2011年秋季期七年级思想品德期考试题.doc

2011年秋季期七年级思想品德期考试题（考试时间：60分钟，满分：50分）题号一二三四总分得分得分评卷人一、单项选择题（下列各小题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请你选出并将它的字母代号填入下列表格中相应的位置。每小题2分，共26分。）题号12345678910111213答案1、从昨天的小学，到今天的中学，我们学习的科目在变化，老师的教学方法也在变化。因此，需要我们: A按照小学时候的方法进行学习，因为那才是自己熟悉的学习方法B意识到这是对我们的一场考验，必须紧张、谨慎和小心地对待C调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力D把一切精力都放在学习上，努力学好中学的文化知识2、小明喜欢边看电视或边听音乐边学习。这表明：小明缺乏较强的时间观念，不懂得珍惜时间 这是不正确的学习习惯，这样不会有很高的学习效率 小明充分利用时间，懂得做时间的主人 小明这样做是劳逸结合A B C D3、河北远程教育网推出了面向全省中小学生学习的网络课堂学习卡。学生可根据自己的需要选择学习内容，在名师组织设计的内容和网络环境中学习、探索，在轻松的学习状态下获取知识，提高成绩。这启示我们要：A独立学习，不再依靠老师和家长 B在自主、主动探究中增强能力C珍惜时间，合理安排时间 D主要在实践中获取知识4、“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句古诗告诉我们，要认识自己：A需要向别人学习 B需要从自己的愿望出发，看清自己的优缺点 C需要跳出自己的圈子，以“旁观者”的眼光来看自己 D需要把主要精力投入到学习和工作中去5、下列对于“平等”的认识中不正确的是:A人生来就平等，这种平等应该得到充分的尊重B金钱、地位的差异是不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位的平等C人与人之间是平等的，所以人与人之间没有差异D平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。6、论语中“己所不欲，勿施于人”这句话告诉我们在人际交往中:A要学会尊重他人 B要学会换位思考，C要学会宽容他人 D要学会关心他人7、现在中小学生的期末成绩单已不只是一份考试分数通知单，而是变成了学生综合素质报告手册，其中除了各科学业的成绩、操行的评定之外，身体素质也占有一定分量。这一材料告诉我们:A考试分数越来越没用 B既要关注分数，又要提高全面素质 C分、分、分，是学生的命根 D自我期望值过低难以取得好成绩8、“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。”这是法国作家维克多雨果的一句至理名言。启示我们在与他人交往中要:A. 不计较他人的一切过失和错误 B. 做到处处忍让C.宽以待人、宽容大度 D. 讲文明、有礼貌9、某人请客，见有些客人没来，主人说: “该来的没来。”已经来了的一些人心想看来自己是不该来的，自感不受欢迎，拂袖而去。请客者又说：“不该走的又走了”于是，其他的人也都走了。由此可见:我们要学会表达 表达要掌握一定的技巧要学会宽容与理解 我们要掌握肢体语言艺术A. B. C. D. 10、周总理生前特别注意平等待人，尊重同志，对他的秘书、侍卫以及其他成员，若有事要谈，都不是“叫”，是“请”，周总理包括邓大姐， 从来都是一个“请”字，绝不说“叫”字。以下理解，你同意:“不是叫，是请”反映总理的平等意识日常交往中我们要使用礼貌敬语“不是叫，是请”反映总理尊重他人 “不是叫，是请”反映总理宽以待人A.B.C.D.11、有人说：考试是一种公平的“竞赛”。对此认识正确的是:在目前的升学和就业制度中，考试与分数仍然是一种比较客观的鉴别和选拔方法考试分数在某种程度上是个人真实学习成绩的反映考试分数能代表一切 考试是对学习成效的相对客观的检验方式A. B. C. D.12、下列漫画作弊中反映的现象，会给学生个人带来的危害有： 掩盖了自己的缺点和不足，是自欺欺人，不利于自身的长远发展 被人发现后会失去信誉、造成名誉上的损失 可能会导致良心上的自我谴责，背上沉重的精神负担，影响身体健康 可以得到好成绩，让同学刮目相看A. B. C. D.13、在校运会中，记录员小磊发现成绩有误，赶紧上报学校，学校纠正了这个失误，但他所在班级却因此失去了冠军。对小磊的做法，班级同学褒贬不一，其中正确的是: A. 小磊的行为损害了集体的利益 B.小磊缺乏合作的精神 C. 小磊的行为是诚实、公正的表现 D.小磊的行为失去了同学的尊重与信任。得分评卷人二、简答题（共4分）（注：第一行的文字是：“拥护的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚”左图的文字有：情境一“太不像话了！长眼没有？”“叫什么叫？踩你又怎么样？”右图的文字有：情境二 “真对不起，踩了您的脚。”“没关系，难免的。”）（1）情境一的结果可能是？（1分） （2）请写出你对情境一的评价？（1分） （3）情境二的结果可能是？（1分） （4）请写出你对情境二的评价。（1分）得分评卷人三、材料分析题：（共10分）15材料：我叫小明，是七年级的一名男生，成绩优异，爱参加校、班组织的各项活动。父母收入较高，家庭条件很优越。在家中爷爷、奶奶、爸爸、妈妈对我溺爱不已。在学校，老师器重我，同学崇敬我。班上的小华说话有些结巴，我学他，把他气哭了；小红丢了铅笔趴在桌上哭，我却在一旁说着风凉话可是，不知什么时候开始，同学们渐渐地不理我了，我很难过，不知道自己该怎么办才好？ 我来到心理辅导室，老师跟我谈了许多（1）是什么导致大家不愿意与小明交往？(2分)(2)假如你是心理辅导室的老师，你会对小磊说什么？(5分)(3)小明今后应该怎么做呢？请你为他支招。（3分）得分评卷人四、探究与实践（共10分）许多同学面临着升学的压力，在考试时出现或多或少的紧张、焦虑。也有的同学为了获取高分而作弊，思想品德课教师决定引导同学们开展一些活动，帮助同学们正确认识考试焦虑，学会克服考试焦虑，做到诚信考试。请你积极参与，探究下列问题。（1）【辩论会】考试紧张对我们有怎样的影响？同学们中对这个问题有不同的看法。请你说出你的观点。（3分）（2）【座谈会】克服考试过度紧张，不同的人有不同的做法。请你在座谈会上谈谈你自己的体会或想法。（5分）（3）【诚信倡议】在思想品德课教师的教导下，同学们认识了诚信考试的重要性，并写出期末诚信考试倡议书,下面是倡议书的部分内容，请你写下两点倡议：（ 2分）倡议书同学们：期末考试既是对我们一个学期来知