尚堂镇小学六年级语文期末测试试题.doc

尚堂镇小学六年级语文期末测试题（时间：90分钟，分数：100分）题号一二三合计得分一、积累与运用（一）、欢迎同学们进入“拼音王国”。（3分）爸爸说，他们上小学的时候，学校里只有一zhung( )低矮的平房做教室，门窗油q( )斑驳，桌dng( )非常简lu( ),笔墨纸yn( )也相当缺乏。如今，我们在优美和xi( )的学习环境里，感受教师的辛勤教hu( )和良好xn( )陶，更不能g( )负师长们的殷切期望，一定要在知识的海洋里战胜xing( )涌波涛，克服重重障i( ),像雨后春sn（ ）一样，不断成熟，茁壮成长。（二）、请进入“词句乐园”1、按要求写四字词语。（每小题至少两个）（4分）（1）形容笑的： 。（2）有关孔子的： 。（3）描写自然风光的： 。（4）形容光阴易失的： 。2、根据情境填上合适的名言、诗句、对联。（6分）（1） 我们小学生不仅要好好读书，而且要关心国家大事，这是“ “这副对联告诉我们的道理。（2）我国的名山胜水很多，来到西湖，我想到了“ ， ”这句诗。（3）孔子是教育的鼻祖，在他的众多名言中，我最喜欢 这句有关学习的名言。3、在括号里填上用“精”字组成的词语。（3分）（1）这件艺术品很（ ）。（2）这篇作文的构思非常（ ）。（3）神舟七号上（ ）的飞船零配件都是中国企业生产的。4、通过课内外阅读，我们认识了一个个鲜活的人物，欣赏了一幅幅美丽的画卷；当然，我们还关注着一些国内外大事。提起他们，我就想到了这些成语。（3分）【评一评人物】孔子（ ） 诸葛亮（ ）【赞一赞景物】烟台的海（ ） 三亚落日（ ）【聊一聊话题】甲型H1N1流感（ ）新中国成立六十周年庆典（ ）5、我喜欢，我选择。（2分）（1）有人仿照杜牧的清明写了这么一首诗：“清明时节沙纷纷，路上行人满面尘。借问青山何处有，学童遥指盆景中。”这首诗讽刺的现象是（ ） A盆景泛滥 B环境污染 C气候恶劣 D不讲卫生（2）下列成语中不是历史故事的是（ ） A负荆请罪 B望梅止渴 C卧薪尝胆 D螳螂捕蝉6、句子魔术。（6分）（1）用上一定的修辞手法，让“花儿开放了”这句话变得优美动听。（2）根据“原来”的不同意思分别造句。A、起初的；没有经过改变的： 。B、表示发现真实情况： 。（3）仿写句子。幸福是朋友雨中为你撑起的一把伞；幸福是 ；幸福是 。7按要求完成句子练习。（6分）（1）春风中，树上的小鸟叽叽喳喳叫个不停。（改成拟人句）（2）唐僧无奈地对孙悟空说：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”（改为不用引号的句子，意思不变）（3）用修改符号在原句上修改。全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。（三）、游览语文大观园（12分，每空0.5分）1根据课文内容或结合自己的理解填空。（1）学弈，通过弈秋教两个人学下棋的事，告诉我们 的道理；两小儿辩日这个故事说明为了认识自然，探求客观真理，要 ，也说明 。（2）在十二册课文中，我们又结识了作者笔下的新人物，他们个性鲜明，各具特色，有（ ）的李大钊，（ ）的周总理，（ ）的居里夫人，（ ）的鲁宾孙，（ ）的汤姆索亚。以上人物中你最喜欢的是（ ），因为： 。2体味诗词意蕴。（1）古诗“春种一粒粟， ”已让我想起了几件农具： 、 、 、 。（2）曹操是 小说中的一个人物，在现实生活中，他不仅是一位政治家、军事家，还是一名出色的诗人，请写出你喜欢的曹操的诗句： ， 。题目 ，你喜欢的原因是： 。（3）一个人要积累知识，就必须读书，正如宋代朱熹所说：“ ， 。”（4）母爱是伟大的，做儿女的怎样能够报答母亲的爱呢？此时你想起了一句诗是： ， 。（四）、语言体验 （3分）现在我们的生活富裕了，许多家长在孩子吃、穿上舍得大把花钱，但一提到给孩子买书，让孩子多看一些课外书，就特别吝啬，请你就家长这种教育孩子的方法发表一下自己的观点。二、阅读感悟 （19分）（一） （10分） 死去元知万事空， 。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。1在横线上把诗的内容补充完整。（2）2解释诗中加点的词。（2）元（ ）但（ ） 王师（ ）乃翁（ ）3用“/”给诗句划分节奏。（2）4诗中作者死后的一个心愿是： ， 。（2）5根据此诗请同学们评价一下本诗的作者。（2）（二） （12分） 老清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里，我便看到一位清洁女工在认真地清扫道路。这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶的岁数差不多，准有六十多岁了。他天天挥动着扫把，一步一步地往前扫，拂（f f）去尘土，小路露出了原先洁净的面庞（png chng）。记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠（ku u）下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢（gu hu），给人们送来了清新和幸福。我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧。元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和许多礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一幢楼前，这是幢熟悉的大楼。敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈，有人看您来了。”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来了。爸爸喊了声：“老师，您好！”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”！我完全明白了，马上拿过爸爸手中的那束鲜花，双手毕恭毕敬地捧到她的面前1给文中带点的字选择正确的读音。（2）2请结合上下文，解释下面的词语。（2）积聚： 。神采奕奕： 。3用“ ”画出文中描写老清洁工外貌的句子。（2）4用“ ”画出描写“我”内心活动的句子。（2）5这篇文章主要反映了什么？（2）A表现了老清洁工乐于为他人造福的精神。B赞颂了老教师退而不休的奉献精神。C歌颂了老教师艰苦奋斗的精神。6“我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手毕恭毕敬地捧到她的面前”“我”会对这位老清洁工说些什么呢？请写下来。（2）三、真情话语 （30分） 题目：难忘的小学生