基因自由组合定律一轮复习(绝对好用).ppt

孟德尔自由组合定律 1 了解孟德尔发现自由组合定律的方法及过程 2 掌握9 3 3 1的规律 并会灵活应用 3 理解基因自由组合定律的实质 并会应用 学习目标 一 两对相对性状的遗传实验 黄色圆粒 绿色皱粒 F1 黄色圆粒 F2 黄色圆粒 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 9 3 3 1 P 比例 显显 双显 隐显 单显 显隐 单显 隐隐 双隐 1 豌豆的粒色和粒型是否遵循基因的分离定律 说明原因 2 F2出现了什么现象 1 试验过程 2 解释图解 YR yr Y R Y rr YyRr YYRR 2 16 4 16YyRr YYrr Yyrr 1 16 1 16 F2有9种基因型 4种表现型 比例为9 3 3 1 3 自由组合定律的验证 测交 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的 在形成配子时 决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离 决定不同性状的遗传因子自由组合 4 自由组合定律 1 熟记子代表现型及比例与亲代杂交组合的关系 二 自由组合定律解题指导 示例小麦的毛颖 P 对光颖 p 是显性 抗锈 R 对感锈 r 为显性 这两对性状可自由组合 已知毛颖感锈与光颖抗锈两植株做亲本杂交 子代有毛颖抗锈 毛颖感锈 光颖抗锈 光颖感锈 1 1 1 1 写出两亲本的基因型 分析 将两对性状分解为 毛颖 光颖 1 1 抗锈 感锈 1 1 根据亲本的表现型确定亲本基因型为Prr ppR 只有Pp pp 子代才有毛颖 光颖 1 1 同理 只有rr Rr 子代抗锈 感锈 1 1 综上所述 亲本基因型分别是Pprr与ppRr 2 乘法法则的熟练运用 1 原理 分离定律是自由组合定律的基础 2 思路 首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题 在独立遗传的情况下 有几对基因就可分解为几个分离定律问题 如AaBb Aabb可分解为如下两个分离定律 Aa Aa Bb bb 3 题型 配子类型的问题示例AaBbCc产生的配子种类数AaBbCc 2 2 2 8种 配子间结合方式问题示例AaBbCc与AaBbCC杂交过程中 配子间的结合方式有多少种 先求AaBbCc AaBbCC各自产生多少种配子 AaBbCc 8种配子 AaBbCC 4种配子 再求两亲本配子间的结合方式 由于两性配子间的结合是随机的 因而AaBbCc与AaBbCC配子之间有8 4 32种结合方式 基因型类型的问题示例AaBbCc与AaBBCc杂交 求其后代的基因型数先分解为三个分离定律 Aa Aa 后代有3种基因型 1AA 2Aa 1aa Bb BB 后代有2种基因型 1BB 1Bb Cc Cc 后代有3种基因型 1CC 2Cc 1cc 因而AaBbCc AaBBCc 后代中有3 2 3 18种基因型 表现型类型的问题示例AaBbCc AabbCc 其杂交后代可能的表现型数可分解为三个分离定律 Aa Aa 后代有2种表现型Bb bb 后代有2种表现型Cc Cc 后代有2种表现型所以AaBbCc AabbCc 后代中有2 2 2 8种表现型 子代基因型 表现型的比例示例求ddEeFF与DdEeff杂交后代中基因型和表现型比例分析 将ddEeFF DdEeff分解 dd Dd后代 基因型比1 1 表现型比1 1 Ee Ee后代 基因型比1 2 1 表现型比3 1 FF ff后代 基因型1种 表现型1种 所以 后代中基因型比为 1 1 1 2 1 1 1 2 1 1 2 1 表现型比为 1 1 3 1 1 3 1 3 1 计算概率示例基因型为AaBb的个体 两对基因独立遗传 自交 子代基因型为AaBB的概率为 分析 将AaBb 分解为Aa 和Bb 则Aa 1 2Aa Bb 1 4BB 故子代基因型为AaBB的概率为1 2Aa 1 4BB 1 8AaBB 对位训练 2009 江苏卷 10 已知A与a B与b C与c3对等位基因自由组合 基因型分别为AaBbCc AabbCc的两个体进行杂交 下列关于杂交后代的推测 正确的是 A 表现型有8种 AaBbCc个体的比例为1 16B 表现型有4种 aaBbcc个体的比例为1 16C 表现型有8种 Aabbcc个体的比例为1 8D 表现型有8种 aaBbCc个体的比例为1 16 D 解析亲本基因型为AaBbCc和AabbCc 每对基因分别研究 Aa Aa的后代基因型有3种 表现型有2种 Bb bb的后代基因型有2种 表现型有2种 Cc Cc的后代基因型有3种 表现型有2种 3对基因自由组合 杂交后代表现型有2 2 2 8种 基因型为AaBbCc的个体占2 4 1 2 2 4 4 32 1 8 基因型为aaBbcc的个体占1 4 1 2 1 4 1 32 基因型为Aabbcc的个体占1 4 1 2 2 4 1 16 基因型为aaBbCc的个体占1 4 1 2 2 4 1 16 故D项正确 答案D 例题引领 白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交 F1全是白色盘状南瓜 