中图版必修一 第一单元 第一章 第一节 人类对细胞的认识 课件（30张）.pptx

第一单元第一章细胞概述 第一节人类对细胞的认识 目标导航 1 结合细胞的发现和细胞学说的创立过程 说出细胞学说的基本观点 2 结合实例 简述细胞与有机体之间的关系 栏目索引 预习导学挑战自我点点落实 课堂讲义重点难点个个击破 对点练习即时训练体验成功 一 细胞的发现和细胞学说的创立 阅读p3 4 1 细胞的发现 1 1604年 荷兰人制成世界上第一台显微镜 能将物体放大10 30倍 可观察一些小昆虫的整体形态 2 1665年 英国物理学家 观察到木栓薄片由许多小空洞构成 并命名为 3 1674年 荷兰生物学家列文虎克 观察到了池塘水中的 牙垢中的 鲑鱼的以及人和哺乳动物的等 4 细胞发现的意义 开创了研究的新领域 答案 詹森 罗伯特 胡克 细胞 原生生物 细菌 红细胞 精子 细胞 预习导学挑战自我点点落实 答案 2 细胞学说的创立 1 创立者德国植物学家和德国动物学家 2 主要内容 所有的动物和植物都是由构成的 细胞是生物体的基本单位 细胞只能由而来 3 意义使复杂的生物界在这个结构基础上统一起来 连同能量守恒和转化定律 被称为19世纪自然科学的三大发现 施莱登 施旺 细胞 结构和功能 细胞分裂 细胞 自然选择学说 二 细胞和有机体 阅读p5 6 答案 1 整个生物界的生物可以分为五界 和 另外 病毒属于一类特殊的生物 没有 2 细胞是 除外 结构和功能的基本单位 生物的 发育和等生命现象都是以为基础的 3 病毒专营 单独存在时不能繁殖 也没有 原核生物界 原生生物界 真菌界 植物界 动物界 细胞结构 有机体 病毒 生殖 遗传 细胞 细胞内寄生生活 生命活动 预习诊断 判断正误 1 荷兰人詹森制成世界上第一台显微镜 观察到细胞 2 细胞学说揭示了生物界的统一性 3 施莱登和施旺提出细胞学说 4 细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 5 生物界包括 原核生物界 原生生物界 真菌界 植物界和动物界 6 病毒的生命活动离不开细胞 病毒必须寄生在活细胞中 7 原核生物主要有细菌 蓝藻 酵母菌等 返回 答案 一 细胞的发现和细胞学说的创立 1 细胞学说内容的拓展 1 除病毒外 细胞是生物体结构和功能的基本单位 2 新细胞除了通过细胞分裂产生 还可以通过细胞融合等其他途径产生 如精子和卵细胞融合形成受精卵 总之 新细胞来源于已经存在的细胞 特别提醒 课堂讲义重点难点个个击破 特别提醒细胞学说将生物在细胞这个结构基础上统一起来 但不能体现生物的多样性 2 细胞学说的创立具有划时代的意义 1 将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 2 证明了生物之间存在着亲缘关系 3 为达尔文的进化论奠定了唯物主义基础 恩格斯曾经把 能量守恒和转化定律 细胞学说 进化论 并称为19世纪自然科学的三大发现 答案 1 在细胞学说的发现过程中 罗伯特 胡克和列文虎克两个科学家的贡献分别是什么 思维激活 答案1665年 罗伯特 胡克观察木栓组织 发现并命名了 细胞 荷兰的列文虎克用自制的显微镜观察到了细菌 红细胞和精子等 2 细胞学说中的 一切动植物 能不能修改为 一切生物 答案不行 因为一切生物包括病毒 病毒没有细胞结构 答案 1 下列有关细胞学说的叙述中 不正确的是 a 一切动物和植物都是由细胞构成的b 细胞是生物体结构和功能的基本单位c 细胞只能由细胞分裂而来d 1665年 英国科学家罗伯特 胡克发现了细胞 并创立了细胞学说 应用示例 问题导析 d 答案 1 细胞学说的内容 所有的动物和植物都是由构成的 