六年级语文习题.doc

1、山中访友 姓名： 1、先想想下列词语的意思，再给多音字注音。扎（ ）进 树冠（ ） 旋转（ ） 唱和（ ）意图：通过练做此题，强化“以意思判读音”的学习方法，并让学生懂得平时说话正确发音的重要性，鼓励学生纠正身边人的错误读音。2、在括号里填入恰当的词语。（ ）的瀑布 （ ）的男高音 （ ）的悬崖 （ ）的额头 （ ）的身影 （ ）的纹理意图：积累词语3、草虫的村落 姓名： 1、写出下列词语的近义词。静谧( ) 游历（ ） 寒暄（ ） 攀谈（ ） 劳倦（ ） 勤勉（ ） 奔忙（ ） 奇异（ ） 蕴藏（ ） 意图：通过找近义词理解词义。2、仿写句子。我看见测气候者忙于观察气象，工程师忙于建筑设计，（ ）忙于（ ），（ ）忙于（ ），（ ）忙于（ ）。4、索溪峪的“野” 姓名： 题目：给下列词语中的加点字选择恰当的解释。1、“攀”的解释有：抓住东西向上爬；设法与某人或某事接触；指跟地位高的人结亲戚或拉关系。攀亲（ ） 攀登（ ） 攀谈（ ）2、“闻”的解释有：名声；有名望的；听见；消息。闻声（ ） 新闻（ ） 丑闻（ ）意图：理解词语，懂得同一个字在不同语境中的意思不同。5、詹天佑 姓名： 题目：辨字组词。挠（ ） 绕（ ） 娆（ ） 控（ ）浇（ ） 饶（ ） 烧（ ） 腔（ ）抗（ ） 毅（ ） 桨（ ） 岔（ ）扛（ ） 意（ ） 浆（ ） 忿（ ）意图：区别音、形相近的字。题目：写出下列词语的近义词。大概（ ） 周密（ ） 嘲笑（ ） 勉励（ ）毅然（ ） 阻挠（ ） 杰出（ ） 回击（ ）意图：理解词义，积累词语。6、怀念母亲 姓名： 题目：给多音字注音并组词。丧（ ）（ ） 似（ ）（ ） 咽（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）题目：写出下列词语的反义词。崇高（ ） 孤寂（ ） 普通（ ）甜蜜（ ） 沮丧（ ） 强烈（ ） 题目：选词填空。1、激烈 热烈 猛烈 A、战士们的心在（ ）地跳动，恨不得一下子飞过去。B、在我军的（ ）攻击下，敌军再抵抗也是无用的。2、改进 改正 改善 改变A、有错误，（ ）了，就是好孩子。B、我们要不断（ ）自己的学习方法，提高学习成绩。C、近几年来，人民生活水平有了明显（ ）。D、我们用自己的智慧和双手，去（ ）家乡落后的面貌。9、穷人 姓名： 题目：仿写词语忐忑不安：（ ） （ ） （ ）自由自在：（ ） （ ） （ ）忧虑：（ ） （ ） （ ）题目：根据提示填空，夸夸桑娜。桑娜为人母，她（ ）；桑娜为人妻，她（ ）；桑娜为人邻，她（ ）。10、别饿坏了那匹马 姓名： 题目：将下面的句子改写成间接转述句。1、父亲对我说：“打你不为别的事。都像你这样白看书，人家怎么过日子？搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。”2、他笑着对我说：“过来，让我看看你的马草。”11、唯一的听众题目：根据拼音在括号填上恰当的字组成词语。yu （ ）久 （ ）静 （ ）愁 （ ）美y （ ）式 （ ）留 怀（ ） 转（ ）qin （ ）款 道（ ） 镶（ ） 拉（ ）意图：同音字辨析题目：选字填空 姓名： 仪 议会（ ） （ ）式 （ ）表 （ ）论建（ ） （ ）态 抗（ ） 礼（ ）谦 歉（ ）意 道（ ） （ ）让 （ ）虚自（ ） 抱（ ） （ ）疚 （ ）逊13、只有一个地球 姓名： 一、给下列加点字注音。（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）裹着 渺小 矿物 恩 赐 慷慨 滥用二、连一连提出 基地 造成 太空提供 资源 遨游 矿产建造 子孙 开采 地球造福 设想 遥望 灾难14、鹿和狼的故事一、把下列词语补充完整。生机（ ）（ ） 面目全（ ） 一命（ ）呼（ ）不留情 自由自（ ） 苟延（ ）喘15、这片土地是神圣的 姓名： 题目：在括号里填上恰当的词语。（ ）的丛林 （ ）的松针 （ ）的怀抱 （ ）的味道 亲切的（ ） 神圣的（ ） 潺潺的（ ） 嗡嗡的（ ）写出下列词语的近义词和反义词。圣洁（神圣） 喜爱（ ） 慷慨（ ） （卑劣） （ ） （ ）17、少年闰土 姓名： 题目：先查字典想想不同读音表达的意思，再组词。 kng( ) zhng ( ) jn( ) xng( ) 空 正 尽 行 kng( ) zhng ( ) jn( ) hng( ) qun( ) f( ) gng( )圈 佛 供 jun( ) f( ) gng( )题目：缩句。