F2中杂合子的白色球状南瓜有4000株 则理论上纯合子的黄色盘状南瓜有 株 2000 第一步 判断白色与黄色 盘状与球状的显隐性 第二步 F2中杂合白色球状南瓜的比例是多少 第三步 F2中纯合子的黄色球状南瓜的比例是多少 2 16 1 16 三 9 3 3 1规律的应用 学生的疑惑 怎样更好更快的记住F2中的一些比例 F1 表现型 黄圆绿圆黄皱绿皱 双显性状单显性状单显性状双隐性状 F2 基因型 Y R 9 16YYRR1 16YYRr2 16YyRR2 16YyRr4 16 yyrr1 16yyrr1 16 单杂合子1 2 双杂合子1 4 纯合子1 4 归纳总结 分类记忆 归纳总结 黄圆 绿圆 黄皱 绿皱 分解成两个分离定律 然后再组合 1 4RR2 4Rr 1 4rr 2020 3 17 21 可编辑 点击高考 1 广东高考题 白色盘状南瓜与黄色球状南瓜 都为纯合体 杂交 F1全为白色盘状南瓜 F2中出现白色球状南瓜96株 那么 F2中黄色盘状南瓜约有 A 192株B 96株C 48株D 32株 B 学生的疑惑 题目中出现了一些奇怪的比例9 7 9 6 115 1等 课本上没见过 怎样解题 能力提升 9 6 1 9 7 9 3 4 15 1 9 3 3 1的变式 1 若紫花形成的生物化学途径如下 两对基因位于两对同源染色体上 则基因型为AaBb的表现型是 它自交产生后代的表现型是 比例是 点击高考 2 安徽卷 南瓜的扁形 圆形 长圆形三种瓜形由两对等位基因控制 A a和B b 这两对基因独立遗传 现将2株圆形南瓜植株进行杂交 F1收获的全是扁盘形南瓜 F1自交 F2获得137株扁盘形 89株圆形 15株长圆形南瓜 据此推断 亲代圆形南瓜株的基因型分别是 A aaBB和AabbB aaBb和AabbC AAbb和aaBBD AABB和aabb C 预习疑惑 1 什么基因会发生自由组合 2 所有的非等位基因都可以自由组合吗 3 什么时间会发生基因的自由组合 四 自由组合定律的实质 A a B b 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 动手画一画 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 A a B b A a B b A B a b 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 a A B b A a B b A B A B a b a b A A B B 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 A B a b a A B b 归纳总结 基因自由组合定律的实质是的自由组合 非同源染色体上的非等位基因 位于非同源染色体上非等位基因能自由组合 位于同源染色体非等位基因不能自由组合 发生的时间 减数第一次分裂后期 自由组合定律的实质 时间和适用范围 非同源 非等位 减数第一次分裂后期 1 实质 染色体上的 基因自由组合 2 时间 3 范围 生物 生殖过程中 基因 原核生物 病毒的基因 无性生殖过程中的基因 细胞质基因遗传时不符合孟德尔的遗传定律 点击高考 下列选项中不遵循基因自由组合规律的是 A 1 已知基因在染色体上的位置推断子代表现型及其比例 AB AbaB ab AB ab 1 1 1 1 1 1 3 1 9 3 3 1 自交子代表现型比例 基因型为AaBb的植株自交 测交 能力提升 山东高考 100年来 果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视 请根据以下信息回答问题 1 黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交 F1全为灰体长翅 用F1雄果蝇进行测交 测交后代只出现灰体长翅200只 黑体残翅198只 如果用横线 表示相关染色体 用A a和B b分别表示体色和翅型的基因 用点 表示基因位置 亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为 和 F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为 2 已知子代表现型及其比例推断基因在染色体上的位置 能力提升 能力提升 3 设计实验判断 验证 是否遵循自由组合定律 归纳总结 判断 验证 是否遵循自由组合定律方法 跟踪训练 现提供纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆 叶腋花 E 对茎顶花 e 为显性 高茎 D 对矮茎 d 为显性 现欲利用以上两种豌豆设计出最佳实验方案 探究控制叶腋花 茎顶花的等位基因是否与控制高茎 矮茎的等位基因在同一对同源染色体上 说出你设计的实验步骤 并做出判断 方案一 1 取纯种的高茎叶腋花和矮茎茎顶花的豌豆杂交得F1 2 让其自交得到F23 观察F2的表现型结果结论 如果F2出现四种性状 其性状分离比为9 3 3 1 说明符合基因的自由组合定律 因此控制叶腋花 茎顶花的等位基因与控制高茎 矮茎的等位基因不在同一对同源染色上 反之 则可能是位于同一对同源染色体上 方案二 1 取纯种的高茎叶腋花和矮