陕西省龙凤培训学校高考物理 第5章复习练习2.doc

第五章 题组1动能定理的简单应用1如图所示，板长为l，板的b端静放着质量为m的小物体p，物体与板的动摩擦因数为，开始板水平若缓慢将板转过一个小角度，在此过程中，物体与板保持相对静止，则在此过程中()a摩擦力对p做功mgcos (1cos )b摩擦力对p做功mgsin (1cos )c摩擦力对p不做功d板对p做功mglsin 2如图所示，质量相同的物体分别自斜面ac和bc的顶端由静止开始下滑，物体与斜面间的动摩擦因数都相同，物体滑到斜面底部c点时的动能分别为ek1和ek2，下滑过程中克服摩擦力所做的功分别为w1和w2，则()aek1ek2w1w2bek1ek2w1w2cek1ek2w1w2 dek1ek2w1w23(2015吉林模拟)如图所示，将质量为m的小球以速度v0由地面竖直向上抛出小球落回地面时，其速度大小为v0.设小球在运动过程中所受空气阻力的大小不变，则空气阻力的大小等于()a.mg b.mgc.mg d.mg题组2利用动能定理求变力做功4半径为r的光滑半球固定在水平面上，现用一个方向与球面始终相切的拉力f把质量为m的小物体(可看作质点)沿球面从a点缓慢地移动到最高点b，在此过程中，拉力做的功为()afr bmgrc.mgr dmgr5如图所示，光滑水平平台上有一个质量为m的物块，站在地面上的人用跨过定滑轮的绳子向右拉动物块，不计绳和滑轮的质量及滑轮的摩擦，且平台边缘离人手作用点竖直高度始终为h.当人以速度v从平台的边缘处向右匀速前进位移x时，则()a在该过程中，物块的运动可能是匀速的b在该过程中人对物块做的功为c在该过程中，人对物块做的功为mv2d人前进x时，物块的运动速率为6如图所示，一质量为m的质点在半径为r的半球形容器中(容器固定)由静止开始自边缘上的a点滑下，到达最低点b时，它对容器的正压力为fn.重力加速度为g，则质点自a滑到b的过程中，摩擦力对其所做的功为()a.r(fn3mg) b.r(3mgfn)c.r(fnmg) d.r(fn2mg)7一环状物体套在光滑水平直杆上，能沿杆自由滑动，绳子一端系在物体上，另一端绕过定滑轮，用大小恒定的力f拉着，使物体沿杆自左向右滑动，如图所示，物体在杆上通过a、b、c三点时的动能分别为ea、eb、ec，且abbc，滑轮质量和摩擦均不计，则下列关系中正确的是()aebeaeceb bebeaecebcebeaeceb deaebec题组3图像问题8.某物体同时受到两个在同一直线上的力f1、f2的作用，由静止开始做直线运动，力f1、f2与位移x的关系图像如图所示，在物体开始运动后的前4.0 m内，物体具有最大动能时对应的位移是()a2.0 m b1.0 mc3.0 m d4.0 m9(2015绍兴高三模拟)质量为1 kg的物体以某一初速度在水平面上滑行，由于摩擦阻力的作用，其动能随位移变化的图线如图所示，g取10 m/s2，则以下说法中正确的是()a物体与水平面间的动摩擦因数为0.5b物体与水平面间的动摩擦因数为0.2c物体滑行的总时间为4 sd物体滑行的总时间为2.5 s10. (2015吉林摸底)光滑水平面上静止的物体，受到一个水平拉力f作用开始运动，拉力随时间变化如图所示，用ek、v、x、p分别表示物体的动能、速度、位移和水平拉力的功率，下列四个图像中分别定性描述了这些物理量随时间变化的情况，正确的是()题组4综合应用11如图所示，qb段为一半径为r1 m的光滑圆弧轨道，aq段为一长度为l1 m的粗糙水平轨道，两轨道相切于q点，q在圆心o的正下方，整个轨道位于同一竖直平面内物块p的质量为m1 kg(可视为质点)，p与aq间的动摩擦因数0.1，若物块p以速度v0从a点滑上水平轨道，到c点后又返回a点时恰好静止(取g10 m/s2)求：(1)v0的大小；(2)物块p第一次刚通过q点时对圆弧轨道的压力12(2015广东四校联考)由相同材料的木板搭成的轨道如图所示，其中木板ab、bc、cd、de、ef长均为l3 m，木板oa和其他木板与水平地面的夹角都为37(sin 370.6，cos 370.8)，一个可看成质点的物体在木板oa上从图中的离地高度h15 m处由静止释放，物体与木板间的动摩擦因数都为0.5，在两木板交接处都用小曲面相连，使物体能顺利地经过它，既不损失动能，也不会脱离轨道，在以