细胞的减数分裂 (4).doc

淮安市新马高级中学2018-2019学度复习导学案 命题人：宋丽颖 复习专题减数分裂和有丝分裂（学案）【学习目标】1.简述有丝分裂的过程，比较植物和动物有丝分裂的区别。1.简述减数分裂的过程，比较减数第一次分裂和减数第二次分裂的区别。2.准确描述细胞减数分裂和有丝分裂各阶段染色体行为变化。【学习重难点】1.减数分裂和有丝分裂染色体的变化情况。 活动一 有丝分裂1.有丝分裂的细胞的分裂间期（1） 有丝分裂间期发生什么物质准备？（2） 间期又分为哪几个时期？各个时期物质如何变化？2.有丝分裂分裂期【小组合作】学生运用贴纸进行有丝分裂过程演变，请指出有丝分裂前期、中期、后期和末期中染色体和DNA变化过程3.比较动植物细胞有丝分裂不同动物细胞植物细胞不同点前期：来源:_的形成方式不同由两组_发出的星射线构成_。由细胞_发出的纺锤丝构成_。末期：_的形成方式不同由细胞膜_把亲代细胞缢裂成两个子细胞。由_形成的细胞壁把亲代细胞分成两个子细胞。活动二 减数分裂1. 同源染色体【典例解析】如右图所示细胞，回答有关问题。 (1) 细胞中有_个染色体，有 个DNA分子。细胞内有_对同源染色体，有 个四分体。 (2)细胞中有_个染色单体。 (3)此细胞经第一次分裂后形成的子细胞中含同源染色体 对。2.【小组合作】学生运用贴纸进行减数分裂过程演变，请指出减数第一次分裂和减数第二次分裂染色体和DNA变化过程3. 比较精子和卵细胞的的形成区别比较精子形成过程卵细胞形成过程场所细胞质分裂方式均等分裂 分裂是否变形变形 变形结果一个精原细胞形成 个精子一个卵原细胞形成 个卵细胞、 个极体活动三 比较有丝分裂和减数分裂过程1. 根据有丝分裂和减数分裂图形进行区分，并说出染色体特点2. 根据有丝分裂和减数分裂图形区分染色体和DNA曲线图形【随堂练习】1.图A和图B为处于相同分裂阶段的两种动物细胞，都含有两对同源染色体。关于它们的叙述中错误的一项是 () A.细胞A的同源染色体成对排列在细胞中央 B.细胞A产生的子细胞染色体数目减半 C.联会发生在细胞B，而不会发生在细胞A D.细胞B的染色体与亲代体细胞染色体数目相同2.下图甲是某二倍体高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线，乙是该生物一个细胞的局部结构模式图。下列说法正确的是()A.甲图中含有同源染色体的区段包括B.甲图中A过程表示减数分裂，C过程表示有丝分裂C.乙图表示的分裂时期为有丝分裂的中期D.乙图所示细胞中共含有2对同源染色体3.下面是对高等动物通过减数分裂形成雌、雄配子以及受精作用的描述，其中正确的是()A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质B.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质C.等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞D.雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等4.下图所示的5个细胞是某种生物体内处于不同分裂时期的细胞示意图(假设该生物体的体细胞只有4条染色体)，请回答以下问题。(1)A、B、C、D、E中处于有丝分裂过程中的是_，处于减数分裂过程中的是_。 (2)A细胞中有_条染色体，有_个DNA分子，处于_期。 (3)染色体数目暂时加倍的细胞有_。 (4)不具有姐妹染色单体的细胞有_。 (5)A细胞分裂形成的子细胞是_细胞，染色体有_条。5.据图回答下列问题。 (1)A细胞经过_分裂形成的B细胞处于_期，理由是_。 (2)