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五年级语文期中测试卷 年班: 姓名: 一、读拼音,写词语(8分)x r zh lan gun fn ji ch( ) ( ) ( ) ( )Yu m cn ku chn tu mng l( ) ( ) ( ) ( )二、给下列多音字组词(6分)好 ho( ) ho( ) 卷 jun ( ) jun( )供 gng ( ) gng ( ) 扎 zh ( ) zh ( )撒 s ( ) s ( ) 壳 k ( ) qio ( )三、给下列加点的字选择正确的解释(4分)1.龙腾虎跃 ( )A飞腾;升(到空中) B使有空2.小心翼翼 ( )A严肃谨慎 B繁盛、众多3.尽收眼底 ( )A达到极端 B全;所有的4.利欲熏心 ( )A想要; 希望 B欲望四、写出下列词语的近义词和反义词(12分)1.近义词。欺负 捉弄 思念真诚 忙乱 感慨2.反义词。甜蜜 继续 信任忠厚 自豪 消失五、用“ ”划出下列词语中不同类的一个(5分)1.散文 诗歌 电文 小说 杂文2.桃树 杏树 梨树 柳树 苹果树3.庐山 华山 爬山 泰山 香山4.中秋节 端午节 元宵节 清明节 感恩节5.观望 张望 眺望 思考 注视六、指出下列句子中所用的修辞手法(4分)1.蜜蜂一边唱着歌,一边不知疲倦地跳舞。 ( )2.一本你喜爱的书就是一位朋友,是一处你随时乐意去就去的熟地方。( ) 3.像蜜蜂飞过花丛,像泉水流经山谷,像快乐溢满心灵。 ( )4.小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗? ( )七、补充下列名言警句(5分)1.己所不欲, 2.老吾老以及人之老, 。3.精诚所至, 4.路漫漫其修远兮, 。5.亦余心之所善兮, 。八、按要求改写下列句子。(14分)1、这是一套内容精致的儿童读物。(改病句)2、昨天的数学测试题,我大部分完全做对了。(改病句)3、无论南极多么冰封雪冻,企鹅却在那里快乐地生活。(改病句)4、赵六心想,只有一只鸡,怎么能够这么多人吃呢?(改为陈述句)5、雨下得很大。(至少扩两处)6、一个微笑,花费很少。一个微笑,价值很高。(两句话合并成一句话)7、为了让同学们来爱护花池的花草,你来写一条警示语。(句中不能出现“爱护”之类的词语。)_九、把下面排列错乱的句子整理成通顺的一段话,在括号里标上序号。(4分)( )现在,我总结出了几条经验:要用自己的话写自己的感受;平时要多观察周围的事物;文章写完后要多修改。( )此后,我就试着用自己的话来写真实的事,作文果然有了进步。( )从前,我每作一篇文,都要先找别人的文章来参考,自己不动脑筋,作文简直是七拼八凑。( )老师在我的作文后面批着:“不真实。要用自己的话写真实的事。”十、阅读理解(23分) (一)阅读短文,完成文后58题。(11分)小音乐家扬科扬科很爱音乐,无论走到哪里,他总能听到奏乐声。田野里,小虫为他演奏;果园里,麻雀为他歌唱。凡是乡村里能听到的一切响声,他都注意听着,他觉得都是音乐。堆草料的时候,他听到风吹得他的木杈呜呜作响。有一次他正听得出神,被监工看见了。监工解下腰带,狠狠地打了他一顿,要他永远记着。 一天傍晚,扬科看到食具间里一个人也没有。他躲在草堆后面,眼巴巴地透过开着的门,望着挂在墙上的小提琴。他望了很久很久,他怕,他不敢动,但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走,推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向门口移动。 扬科已经进了食具间。他每走一步都非常小心,但是恐惧越来越紧地抓住了他。在草堆后面,他像在自己的家里一样自在,可是在这儿,他觉得自己好像是闯进了笼子的小动物。夜静得可怕,月光偏偏照在扬科身上。扬科跪在小提琴前面,抬起头,望着心爱的小提琴。 过了一会儿,黑暗里发出了一下轻微的凄惨的响声,扬科不小心触动了琴弦。扬科挨了一顿打。他母亲来了,把他抱回家去。第二天,他没有起床。第三天傍晚,他快要死了。 扬科躺在长凳上。屋子前边有一棵樱桃树,燕子正在树上唱歌。姑娘们从地里回来,一路唱着啊,在碧绿的草地上.从小溪那边传来笛子的声音。扬科听村子里的演奏,这是最后一次了。树皮做的小提琴还躺在他的身边。 小音乐家扬科睁着眼睛,眼珠已经不再动了。白桦树哗哗地响,在扬科的头上不住地号叫。 5. 用“无论都”造句。(2分)6.“好像是闯进了笼子的小动物”表明小扬科怎样的心情(3分) ( )A十分不安 B十分快乐 C十分恐惧7. “一股无法抗拒的力量”指的是。(3分) ( )A小扬科对监工的仇恨。B小扬科对小提琴的好奇之情。C小扬科对小提琴的向往,对音乐的爱。8.扬科快要死了,但第6自然段描写的却是歌声和笛声,这是否矛盾?你是怎样看的?(2分)十一、作
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