高三语文：第11讲高考复习—仿句（新）.ppt

仿句 定义 依照某一种句式 再续写一个或两个 当然也可三个或三个以上 句式相同句子 要求 涉及到句子内容 句式 修辞 衔接 照应和字数等多方面 核心是句子内容和句式特点 构成 命题要求 第一语言 仿照的句子 第二语言 和仿写的句子 第三语言 能力 考查考生的阅读分析能力 语言运用能力和模仿创造能力 编辑 lucani 例句 1 依照例句 完成仿写 3分 例句 墙角的梅你孤芳自赏时天地就小了仿写 步骤 审题 分析所给句子的内容 句式 修辞和字数四个方面 关键 找出仿写时必须满足的全部条件要求 包括隐性条件 这也是仿写的前期准备 仿句 仿写出一个或两个满足这全部条件要求的句子 检查 衔接与照应 下面是学生的仿写句 请分析得分 1 墙上的草 你翠绿自赏时 天地就小了2 中国的球星 你们在中超进球时 全场就开始欢呼了3 花池的工匠 你无私奉献时 花就更美了4 笼中的鸟 你安于供养时 自由就没了 1句0分 生吞活剥 2句1分 太直白 无象征意 语词不优美 3句2分 直白 4句3分 很好 参考答案 蛹中的蝶 你破茧而出时 世界就精彩了笼中的鸟 你安于现状时 天空就消失了井底的龟 你向上攀爬时 天空就开阔了高飞的雁 你离群孤飞时 危险就临近了盒中的火柴 你燃烧自己时 世界就光明了月下的树 你顾影自怜时 道路就阴暗了作家的笔 你粉饰太平时 良知就蒙昧了锋利的剑 你被锻炼成犁时 天下就宁静了老师的粉笔 你粉身碎骨时 思想就被点亮了 解题方法 1 弄清题目要求 掌握思考方向 2 认真分析原句或例句 弄清以下各方面的特点 理解原句的意义 特别是隐含意义 保持仿写的句义与原句句义的一致性 注意原句的句式特点 特别是分句间的关系 相对 相反或相似 相近 关联词也要一一对应 相似 相近 注意原句的修辞方法 仿句要与之相同 注意原句的用词特点 如词语的褒贬雅俗等 仿句用词越像越好 一般用近义词 注意例句的感情基调 如忧伤 喜悦 沉重 明快等仿句要一致 例2 依照例句 任选一种事物 用 事物 否定 想象 的格式造一个句子 3分 例句 教师的周围飘着粉笔屑 不 那不是粉笔屑 它是教师撒出的智慧的花朵 请看下面的仿句 同学们给打一下分数 1校园里有一块草地 不 那不是草地 它是莘莘学子课后休憩的绿色地毯 2母亲的额上刻着深深的皱纹 不 那不是皱纹 它是岁月留下的痕迹 3建筑工人的周围布满了灰尘 不 那不是灰尘 它是建筑工人撒出的勤劳的硕果 4医生的周围飘着药的气味 不 那不是药的气味 它是医生呼出的温暖的气息 5农民的身上淌满了汗水 不 那不是汗水 它是农民播种出的幸福的果实 6清洁工人的周围堆满着垃圾 不 那不是垃圾 它是清洁工人美好心灵的结晶 7冬天的空中飘着雪花 不 那不是雪花 它是冬姑娘捎来的问候信 8泰山的周围绕着云雾 不 那不是云雾 它是泰山散发的灵秀之气 分析 1 2句陈述对象不一致 1分 3 4 5 句比喻不当 1分 6句比喻不当且句子结构不一致 0分 7 8句比喻有新意 但7句有转换主语之嫌 两句在立意 意境上有问题 1 2分 注意 后一个分句还要有象征意义 参考 教师前方有一块黑板 不 那不是黑板 它是教师播种知识的沃土 