六年级语文培优卷(六).doc

六年级语文培优卷（六）班级_姓名_1、填出上、下句：（1）人生自古谁无死，_。（2）_，择其善善者而改之。（3）落红不是无情物，_。（4）_，蜡炬成灰泪始干。（5）_，隔江犹唱后庭花。（6）_，_，此事古难全。（7）少壮不努力，_。（8）人固有一死，_，_。（9）最喜小儿无赖，_。（10）青青园中葵，_。2、根据要求填入合适的诗句：（1）初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是 _，_。” （用白雪歌送武判官归京的名句回答）（2）现在人们常用送杜少府之任蜀州中的名句“_，_”来表达对远别好友的深情厚谊。（3）今年5月29日是人类登上珠峰50周年纪念日。我国历史上都有登山的传统。在历史上，登山曾给予古人许多感悟。杜甫登上泰山，苏轼登上庐山，他们都留下了自己登山感悟的诗句。A、请你写出下面两首诗中流传千古、蕴含哲理的诗句。望岳_ 题西林壁_B、在这两句诗中，选取你感受最深的一句，说说你感悟到了什么？_（4）古人说“愁”：愁有长度，李白说：“白发_，缘愁似个长。”愁有质感，李煜词云：“问君能有几多愁，恰似_。”（5）在课外阅读中，你一定积累了不少名言、警句，请就时间、勤奋和友谊三个方面的内容，任选一个方面写一句你喜欢的名言或警句（包括诗句）_3、选出加点字注音有错误的一项（ ）A、兑换（du） 驾驭（y） 即（j）使 既（j）然B、龌龊（chu） 悲恸（tng） 潜（qin）藏 挑衅（xn）C、秀颀（q） 证券（qun） 逞（chng）强 庇（b）护D、脑髓（su） 琴弦（xin） 贮（zh）藏 杜甫（f）4、选出有错别字的一项（ ）A、人迹罕至 人声鼎沸 油光可鉴 毫不介意B、杳无消息 抑扬顿挫 深恶痛急 呼朋引伴C、甘拜下风 与日俱增 莫名其妙 无精打彩D、相时而动 自命不凡 改邪归正 精益求精5、对下列汉字笔画顺序判断错误的一项是（ ）A、“为”“反”两字的第二画都是“撇”。B、“哥”“每”两字的第六画都是“横”。C、“玉”“龙”两字的第五画都是“点”。D、“片”“限”的第三画都是“竖”。6、选出加点字的读音完全不相同的一项（ ）A、惴惴 踹开 揣摩 喘气 B、磋商 蹉跎 差使 嗟叹C、妖娆 阻挠 侥幸 富饶 D、玷污 粘贴 请帖 沾染7、下面一段文字有3个错别字，找出来并改正，正确地写在后面的括号里。我没想到，在面临种族灭绝的关建时刻，斑羚群竞然能想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会。我没想到，老斑羚们会那么从容地走象死亡。（ ）8、揣摩下面例句中加点词的意思，然后用这个加点词再造一个句子，使这个词的意思与例句（2）中的加点词的意思不同。例句（1）：我觉得苏州园林是我国各地园林的标本。造句：为了维护社会的长治久安，针对一些腐败现象，我们必须标本兼治。例句（2）：儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。造句：_9、根据语境或者成语的意思，给成语填上叠字。（1）他很有教学才能，在教育界_有名。（2）形容非常稀少。_无几（3）春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派_向荣的景象。（4）富有创造性的人，总是_不倦地吸取知识，使自己的学识渊博。（5）形容话多，连续不断。_不绝（6）形容非常得意，异常高兴的样子。喜气_10、下面是一则某市中学生篮球比赛的报道稿，文中连用五个“战胜”，行文显得单调。请根据不同的比分，用四个“战胜”的同义词语分别填入括号，替代文中加点的“战胜”，使用词准确又富有变化。 今天进行的中学生男篮预选赛中，一中队以72比60战胜十五中队，十八中队以68比56战胜（ ）八中队，二中队以98比42战胜（ ）十一中队，三中队以78比77战胜（ ）七中队，二十中队以86比80战胜（ ）上届冠军五中队。11、阅读短文，完成练习：美丽的桥 很久以前，一直和睦地生活在相毗邻的两个庄园的一对亲兄弟陷入了纠纷，这是40年来两兄弟之间首次发生纷争。 在这40年当中，他们日出而作，日落而息，肩并肩地辛勤劳作着，共用农业机具，互换丰收果实。可是这种漫长而有益的合作突然停止了，原因是发生了一起小误会，结果发展到了反目成仇的地步。 一天上午，有人敲开了哥哥家的大门，一个身背木匠工具的人对哥哥说：“我正在找活干，如果您的庄园需要修缮，我可以帮助您。”“是的，我这里正需要你。”哥哥回答说。 哥哥说：“你瞧，在小溪另一边的那个庄园住着我弟弟。上周我们两个庄