人教版课标本六年级下册《鲁宾逊漂流记》同步练习及答案.doc

同步练习11.看拼音，写词语。ch jng gng gi wi j( ) ( ) ( ) jin lu j m ji yun( ) ( ) ( ) y mn pn lun( ) ( )2.给加点的字选择正确读音，写在横线上。(1)A.x Bch牲畜 畜养 畜产 (2)A.qun B.jun羊圈 圈养 圈地 (3)A.ch B.ch处境 用处 处理 3. 选词填空。 安慰 慰问(1)儿子的成功使母亲饱受磨难的心得到了些许的( )。(2)每年的春节，政府都会去( )那些烈士的家属。 凄凉 凄惨(3)这部小说主人公的命运十分( )，令人潸然泪下。(4)远行的游子置身于异国他乡，一种( )之感油然而生。4阅读选段，回答问题。总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，（ ）其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 (1)在选段中括号里填上关联词。(2)鲁滨逊从不幸的处境中取得的经验教训是 。(3)画“ ”的句子的意思是 5阅读短文，回答问题。鲁滨逊漂流记（节选） 1659年9月30日，我，可怜而不幸的鲁滨逊克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人也九死一生。 整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。 10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。 从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。 10月26日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。(1)选段中共讲了哪几件事？ (2)读了本文鲁滨逊在困难中的表现，联系我们学习及生活过程中遇到的苦难，应该怎样面对？ 6请向你的朋友推荐名著鲁滨逊漂流记，并说说推荐的理由。 答案：1.略 2(1)B A A (2)B B A (3)A B A 3(1)安慰 (2)慰问 (3)凄惨 (4)凄凉4(1)但是（2）在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。(3)把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。5(1)沉船遇难，“我”流落到荒岛；“我”到沉船上搬运东西；“我”寻找地方，构筑住所。(2)理由一：鲁滨逊漂流记让我懂得了在遭遇困境时，我们要有坚定的信念，要有克服困难的勇气，要坚强地活下去。理由二：这部小说中最吸引人的地方就是鲁滨逊这个人物。他敢于冒险，敢于追求自由自在、无拘无束的生活，即