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛。18、我的伯父鲁迅先生 姓名： 题目：给带点字查字典生字 音序 音节 部首 还有几画 临走 光临 复杂 题目：加标点1、那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰 2、伯父摸着胡子 笑了笑 说 哈哈 还是我的记性好 3、爸爸的鼻子又高又直 您的呢 又扁又平 我望了他们半天才说19、一面 姓名： 题目：写反义词莽撞（ ） 殷勤（ ） 慈祥（ ） 舒服（ ） 诚恳（ ） 奖励（ ）综合性学习：轻叩诗歌的大门题目：解释下列词语的意思。昔： 依依：矣： 霏霏：题目：我会填量词。一（ ）明月 一（ ）清风 一（ ）蛙声 一（ ）茅店一（ ）风景 一（ ）小溪 一（ ）乐曲 一（ ）诗人 姓名： 题目：说说下列词句的意思。1、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。2、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。3、旧时茅店社林边，路转溪桥忽现见。题目：在括号里填入适当的词语。（ ）的枝头 （ ）的流苏 （ ）的寂静（ ）的金晖 （ ）的雪花 （ ）的光华 照样子写句子。 姓名： 例：爸爸的鼾声就像是山上的小火车，它使我想起美丽的森林。（ ）就像（ ），它使我想起（ ）。（ ）就像（ ），它使我想起（ ）。题目：我能将诗句补完整。长安一片月，（ ）。近种篱边菊，（ ）。青枫江上秋帆远，（ ）。（ ），行人临发又开封。21、老人与海鸥 姓名： 写同音字（ ）接 （ ）力 惊（ ） （ ）足yng 军（ ） j 年（ ） y（ ）虫 zh（ ）房 （ ）火虫 诗（ ） 友（ ） （ ）愿 造句企盼注视 22跑进家来的松鼠 姓名： 题目：选择恰当的词语填空。诚实 诚恳 诚挚1、 弟弟是一个非常（ ）的孩子。2、小红知道自己做错了事，（ ）地向大家道了歉。3、我代表全班同学向老师表示（ ）的谢意和崇高的敬意。23、最后一头战象题目：写出下列词语的近义词和反义词艰难 （ ）（ ）亢奋（ ）（ ）急促（ ）（ ）破旧（ ）（ ）题目： 姓名： 扩写句子1、消息传遍全寨。 2、镜泊湖吸引着游人。 25、伯牙绝弦题目：按查字典的方法填空。“谓”是（ ）结构的字，用部首查字法应先查（ ），再查（ ）画。在字典中的解释有：1、说；2、称呼，叫做。在“称谓”一词中应选第（ ）种解释，在“所谓”一词中应选第（ ）种解释。26、月光曲 姓名： 题目：写反义词。微弱（ ） 纯熟（ ） 陌生（ ） 幽静（ ）题目：将搭配恰当的词语用线连起来。微弱的 阳光优美的 浪花汹涌的 琴声温暖的 烛光雪亮的 波涛题目：选词填空。 姓名： 苏醒 清醒1、伤员沉睡了一天一夜，终于（ ）了。2、醉汉被眼前的事惊呆了，一下子（ ）了。意图：新课标第一网辨析近义词。28、我的舞台题目：划出句子中的错别字并改正。1、既使被挤在厚厚的暮布里，憋闷得满头是汗，也兴味昂然。（ ） 2、舞台如一炉火，练就了我的勇气和意力。（ ） 姓名： 11、在括号里填上恰当的关联词语。当然你可以不填，不过没有分加。（3分）只有一个地球，（ ）它被破坏了，我们（ ）没有去处了。（ ）有，又有多少人能去呢？（ ），我们（ ）要自己做到保护环境，（ ）要劝告更多的人加入到保护地球的行列中来。12、按要求改写句子，不过不能改变句子基本意思。（2分）A、接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。缩句为最简形式： B、看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？改成不用问号的句子： 姓名： 13、用修改符号修改下面的短文，至少修改三处，一处一分，当然你得改对。你也可以全部修改，不过最多只加三分。（3分）离毕业考试不到半年时间了，我逐渐越来越感到时间不够用。我首先想到的是，自己的语文知识太低，肚里没几个词，于是拼命看书。然而，我看书只是从兴趣出发，一目十行，走马观花，光看故事大意，不注意积累词汇和增加分析能力，所以收获不大。后来，我才发现这种做法并非有问题。14、根据情境填写对话，注意要有礼貌哟。（2分