2016年学校期末总结暨表彰大会校长发言稿

2016年学校期末 总结 暨表彰大会校长 发言 稿 尊敬的各位老师、同志们： 大家下午好！ 今天，我们齐聚在此，共同 总结 本学期的工作。这个学期，在各部门和广大教职 工的共同努力下，学校总体办学水平在不断的提升，学生对学校的喜爱度、 家长对学校的满意度、社会对学校的认可度不断提高，学校发展环境平稳，各项工作进展有序。在此，我对大家一学期来，在各自岗位上的辛勤劳动和为学校发展做 出的显著 成绩表示衷心的感谢！ 下面，我对本学期学校的工作做一简要回顾。 一、德育管理：以自主管理促进基础管理，以软硬环境完善育人氛围 1、深化学生 “自主管理、自我服 务 ”，完善校本德育模式。 本学期进一步了优化团委和学生会阵地建设，学生积极参与学校管理，在很大程度保障了教育教学工作的正常开展。学生自主管理自我教育，作为一种德育文化，已渗透到学校教育和管理的各个角落，成为我校德育的校本特色。 2、继续 “班班有特色 ”班集体创建工作，各班创建有成效。 本学期通过班级文化建设，每个班都有了自己的班名、班歌、班训等班级个性文化。从点到面，细致入微地引导每个学生身心健康发展，并形成了各班教育管理特色经验。 3、组织好各项主题教育活动，彰显学生德育主体 地位。 活动是德育工作的主要载体。本学期利用多种德育平台，开展了丰富多彩的主题教育活动，取得了良好的收益。其次利用好了班级自主管理这个平台。本学期各班举办了多次 主题班会 ，都做到了学生唱主角；主题黑板报，既起到了宣传教育作用，更培养了学生的能力。 4、完善环境布置，提升校园文化的教育功能。 在校 领导 的支持下，本学期对教学区、生活区的环境重新进行了布置。教学区布置了 “文化长廊 ”，把学校特色和教育特色有机地融合在校园环境中。 5、组织好各类家长会及家校交流工作，促进教育教学质量。 本学期继续完善班主任、生活老师与家长家校联系工作，学部对每次班主任、生活老师的反馈统计表都认真分析，针对性回复。学部对每一次家长意见都充分重视，学部在家校沟通交流中，实事求是，快速反应，促进了教育、教学、生活管理的整体质量。 二、教学工作：以课程整合激励多元发展，以 “主题周 ”推进特色 教学 1、教学常规管理，更注重了评价的科学性与多元性。定期检查包括教师 教案 、学生作业等基础要求，还包括了班级日志记载的课堂纪律、教研活动的能力等方面的因素。做到确实以管理（检查）促质量。 2、狠抓课堂教学，提高教学质量。根据所教学生的实际情况，坚持面向全体、全面育人的要求抓好课堂教学的 40分钟课堂管理，充分发挥课堂教学的主 渠道作用，切实提高课堂教学的质量。本学期开展的 “教师技能大 赛 ”，内容丰富，形式多样，促进课堂教学工作的进一步提高。 三、课外活动、社团活动如火如荼。 这学期我校增加了学生的自由活动时间，以缓解高强度的学习。我们设立重基础而不失艺术美的艺体社团、重趣味的文学类社团、贵演和讲的 演讲 与口才社团等各种社团近 20个，在丰富学生课余生活的同时，也拓展了视野，增长了知识，以促成学生的全面发展。 除此之外，招宣处、安全责任处、后勤处等各部门都取 得了非凡的 成绩 ，为我校正常的教育教学提供了强有力的保障。 当然，我们的生活中还有许多不尽如人意的地方。出于时间关系，某些问题我们还没有完全解决。下学期我们在继续稳步推进教育教学之外，还要强化以下几点： 每一名新教师，指派有经验的教师与其结对 指导 帮助，精 心做好新教师的 “传、帮、带 ”工作，同时组织他们参加各级各部门的教学技能大赛及培训，努力使新教师早日胜任教学工作。 强我校的综合竞争力。 应学校发展的要求 。 图使我们的生源既有数量更有质量的保障。 回顾过去，是为了展望将来。相信 2016年一定是我校大发