人教A版必修三2.1 感受文化影响（教学课件）1 课件（25张）.ppt

人与文化的关系 文化是人类社会特有的现象 是人创造出来的 人们在社会实践中创造和发展文化 也在社会生活中获得和享用文化 人和文化之间存在互动关系 人创造了文化 文化又影响了人 第二课文化对人的影响 一 感受文化影响 中西方传统节日的不同 圣诞节 春节 中西方婚礼仪式不同 一 文化影响面面观 1 文化影响的来源 文化环境和文化活动 2 文化影响的表现 1 文化影响人们的交往行为和交往方式 不同时代的人们交往方式不同 打拱是最常见的见面礼节 握手是相互见面和离别时的礼节 不同民族的人们交往方式不同 藏族为尊贵的客人献哈达 泰国人会见客人行 合十礼 不同地域的人们交往方式不同 人们的交往方式和行为 影响 价值观念 风俗习惯 文化程度 交往方式差异的表现 语言符号器物行为举止等 2 文化影响的表现 1 文化影响人们的交往行为和交往方式 认识事物的角度以及认识的深度和广度 人们在实践中目标的确定和行为的选择 影响不同思维方式的形成 不同的文化环境不同的知识素养不同的价值观念 影响 1 文化影响人们的交往行为和交往方式 2 文化影响人们的实践活动 认识活动和思维方式 2 文化影响的表现 一 文化影响面面观 孟母三迁 战国的时候 有一个很伟大的大学问家孟子 孟子小的时候非常调皮 他的妈妈为了让他受好的教育 花了好多的心血呢 有一次 他们住在墓地旁边 孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜 哭嚎的样子 玩起办理丧事的游戏 孟子的妈妈看到了 就皱起眉头 不行 我不能让我的孩子住在这里了 孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住 到了市集 孟子又和邻居的小孩 学起商人做生意的样子 一会儿鞠躬欢迎客人 一会儿招待客人 一会儿和客人讨价还价 表演得像极了 孟子的妈妈知道了 又皱皱眉头 这个地方也不适合我的孩子居住 于是 他们又搬家了 这一次 他们搬到了学校附近 孟子开始变得守秩序 懂礼貌 喜欢读书 这个时候 孟子的妈妈很满意地点着头说 这才是我儿子应该住的地方呀 孟母三迁 1 文化对人的影响一般不是有形的 强制的 而是潜移默化的 从文化氛围和文化活动来看 1 具有潜移默化的特点 二 文化对人影响的特点 潜移默化 消极被动 请注意 回乡偶书二首 唐 贺知章少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰 儿童相见不相识 笑问客从何处来 二 文化对人影响的特点 特点之二 深远持久的影响 伦敦唐人街的春节 文化素养的核心和标志是世界观 人生观和价值观 沛公园祭祖 二 文化对人影响的特点 1 文化对人的影响 无论表现在交往方式 思维方式上 还是表现在生活方式上 都是深远持久的 2 具有深远持久的特点 2 世界观 人生观 价值观是人们文化素养的核心和标志 一经形成 就具有确定的方向性 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响 二 文化对人影响的特点 感受文化的影响 来文化对人的影响的来源 文化环境和文化活动 文化对人的影响表现 1 文化影响人们的交往行为和交往方式 2 文化影响人们的实践活动 认识活动 思维方式 1 文化对人的影响 具有潜移默化的特点 一般不是有行的 强制的 2 人们接受健康向上文化的影响 往往是自觉学习 主动感悟文化熏陶的过程 深远持久 2 世界观 人生观 价值观是人们文化素质的核心和标志 它们一经形成具有方向确定性 小结 潜移默化 文化对人的影响的特点 1 文化对人的影响 无论表现在交往方式 思维方式还是表现在生活方式上 都是深远持久的 1 很多中国人在海外定居了几十年 但到了晚年还是有叶落归根的思想 这表明 a 中国人在海外住不惯b 中国人的思维方式不受别的思维方式的影响c 不定期的思维方式形成后就固定不变了d 一定的思维方式形成后对人的影响具有深远持久性 d 1 中国人待客时 聊备薄酒 的自谦 可能被外国人误解为 慢待客人 西方人聚餐时各付各的帐 往往被东方人视为吝啬小气 东西方用语习惯的不同 常常产生误解 闹出笑话 这说明a文化的差异影响人们之间的交往b文化的差异体现民族文化的优劣c文化的差异是不同意识形态的反映d文化的差异是交往不可逾越的障碍 a 3 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切烙上中国印 张明敏的一首 我的中国心 唱出了海外游子对祖国割舍不断的感情 上述歌词表明 a 文化对人的影响具有强制性b 文化对人的影响是潜移默化的c 文化对人的影响是深远持久的d 文化对人的影响是永远不变的 c 4 广告文化 旅游文化 饮食文化 网络文化 服饰文化