2014学年八年级下期中物理模拟.doc

2014学年第二学期天河区八年级期中考试物理试题第一部分选择题（共36分）一、选择题1.一个物体的重力是3N，这个物体可能是（ ）A一张课桌 B.一本物理课本 C.一支铅笔 D.一个中学生2如图6所示，物体运动状态发生改变的是（） A吊在天花板下的静止电灯 B 空中匀速直线下落的降落伞 图6C路上匀速直线行驶的小车 D弯道上沿曲线滑行的运动员3.在下图7中，A、B两球相互间一定有弹力作用的是 （ ） 图7 A. B. C. D.4.足球运动员把足球踢向空中如图8所示，若不计空气阻力，则下列表示足球在空中飞 行受力示意图中，正确的是( )。(G表示重力，F表示脚对球的作用力)图85.小鸟停留在树枝上，下列各选项属于二力平衡的是（ ） A. 小鸟受到的重力与小鸟对树枝的压力B. 小鸟对树枝的压力与树枝对小鸟的支持力C. 小鸟受到的重力与树枝对小鸟的支持力D. 小鸟受到的重力与树枝受到的重力6忽略一切阻力，原静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击，大石头的运动情况是（ ）A始终静止不动B动了一点点，很快停下来C撞击时开始运动，然后慢慢停下来D撞击时开始运动，然后做匀速直线运动7. 今年清明假期，小林一家开车到白云山游玩。下列是小林对游玩场景的描写，其中符合科学道理的是( ) A早上冲出家门，由于受到惯性的作用，跑到车边很难停下 B上车后系上安全带可以减小行车时的惯性，从而减少意外伤害 C上山过程中惯性越来越大，导致爬山越来越慢 D爬上山顶抛出太阳帽，太阳帽离手前后惯性不变8在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠。在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落。图12是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径。以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是( )图129.如图13，支杆OB固定在板BC上，小球A用细绳悬在杆端O处，用此装置可研究重力的方向现从图示位置将板缓慢放平，在此过程中绳与虚线（虚线与BC垂直）之间的夹角将（）图13A变小B变大C不变D无法确定10. 图14水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为，却深陷雪地。下列说法正确的是（ ）A. 芳芳对雪地的压力比小明的小B. 芳芳对雪地的压力和小明的一样C. 芳芳对雪地单位面积的压力比小明的小D. 受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大 11.如图15所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是( )A.运动鞋底装鞋钉B.轴承中装有滚珠C.汽车轮胎刻有花纹D.用力握紧球拍图15图1412.如图16所示，各方块不受摩擦力的是（）图1613如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法正确的是 （） 甲 乙A02秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力 学科王B24秒物体做匀速直线运动C24秒物体受到的摩擦力是3ND46秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力14物体A静止在水平桌面上，如图18所示，若把A稍微向右水平移动后，A仍然静止在桌面上，则A对桌面的压力F、压强p的变化是（ ）AF变大，p变大； B.F不变，p变小；CF不变，p变大； D.F变大，p变小。图18第二部分 非选择题（共64分）二、填空作图题（共20分 ）1(a) (b) (c) (d) F4 F3 F2 F1 5使一薄钢条的下端固定，以不同大小关系、方向和作用点的力去推它，使其发生如图19所示（a）（b）（c）（d）的形变，如果力的大小是F1=F3=F4F2，那么，观察薄钢条发生的形变：能说明力的作用效果跟力的方向有关的是 两图；图a、b能说明力的作用效果跟力的 有关。图1916.一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应 （选填“大于”、“等于”或“小于”）6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好以0.5m/s的速度做匀速直线运动，如果把速度提高到1m/s仍然做匀速直线运动，这时箱子受到的摩擦力应 （选填“大于”、“等于”或“小于”）10N。17. 载重大货车的车轮一般都比小轿车的车轮做得宽且数量要多，原因是；轮胎上刻有许多花纹，这是因为。18.静止放在斜面上的物体， （填“有”或“没有”）受到摩擦力， 画出图22所示中斜面上物体所受的重力G和物体对斜面压力F的示意图（2分）图2219.