仿写四忌 一忌话题脱离 话题 一指题目中规定的陈述对象还指文段所给定的中心主旨 结构 句式 句型甚至语气 修辞 正确运用常见的修辞方法 色调 即色彩和格调 不论语境色彩还是感情色彩都要和谐 此外 仿写的句子立意境界要高 要求内容有哲理性和启发性 二忌结构不一 三忌修辞不符 四忌色调不合 例l 仿照下面排比句的句式 以 月亮 和 海鸥 作开头 写两个句式相同的句子 什么样的年龄最理想 什么样的心灵最明亮 什么样的人生最美好 什么样的青春最辉煌 鲜花说 我开放的年龄千枝秀 月亮说 海鸥说 太阳说 燃烧的青春一片辉煌 我放射的光芒最皎洁我雄健的舞姿最美好 我坦荡的心灵最明亮我拼搏的人生最美好 例2 在下文横线上 根据提供的开头 仿照提供的句子 续写句子 画家画花 独绘一枝 意在留些天地 让欣赏者自去遐想 音乐家演奏 抑扬顿挫 有时 无声胜有声 任听众自去体味 诗人作诗 教师讲课 洋洋洒洒感情挥洒淋漓尽致让读者身临其境循循善诱讲解深入浅出让学生如坐春风 讲究含蓄言有尽而意无穷让读者自去欣赏言简意赅故意引而不发留给学生思考的余地 例4 依照下面两个比喻句的句式 以 真诚 开头 写两个句式相同的比喻句 人生犹如一个爱出谜语的顽童 总是出一些难题让你解答 人生犹如一次漫长的旅行 理解就是前进的火把 真诚 真诚 犹如一颗渺小的尘土它带领着我们漫游天际如同一道溪流激情就是溪流中的鹅卵石 就像开满枝头的花朵总是能结出友谊的果实好像一条清澈的小溪心灵就是小溪的源头 例5 依照例句的格式 根据提供的开头 仿写句子 如果没有理想 人生就像一只无舵的航船 飘飘荡荡 没有方向 如要没有理想 人生就像 一只无头的苍蝇哼哼嗡嗡到处乱撞 一只折翅的苍鹰 跌跌撞撞 缺少目标 例6 仿照例句形式 重新写两个句子 金钱 能买来佳肴 买不来好胃口 能买来书籍 买不来知识 金钱 能买来佳人 买不来芳心 能买来婚姻 买不来幸福 金钱 能买来玫瑰 买不来爱情 能买来贺卡 买不来友谊 归纳总结 解题思路 1 认真解剖试题 把握题型特征 内容主旨的统一性结构形式的同一性修辞方法的一致性表现手法的相同性语境风格的协调性 2 重视辨别细微 领会句意语境 3 注重联想能力 提高语文素质 练习 1 仿句 书籍好比一架梯子 它能引导我们登上知识的殿堂 书籍如同 2 在画线部分填上恰当的话 使分号前后内容 句式对应 修辞方法相同 悲观者说 希望是地平线 就算看得见 也永远走不到 乐观者说 希望是 乐观者说 风是帆的伙伴 能把你送到胜利的彼岸 悲观者说 风是 2001年全国高考题第26题 启明星即使摘不到也能告诉曙光在前头 浪的帮凶能把你埋葬在大海深处 一把钥匙它能帮助我们开启智慧的门户 3 在下面横线处填入适当的语句 组成前后呼应的排比句 人民共和国迎来了她五十诞辰 五十年像一条长河 有急流也有缓流 五十年像一幅画卷 有冷色也有暖色 五十年像一部史诗 有痛苦也有欢乐 长河永远奔流 画卷刚刚展开 史诗还在续写 我们的共和国正迈着坚定的步伐 跨入新的时代 2001年高考题 五十年像一首歌曲有低音也有高音 乐曲渐趋高潮 五十年像一个赛场有失败也有成功 赛事正趋激烈 五十年像一部戏剧有平静也有高潮 剧幕徐徐拉开 五十年