小学信息技术第一册第一、二章的教材PPT课件.ppt

小学信息技术第一册第一 二章的教材分析 广州市协和小学邵文辉 1 一 新旧教材的对比 新教材更有时代性 更加适合当前教改的要求 1 新教材在结构上进行了调整 使其结构更加合理 更加科学 2 新教材在旧教材的基础上补充了新内容 并将一些不合理的内容去掉 2 新旧教材结构上的对比 旧教材第一章认识计算机第一节和计算机交朋友第二节启动和关闭计算机第二章鼠标 键盘的使用第一节认识和使用鼠标第二节初识键盘第三节正确正确使用键盘第三章WINDOWS98的初步第一节初识WINDOWS98第二节窗口的基本操作第三节查找文件或文件夹 新教材第一章认识计算机第一节和计算机交朋友第二节本领高强的计算机第三节信息与信息技术第四节计算机的发展第二章WINDOWS的初步使用第一节启动和关闭计算机第二节鼠标 键盘的使用第三节正确使用键盘第四节玩游戏 学习英文打字第五节初识WINDOWS第六节WINDOWS窗口第七节文件与文件夹第八节文件的基本操作 3 二 第一章的的教材分析及教学建议 一 教学目标设计1 学习者分析2 教材内容分析3 教学目标 4 2 教材内容分析 1 教学内容简介本章是小学信息技术教学的启蒙知识 主要介绍各种常用的个人计算机 计算机的主要设备的名称和作用 介绍计算机的特点 向学生展示计算机在日常生活 学习 工作中的应用 向学生展示在现代信息社会中计算机广泛应用的前景 让学生了解什么是信息与信息技术 了解计算机的发展历史 让学生打破对计算机的神秘感 激发同学们学习计算机的兴趣 5 2 教材内容分析 2 本章教学内容的课时安排 本章共4课时 第一节和计算机交朋友1课时 第二节本领高强的计算机1课时 第三节信息与信息技术1课时 第四节计算机的发展1课时 6 2 教材内容分析 3 教学重点 A 计算机的主要设备及其功能 B 计算机的作用 C 信息与信息技术的概念 4 教学难点 信息与信息技术的概念 5 课型特征 7 3 教学目标 基本目标 1 知识与技能2 过程与方法通过学生对计算机实物的观察 让学生了解计算机的基本结构 从日常生活 学习中的发现 归纳的事实 让学生了解信息技术的常识 信息技术在社会发展中的作用 3 情感与价值观发展目标 8 二 教法建议 1 教学策略2 教学内容的组织及呈现方式3 各节的教法建议 三 教学评价设计 9 三 教学评价设计 10 三 第二章的教材分析及教学建议 第二章WINDOWS的初步使用 一 教学目标设计1 学习者分析2 教材内容分析3 教学目标 11 2 教材内容分析 1 教学内容简介本章是培养学生计算机基本操作技能的课程 包括了计算机的启动与关闭 鼠标与键盘的使用 指法的学习 英文打字 windows的初步认识 文件与文件夹的认识与基本操作 在教学中要注意学生的心理特点 努力使枯燥的基本训练趣味化 使学生尽快熟练正确地使用鼠标 形成正确的指法 及规范的键盘操作姿势 学会操作计算机的基本技能 12 2 第二章教学内容及课时安排 课时安排12 14课时第一节启动和关闭计算机1课时 第二节鼠标 键盘的使用3课时 第三节正确使用键盘2 3课时 第四节玩游戏 学习使用英文打字2课时 第五节初识windows1课时 第六节windows窗口1课时 第七节文件与文件夹1课时第八节文件的简单操作1 2课时 13 3 教学重点 启动和关闭计算机 鼠标的基本操作 使用正确的指法进行英文打字 Windows窗口的认识及其窗口的基本操作 文件的简单操作 14 4 教学难点 熟练 灵活地使用鼠标操作 以正确的姿势和正确的指法进行英文打字 正确管理文件的操作 15 5 课型特征 16 3 教学目标 基本目标A 知识与技能B 过程与方法C 情