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高一历史北师大版必修2第3课 从汉到元朝政治制度的演变练习题 灵山县第二中学 邓正莲1徐天麟在西汉会要中说:“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是( )A宗法制 B三公九卿制 C皇帝制 D郡国并行制2费正清在中国:传统与变迁一书中说:“隋及初唐时制度和文化也取得了突破性进展。”下面有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述,正确的是( )A相权三分,独立施政 B中央集权,地方分权C分工明确,相互牵制 D完善机构,皇权顶峰3.元史载:“世祖即位,登用老成,大新制作”下列选项中符合“大新制作”的是( )A“置部刺史,掌奉诏条察州” B“诏知府公事并须长吏、通判签议连书”C“有行省,统郡县,镇边鄙” D“以中书令、侍中、尚书令共议国政”4九品中正制度是魏晋南北朝时期重要的选官制度,它上承两汉时的察举制度,下启隋唐时的科举制度,在中国古代政治制度史中占有非常重要的地位,是中国传统社会三大选官制度之一。下列有关九品中正制的说法正确的是( )士家大族子弟依靠门第即可步入仕途,并享有政治、经济特权中正是品评官,负责评定人才等级,由世家大族担任在这种选官制度下,真正有才学、但出身卑微的人不可能到中央和地方出任高官隋文帝设进士科,用分科考试选拔官员的方法取代了九品中正制A B C D5恩格斯指出:国家是一种“特殊的公共权力,构成这种权力的,不仅有武装的人,而且还有物质的附属物,如监狱和各种强制机关”。中国古代社会的“特殊的公共权力”的特征是( )A外儒内法 B皇权加强、相权削弱C对地方的监督不断加强 D实行专制主义中央集权制度6. 阅读下列材料: 材料一 公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠惰。礼记材料二 汉代察举制“四科取士”为: “一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令, 四曰刚毅多略皆有孝悌靡公之行。”后汉书百官志注材料三 九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。二者苟然,则荜门蓬户之俊,安得不有陆沈者哉!晋书段灼传材料四 唐人沈既济说: “故太平君子,唯门调户选,征文射策,以取禄位,此行已立身之美者也。父教其子,兄教其弟,无所易业,大者登台阁,小者任郡县,资身奉家,各得其足。是以五尺童子,耻不言文墨焉。 是以进士为士林华选,四方观听,希其风采。每岁得第之人,不浃旬而周闻天下,故忠贤隽彦韫才毓行者,咸出于是。”转引自韩国磐隋唐五代史论集(1)材料一表明先秦时期人才选拔的标准是什么?(2)材料二与材料一的选官制度相比, 有何进步性?(3)材料三中说的是哪种选官制度?其主要弊端是什么?(4)据材料四,概括说明科举制的影响. 【答案解析】1选D。本题考查中国古代地方行政制度。从材料中“取周秦之制而兼用之”可知为西汉郡国并行制。2选C。根据所学材料中“隋唐政治制度”指在中央实行的三省六部制。三省是中书省(隋称内史省)、门下省、尚书省的合称,三省的长官都是宰相。尚书省下设六部,分别负责贯彻各种政令,处理日常事务。三省之间既相互牵制,又互为补充,分工明确,提高了办事效率。同时,完整的相权被分割,避免了权臣独揽大权,有利于加强皇权,本题选C项。A项中“相权三分”和B项中“地方分权”都不符三省六部制说法,D项“皇权顶峰”是指清雍正帝时期军机处的设置。3选C。刺史制度于西汉设置,A项与题意不符;B项是宋代;“以中书令、侍中、尚书令共议国政”反映的是唐的三省六部制,与题意不符; 行省制是元代创立的地方行政制度。4选B。考查九品中正制知识点,九品中正制是选官制度,其标准是门第声望,因此,正确;错误,与题干无关。正确选项为B。5选D。中国古代社会的“特殊公共权力”的特征,据材料“国家是一种“特殊的公共权力”可以判断出实际上就是中国古代国家的特征,而中国古代国家的特征是实行专制主义中央集权制度。所以正确答案为D。6.【答案】(1)血缘、门第、等级。(2)注重品行、才学,打破血缘、世袭。(3)九品中正制。弊端: 世家大族把持人才选拔,任人唯亲,压制人才。(4)影响: 张扬了“学而优则仕”;科举成为读书人最高最迫切的追求,推动社会向学(读书)风气的形成;科举成为当时人们走向官场的重要途径;有助于提高个人政治影响力。【解析】第(1)问读懂材料是解答关键。材料一强调的是门第、血缘。第(2)问从察举制的内容可以得出答案。第(3)问是九品中正制,弊端为世家大族把持。第(4)问材料对科举制持肯定态度,因此从科举制的积极影响来回答。教材问题解答探究与思考(教材P12)1. 提示:皇帝专制权力的加强。三国两晋南北朝时期。三省的职责与地位尚未固定明确,唐代已成为法定的中央职责分明的机构。同各省独立,相互制约异职权三省分别负责政务的决策、审议和执行总统、国会、最高法院分掌行政、立法、司法大权性质三省六部制是维护皇权专制三权分立是确立资产阶级民主共和制2. 提示:

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