第3课 走向世界大战.doc_第1页
第3课 走向世界大战.doc_第2页
第3课 走向世界大战.doc_第3页
第3课 走向世界大战.doc_第4页
第3课 走向世界大战.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第3课 走向世界大战(导学案)【学习目标】1. 理解绥靖政策的含义及英、法、美等国推行绥靖政策的表现。2. 分析绥靖政策、慕尼黑阴谋、苏德互不侵犯条约的影响。3. 概述第二次世界大战爆发的原因。【自主学习】1、 西方大国的绥靖政策1. 概念:英、法、美等西方大国为保住自己的利益,不惜牺牲受害国利益,同时为推动法西斯国家进攻苏联,对法西斯国家的侵略实行 政策。2. 表现日本侵占中国东北时,得到英法操纵下的 的迁就。意大利侵略 时,英法听任 舰船通过 运河。西班牙内战爆发后,英、法等国采取了 政策,美国实行 政策。西班牙内战期间,一些 、 的公司也用不同方式帮助西班牙法西斯势力。慕尼黑阴谋背景:a.面对德国在1938年吞并 ,英法等战胜国平静的接受。b.德国向捷克斯洛伐克提出割占 要求遭拒绝后,英法等国向捷施压。过程:1938年 会议召开,英法两国同意把 等地区割给德国。影响:a.使 达到顶峰。b.助长了法西斯的侵略气焰,加速了二战的爆发。2、 集体安全的落空1. 背景一战以后,很多欧洲国家主张建立 体系。由于 的推行,法西斯国家的侵略没有被 制裁。欧洲局势日益紧张,英法和 都面临着战争威胁。2. 概况1939年4月起,英、法、苏三国就缔结同盟条约展开谈判,未达成一致。1939年8月,三国谈判没有取得任何实质性结果,建立欧洲 体系的最后一次努力失败。3. 后果:苏德互不侵犯条约签订为防止英法与 结盟,德国积极开展外交活动。苏联与 不能结盟,转而寻求避战自保。苏德双方于1939年8月在 签订条约。4. 影响:西方大国的利己主义政策使法西斯国家的侵略气焰日渐嚣张,世界大战迫近。【探究讨论】1. 为什么说慕尼黑阴谋使绥靖政策达到了顶峰?2. 怎样认识苏德互不侵犯条约签订所产生的影响?【课后练习】一、选择题11938年5月,英国外交大臣致电法国外长说:“一旦捷克斯洛伐克问题未能获得和平解决,法国政府不应对英国政府的态度抱有任何错误的幻想。”这段话的实质含义是()A向法国表示英法共同行动的愿望ZB通知法国,丘吉尔将对德采取强硬政策C英国反对法国与捷克斯洛伐克等结盟D要求法国在捷克斯洛伐克问题上对德妥协2观察下面的漫画,该漫画()A讥讽了英国的均势政策B讽刺了英法的绥靖政策C揭示了西方社会的和平主义思潮D反映了英德矛盾是当时的主要矛盾3某研究小组需要为下列两幅历史照片加上主题词,最恰当的是()图1慕尼黑会议图2苏德互不侵犯条约签订A伸张正义 B助纣为虐C强权政治 D铸剑为犁4一位死于纳粹之手的神父的墓志铭中写道:“当纳粹要对付共产党时,我不是共产党,所$来&源:以,我不说话;当纳粹要对付犹太人时,我不是犹太人,所以,我不说话;当纳粹要对付我时,已经没有人为我说话了”第二次世界大战前下列哪些国家与这位神父犯了相似的错误()英国美国西班牙苏联A BC D5毛泽东曾指出:“这些阴谋家,在西班牙问题上,在中国问题上,在奥地利和捷克斯洛伐克问题上,不但并无丝毫制止侵略的意思,而且相反,纵容侵略,挑拨战争,使人为渔人,己为鹬蚌,美其名曰不干涉,实则是坐山观虎斗。世界上多少人被张伯伦及其伙伴的甜蜜演说所蒙蔽,而不知道他们笑里藏刀的可怕。”下列相关的表述不正确的是()A材料主要批判的是英法等国推行的绥靖政策$来&源:B“坐山观虎斗”是指纵容法西斯的侵略C西方大国实行绥靖是因为受到法西斯的蒙蔽D“坐山观虎斗”的结果是使局部战争逐渐走向全面战争二、非选择题6下列材料摘编自丘吉尔第二次世界大战回忆录第一卷。阅读下列材料:$来&源:材料一丘吉尔在本卷中探求了第二次世界大战的起源,他为本卷定下的主题是:“英语民族如何由于他们的不明智,麻痹大意和好心肠而听任恶人重新武装。”材料二西班牙内战期间,丘吉尔说:“即使德国继续支持叛军一方,苏联以金钱供给政府一方,我们仍然要采取中立态度。”“我确信,严格遵守中立是目前唯一正确和安全的办法。”请完成:(1) 材料中的“中立”是不是英国的一种“好心肠”?它对英国来说是不是“安全”办法?分别说明理由。(2) 丘吉尔的回忆录是研究第二次世界大战的重要史料,使用时应注意什么问题?7观察下图(一幅反映第二次世界大战前某重大历史事件的漫画):【说明:这幅漫画中,正义化身的超人(美国)左手抓着斯大林(苏联),右手擒着希特勒(法西斯德国),正朝瑞士日内瓦(国际联盟总部所在地)飞去,要带这两人去接受“审判”。请完成:(1) 为什么美国超人会把斯大林和希特勒放在一起去接受审判?(2)根据材料,结合所学知识,评述美国第二次世界大战前的外交政策。参考答案一、1解析:题干材料大意是“捷克斯洛伐克问题未能获得和平解决,法国不应抱有幻想”,实质上是要求法国在捷克斯洛伐克苏台德问题上对德国妥协。答案:D2解析:漫画中的希特勒已经磨刀霍霍,准备杀鸡(法国人的祖先是高卢人,在拉丁语中,“高卢”就是公鸡的意思),而鸡却认为希特勒不可能杀它。这反映出法国等西方大国对德国的侵略本质缺乏足够的认识,实际上是对绥靖政策的讽刺。答案:B3解析:两幅图片分别反映出西方大国和社会主义苏联对法西斯侵略的纵容,因此,以B项为主题词最为契合。答案:B4解析:通过分析题干可知,题目考查的是第二次世界大战前对法西斯侵略采取姑息纵容的绥靖政策的国家,西班牙在第二次世界大战前受到了法西斯的侵略,应排除。第二次世界大战前,英美采取姑息纵容法西斯侵略的政策,苏联为求自保,与德国签订了苏德互不侵犯条约。WWW.答案:D5解析:由“世界上多少人被张伯伦所蒙蔽”可知,这里的“蒙蔽”是指世界人民受到西方大国的蒙蔽,而不是指西方大国受到法西斯的蒙蔽。答案:C二、6参考答案:(1)不是“好心肠”,英国是以牺牲别国的利益来换取自身的安全。不是“安全的”办法,“中立”纵容了法西斯的侵略,加速了第二次世界大战的爆发,英国在第二次世界大战中遭到了德国的侵略。(2)回忆录具有主观性;要注意用其他史料加以印证。7参考答案:(1)因为第二次世界大战前,面对法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论