ、AC的中点。