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人教版四年级语文下册第一次月考试卷及答案2019(二篇)目录:人教版四年级语文下册第一次月考试卷及答案2019一人教版四年级语文下册第一次月考试卷及答案A4打印版二- 1 -人教版年级语文下册第次月考试卷及答案2019一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)do d ki xun gng xin wn yn h xi qng ch ji sh wng xing lng xi l ci二、比一比,再组词。(10分)佛(_) 腊(_) 凝(_) 弃(_) 乘(_)沸(_) 猎(_) 疑(_) 允(_) 剩(_)拆(_) 愉(_) 牌(_) 伐(_) 添(_)折(_) 偷(_) 脾(_) 代(_) 舔(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)无其事 (_)精会神 草木(_)兵(_)东击西 (_)不可及 鱼(_)而出 (1)与“蜂拥而至”意思相反的词语是_,与“全神贯注”意思相近的词语是_。(2)他急忙跑进会议室,虽然很紧张,可还是装出一副_的样子。(3)在最后的战役中,我军_,成功引出了敌人的主力,端掉了敌人的老窝。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就虽然但是因为所以(1)(_)我知道这种植物叫爬山虎,(_)不知道它怎么能爬。(2)(_)你仔细观察身边的事物,你(_)会有很多发现。(3)(_)蟋蟀付出辛勤的劳动,(_)它能挖掘舒适的住所。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)牛把我们看得比它大,难道我们就能平白地去欺负它吗?(改为陈述句)_(2)金奎叔轻轻地把鹅提了起来。(改为“被”字句)_(3)小白菊慢慢地直立起来。(改为拟人句)_(4)大家异口同声地一起说:“坚决完成任务!”(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)鲜花又是一年花开时,小学校新来的女教师接到一个任务:放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说:“孩子们放学后会来偷的。”“偷?”二十一岁的女教师想象不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。放学后,女教师来到花坛边,望着姹紫嫣红的鲜花,她深吸了一口气,陶醉在一片清香中。忽然,她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来!”女教师招招手,小男孩过来了,是一个二年级的同学。“你怎么不回家?有什么事儿吗?”女教师问。“我我想我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。“你想要哪一枝?”女教师微笑着,拉着小男孩的手,来到花坛边。小男孩看了一会儿,指着一枝很艳的玫瑰,说;“这一枝,行吗?”“好,这枝花儿属于你了!”女教师真诚地说,“但是你准备怎么办?如果你把花留在这里,它还能开好几天,别的小朋友也可以来看;如果我现在帮你摘下它,你就只能玩一会儿了。你打算怎么办?”小男孩想了想,说:“我把它留在这里,明天我再来看它。老师,你要帮我看好啊!”女教师微笑着点点头。第二天傍晚,有二十多个孩子找女教师,等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样,都同意把自己的花留在花坛里。鲜花盛开最美的那一个月,女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们,却没有发生往年经常被偷走的事情。相反,一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿,一直到深秋,鲜花和绿叶全部枯萎,孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。1概括一下这篇短文的主要内容。_2“往年”孩子们为什么老爱“偷”学校花坛里的花?你认为他们是小偷吗?为什么?_3新来的女教师照看花坛后,孩子们又为什么不偷花,反而帮老师照看花呢?_4这篇文章最打动你的是什么?_七、习作。(20分)人间处处有真情,真情时时暖人心。同学们,我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请以“让爱走进心灵”为题,写一篇作文,不少于350字。_参考答案:一 道德 凯旋 贡献 蜿蜒 和谐清澈 解释 妄想 领域 理睬二 仿佛 腊月 凝视 放弃 乘法 沸腾 猎人 疑问 允许 剩下 拆除 愉快 牌子 步伐 添加 折断 偷偷 脾气 代步 舔舐 三 若 聚 皆 声 愚 贯 鱼贯而出 聚精会神 若无其事 声东击西 四 虽然 但是 如果 就 因为 所以 五 牛把我们看得比它大,我们也不能平白地去欺负它。 鹅被金奎叔轻轻地提了起来。 小白菊慢慢地抬起了头。 大家异口同声地说:“坚决完成任务!” 六 1主要讲述了年轻的女老师在照看花坛的时候,通过对孩子们的教育,让他们不再采摘鲜花,而主动地帮忙照顾鲜花的故事。2“往年”孩子们“偷”学校花坛里的花是因为他们喜爱鲜花。这不叫偷,因为他们采摘鲜花只是出于对花的喜爱,他们并不懂得怎样去保护鲜花。3因为老师告诉他们,鲜花摘下来以后就会枯萎,喜欢鲜花就应该去保护鲜花的道理。4文章最打动我的是老师的和蔼可亲,让孩子们很愉快的明白怎样去喜爱鲜花。