细胞是生物体的基本单位 细胞只能由而来 2 英国科学家发现了细胞 和提出了细胞学说 问题导析 返回上页 细胞 结构和功能 细胞分裂 罗伯特 胡克 施莱登 施旺 答案 细胞学说指出 细胞是一切动植物结构的基本单位 这个学说的科学价值主要是 a 告诉人们所有的生物均由细胞构成b 证明了生物彼此之间存在着亲缘关系c 说明了动植物细胞是一样的d 使人们对生物体的认识进入分子水平 一题多变 b 二 细胞和有机体 1 生物的五界 提醒 提醒由于病毒没有细胞结构 有人建议再单独建立一个病毒界 亦即 六界说 2 生命活动与细胞的关系 1 单细胞生物 一个细胞就是一个完整的个体 可完成摄食 运动 生殖等各种生命活动 2 多细胞生物 多细胞生物是由受精卵经过细胞的分裂和分化 形成各种形态和功能不同的细胞 这些细胞密切配合 共同完成一系列复杂的生命活动 如生长 发育 生殖 遗传变异 生命活动调节等 3 病毒 只能营寄生生活 只有在寄主的活细胞内才具有生命活动 当病毒侵入寄主细胞后 借助细胞的物质和结构进行繁殖 才能表现出生命特征 答案 1 为什么生命活动离不开细胞 思维激活 答案 1 由细胞构成的生物 细胞是生物体结构和功能的基本单位 各种生命活动离不开细胞 2 非细胞生物的病毒必须依赖活细胞 才能进行正常的生命活动 答案 2 生产流感疫苗时 要先培养流感病毒 结合病毒的生活特性 请分析能否直接用富含有机物的普通培养基来培养病毒 答案不能 病毒无细胞结构 只能营寄生生活 即只有在活细胞中才能完成正常的生命活动 因此必须用活细胞来培养 如活鸡胚 答案 2 下列说法错误的是 a 细胞是大多数生物的基本结构单位b 有机体是指单细胞生物 多细胞生物 也指病毒等生物c 细胞的发现和显微镜的制作有着密切关系d 生物材料与非生物材料的区别是有无细胞结构 应用示例 问题导析 d 答案 病毒无 但也属于生物 因此不能将有无细胞结构作为判断生物材料与非生物材料的标准 问题导析 返回上页 细胞结构 答案 将下列生物和所属的生物界连线 蓝藻a 植物界 单细胞藻类b 动物界 蘑菇c 原核生物界 菠菜d 原生生物界 蚯蚓e 真菌界 一题多变 答案 c d e a b 课堂小结 返回 有细胞 原核 单 多 无细胞 答案 1 以下几项中 最能体现细胞学说的是 所有的动物和植物都是由细胞构成的 病毒没有细胞结构 细胞只能由细胞分裂而产生 细胞分原核细胞和真核细胞两大类 构成细胞的化合物基本相同 细胞是生命活动最基本的功能单位a b c d 对点练习 1 2 3 4 c 解析答案 解析细胞学说的内容主要有以下几点 所有的动物和植物都是由细胞组成的 细胞是生物体结构和功能的基本单位 细胞只能由细胞分裂而来 解析答案 1 2 3 4 2 艾滋病病毒 hiv 生存和繁殖的场所必须是在 a 无机环境中b 富含有机质的环境中c 生物体的细胞间质内d 生物体的活细胞内 解析病毒没有细胞结构 因而缺乏相应的酶系统和能量等 病毒必须利用宿主细胞提供的原料 能量和物质合成场所 在病毒核酸的控制下 合成病毒核酸和病毒蛋白质 离开活细胞 病毒就不能生存和繁殖 故病毒在细胞外的无机环境 富含有机质的环境以及细胞间质内都不能生存和繁殖 d 3 下列生物属于多细胞生物的是 a 原核生物 原生生物 真菌b 动物 植物 细菌c 原核生物 原生生物 部分真菌d 动物 植物 部分真菌 解析原核生物 原生生物为单细胞生物 动物 植物 部分真菌为多细胞生物 d 解析答案 1 2 3 4 4 根据右图的显微结构回答问题 1 草履虫 绿眼虫和变形虫都是由 细胞构成的 生物 由此也可以说明细胞是生物体 2 草履虫 绿眼虫和变形虫都可以通过细胞分裂的方式直接进行 由此也可以说明生物的生命活