如图23所示是福娃将静止在地面的足球踢到空中，不考虑空气阻力，(1)请你在图中画出足球的受力示意图(2)球可以在空中飞行一段距离，这是因为球 。图2320.如下图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景图甲 图乙 图丙（1）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，如图乙，松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_（2）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_。（2分）（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是（ ）A减少摩擦力对实验结果的影响 B小书片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D小卡片容易扭转21在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中，小明利用柔软的海绵A和长方形的砝码盒等器材做了如图25所示的B、C、D三次实验图25（1）在实验中，小明同学是通过观察海绵的 来比较压力作用效果的（2）如果要研究压力的作用效果与压力大小的关系，要用的实验图是 （3）B、D两图说明 ；（2分）19.如图3-11所示的装置，抽气前气球内气体压强_大气压，瓶内气体压强_大气压：抽气过程，气球在膨胀，说明气球内气体压强_玻璃瓶内气体压强，此时气球内气体压强_大气压（因为气球内气体一直与大气相通），从而推测此时瓶内的气体压强_大气压（选填“大于”“等于”“小于”）20.如图3-12所示，把一张轻质纸放在两本书上，沿纸面下方吹气，原平整的纸会从两书间的空隙下陷。据此推断空气对下陷纸片上、下表面的压强哪个小？_。根据所学的物理知识解释为什么会出现这现象：_。用水平风吹如图3-13所示的四个模型，其中_图空气对模型下表面的压强小于上表面的压强。21. （1）如图3-4是在我国某平原地区测量大气压值实验图，玻璃管上方为真空。由图可知，当时的大气压强等于_高水银柱产生的压强。（2）若将整个装置移到青藏高原进行实验，则其现象可能为图3-5中的_图，你的判断依据是_。（3）在1标准大气压下水的沸点为100。但在我国青藏高原，大部分地区水的沸点仅为8487，原因是_。（4）在青藏高原，若要把水的沸点提高到100，你的方法是_，依据是_。三、解析题（15分）22.一个边长为1dm、质量是2.7kg的正方体物块，如图26a所示，求(g=10N/kg)（8分）（1）该物块所受的重力（2）该物块对地面的压强图26a（3）当把该物块沿着竖直方向对半切开并竖着叠放，如图26b所示，那么此时对地面的压强是多少？图26b23 四实验题（共29分）24在探究“物体重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，某实验小组获得了一组重力与物体质量的数据如表： 质量m(kg)0.10.20.30.40.5重力G(N)1234（1）分析数据时，他们发现一次测量忘了作记录，请你结合前面的测量，帮他们将最后一次数据填在表格中（2）根据表中的数据可得出结论 （3）以质量为横坐标，重力为纵坐标描点，画出重力与质量的关系图象 图28（4）图28是该实验小组测物体重力时的情景，此时，弹簧测力计的示数是 N，在图15中画出物体A所受的力的示意图（2分）。25.如图29所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：图29（1）同一小车分三次从同一斜面的同一高度滑下目的是为了使小车在平面上开始运动时，具有相同的 ；（2）小车在 表面上滑得最远；（3）小车在 表面上速度变化最快；小车运动状态改变的原因是： （4）从以上实验中可以推得的结论 。（5）请画出图中小车的受力示意图。（2分）26. 如图所示是小红 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。铜块和木块的大小和形状完全相同，（1） 进行甲图实验时，小红将铜块放在水平木板上，弹簧测力计沿 方向拉动木块，并使木块做 这样做的目的是 。（2） 比较(甲)、(乙)两图，可得到的结论是 。（2分）图丁（3） 图(乙)、(丙)中铜块和木块叠在一起的目的是使 相同。（4） 小红进行实验后，小薇认为实验还可以改进，如图丁所示是她改进的方案，你认为 的方案更合理，原因是 。27图3-2是探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验：（1）_图中探头受到水的压强最大；你是通过观察什么现象来判断的？_。（2）对比图、两次实验，可知：相同的因素是_，不同的因素是_其目的是想探究_。（3）在某次实验中，将探头置于的水深处，则此时探头受到水的压强是多大？（已知，）图3-