6 / 12人教版四年级语文下册第一次月考试卷及答案A4打印版二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)chubi wnp dgi(_) (_) (_)kuzho chku tigu(_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)栽 ( ) 轧 ( ) 腔 ( ) 趟 ( ) 载 ( ) 扎 ( ) 控 ( ) 躺 ( )三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)来(_)去脉 (_)飞(_)舞 如(_)添翼笨(_)先飞 胆小如(_) (_)刀小试写含有反义词的成语:_ _2.写出含“马”字的成语:_ _四、选择恰当的关联词语填空。(10分)既又 不是而是 即使也 一边一边 如果就1它(_)飞,(_)从嘴里发出一种声音。2(_)你能捉住我,(_)请你来吧!3我们(_)在学习上取得了优异的成绩,(_)不能骄傲自满。4失败(_)人生的绊脚石,(_)人生的垫脚石。5这里(_)温暖,(_)舒适。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)我们登上了海塘大堤。(把句子写具体)_(2) 我们班的语文成绩是全校最好的班级。(用修改符号修改句子)_(3)有个叫盘古的巨人,在这混沌之中,一直睡了很久。(改为夸张句)_(4)照样子,改写句子。例:他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云。四季的风和飘动的云是他呼出的气息。他发出的声音,化作了隆隆的雷声。_六、阅读短文,回答问题。(15分)风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的,没有一丝风。乌云压得很低,似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏,可是又打不出来,憋得很难受。多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系,他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。“太太,行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:“滚!这么点小孩就会做生意!小乞丐站住脚,满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢,说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额,回去就要挨处(f)。不管怎么说,孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学,在课堂里学习,可是这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学,将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,多尔先生心中一阵难过,他掏出一美元的硬币,递到他手里。“谢谢您,祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪,空气又闷又热,像庞大的蒸(lng)。多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他,忙打招呼。“你要看点什么?”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。她不说“买什么”,以免强加于人。这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗?”“不用,你可以写上献给我最亲爱的人,下面再写上祝妈妈生日快乐!”“一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。1注音或写汉字弄( )脏 单薄( ) 蒸lng( ) 处f( )2写出近义词 思忖cn(_) 虔诚(_)3找出一个比喻句,并体会其作用。_4本文刻画的主要人物是谁?他所做的一件事情是什么?_5小乞丐用来买花的“每一枚硬币都磨的亮晶晶的”表明了什么?_6对小乞丐的外貌描写,突出了什么特点?可以看出他怎样的生活处境?_7小乞丐从卖花姑娘手中“虔诚地接过下面有纸牌的花”,在风雨中“手捧鲜花,一步一步地缓缓前行,他忘记了身外的一切,这表现了小乞丐什么样的思想感情?_8文章最后说“多尔先生的胸膛中感到一次又一次强烈冲击,他的眼前模糊了”。是什么强烈冲击着多尔先生?“模糊”说明了什么?_七、习作。(20分)动物是我们的朋友,它们有的外形奇特,有的性格可爱,还有的和我们发生过有趣的故事。请选一种动物,把它写下来,写的时候可以学习课文中的一些方法,把笔下的动物写得鲜活些。 _参考答案:一 捶背 顽皮 大概 口罩 吃亏 铁锅 二 栽种 牛轧糖 口腔 一趟载重 扎胎 控制 躺着三 龙 龙 凤 虎 鸟 鼠 牛 绝无仅有 七上八下 马到成功 汗马功劳 四 一边 一边 如果 就 即使 也 不是 而是 既 又 五 我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。 我们班的语文成绩是全校最好的。 有个叫盘古的巨人,
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