初中政治八上复习提纲.doc

第四单元 交往艺术新思维含义P79-1礼貌是尊重的具体体现P79-1礼貌是文明的具体体现P79/1是否文明礼貌，表明P79/1如果对人不礼貌，就会P79-1为什么要讲礼貌？礼貌语言文明P80/1态度亲和P81/1举止端庄P82-2第七课 友好往来礼为先与人友好交往必备的素养主要表现P80/2日常礼貌用语P81/活动礼仪是精神文明的象征。P83-1自觉做到讲礼仪，不仅而且P84-3按礼仪要求去做，有助于P84/1如果不讲礼仪，就可能P84-1为什么要讲礼仪？最常用的三种合乎礼仪的姿态P84/1礼仪重要性P8687社交礼仪具体要求对待传统礼仪P87/1态度对待少数民族礼仪习俗P88/1基本观点：（1）礼貌表现为语言文明、态度亲和、举止端庄。（2）个人礼仪表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等方面。（3）以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，去除其糟粕。（4）尊重少数民族的礼仪习俗，不能违反民族禁忌，伤害民族感情，影响民族团结。重要问题：（1）为什么要讲礼貌？礼貌显魅力。礼貌是对他人尊重的表现，是通往友好交往的道德基础。礼貌是文明的具体体现。有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。是否文明礼貌，表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。（2）为什么要讲礼仪？礼仪是精神文明的象征。自觉做到讲礼仪，直接关系到周围的人，关系到我们民族和国家的形象。礼仪展风采。按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，更容易被人接纳。如果不讲礼仪，就可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。积极P90-1作用消极P90-2良好的竞争意识和不良的竞争意识P91相关链接规则公平P92-1竞争基本准则道德和法律P92-1第八课 竞争合作求双赢目的P92/1原因P93/1、 P94-1要求P93/1合作核心P93/-1合作与共享的关系P93/1关系竞争与合作的关系P95/1内涵P95意义P95在合作中竞争态度做法P96、97意义P98在竞争中合作做法P98、99基本观点：（1）竞争具有两面性：竞争对人的发展和社会进步有促进作用，它能给我们压力和动力，激发潜能，提高自己的水平；竞争也会有不利的一面，它可能使某些人或骄傲自大，或丧失信心，或引起紧张和焦虑，或产生嫉妒心理。（2）树立平等竞争意识，明确任何一种竞争都应该是公平竞争。道德和法律是必须遵守的基本准则。（3）合作的成果属于大家，由大家共享。合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。（4）合作的核心是发扬集体主义精神。重要问题：（1）为什么要合作？ 个人的力量是有限的，只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。合作是事业成功的土壤。有合作精神和能力的人，容易获得他人的支持和帮助，大大增加了成功的可能。（2）在竞争与合作中要注意哪些事项？尊重对手，向竞争对手学习。“取长补短，携手共进”是在合作中竞争的目标。找准自身优势，扬长避短，敢与他人竞争。有全新的竞争理念，竞争的目的在于超越自我，共同进步，不以成败论英雄。遵循“双赢”原则，竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要互相促进、共同提高。培养团队精神，其核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。（3）在竞争或合作中如何处理好自己与他人的关系？欣赏他人，虚心向别人学习。理解和谅解别人，对于分歧与误会，不能心存怨恨。换位思考，努力缩小分歧，消除误会；以诚相待，帮助他人，求得共同发展。含义P101原因P100104 要求P102/1 P104/2 P104/1宽容含义P105/1己所不欲 勿施于人实质P106/1换位思考 与人为善含义P106/2实质P106/2己欲立而立人，己欲达而达人第九课 心有他人天地宽要求P107108人格上集中表现P109-1法律上平等如何对待人与人之间的差异？宽容+P110平等对待弱势群体P111-1原因P112/1尊重他人要求原因P112/2尊重尊重社会要求P113/1原因核心尊重自然基本观点：（1）“己所不欲，勿施于人”，就是自己不喜欢的事，就不要强加在别人的身上。其实质是：关心他人、尊重他人、理解他人。（2）“己欲立而立人，己欲达而达人”就是在谋求自己生存发展的同时，也要帮助别人生存与发展。其实质是：希望别人怎样对待自己，就应以同样的方式对待别人。（3）人生而平等。这集中表现在人格和法律地位上的平等。每个人都有做人的尊严，都不容轻视；每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。（4）增强平等意识，尊重人的差异，平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。（5）尊重他人，要求我们做到为礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人。重要问题：换位思考、与人为善的要求有哪些？换位思考、与人为善，就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。将心比心，站在对方的立场上体验和思考问题。学会欣赏他人，不挑剔他人。诚信的含义P115-1第十课 诚信做人到永远诚实与说谎的关系对人诚实与尊重隐私的关系把诚信的要求与具体情境结合起来具体要求P120 四点如何做一个诚信的人？为什么要讲诚信（见下面的重要问题）基本要求P117-1：对人守信、对事负责把诚信的要求与具体情境结合起来 （诚信的智慧）诚信的核心是善 P123/1诚信的基础是尊重客观事实P120-1诚信的出发点：实事求是地表达事物的本来面目P120-1基本观点：（1）诚信守则：坚持实事求是，这是诚实守信的出发点；站在多数人利益的一边；站在长远利益一边；站在法律一边。（2）结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理对人诚实与尊重他人隐私的冲突。（3）说“善意的谎言”在根本上并不违背诚实的美德，因为诚信的核心是善，“善意的谎言”不是出于个人的私利，而恰恰是维护对方利益的需要。重要问题：（1）为什么要讲诚信？诚实守信，是中华民族的传统美德，是为人处事的基本原则。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。失信于人，就会