课标版2019-2020学年重庆八中九年级上学期期中化学试卷C卷.doc

课标版2019-2020学年重庆八中九年级上学期期中化学试卷C卷一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）人类认识物质了漫长的过程，历史上测定空气是由氧气和氮气组成的科学家是（ ）A . 拉瓦锡B . 门捷列夫C . 道尔顿D . 侯德榜2. （2分）下列过程的原理，一定包含化学变化的是（ ）A . 蒸发B . 导电C . 燃烧D . 灭火3. （2分）下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（ ） A . 盐水、过氧化氢溶液B . 蒸馏水、洁净的空气C . 氯酸钾、冰水混合物D . 澄清的石灰水、红磷4. （2分）下图是元素周期表中硫元素的信息示意图，对图中信息理解错误的是（ ）A . 原子序数B . 元素名称C . 元素符号D . 中子数5. （2分）下列说法中,正确的是（ ） A . 3Fe 表示3个铁离子B . 中的“2”表示每个碳酸根离子带2个单位负电荷C . 氢氧化钾的化学式为K(OH)D . H2O2表示一个过氧化氢分子由1个氢分子和1个氧分子构成的6. （2分）关于化学方程式2H2+O2 2H2O的读法正确的是（ ） A . 每2个氢分子和1个氧分子在点燃条件下发生反应，生成2个水分子B . 氢和氧在点燃条件下化合生成水C . 氢元素和氧元素在点燃条件下反应生成水D . 每4g氢气跟32g氧气在点燃的条件下反应生成36g水7. （2分）“催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图。下列说法正确的是（ ）A . 该反应中四种物质均为化合物B . 该反应前后原子数目发生改变C . 甲、丁中同种元素化合价相同D . 乙、丙中所含元素种类相同8. （2分）物质用途与其性质对应错误的是（ ） A . 石墨电极导电性B . 稀有气体作霓虹灯稳定性C . 氢气作燃料可燃性D . 盐酸除铁锈酸性9. （2分）在农业科研实验室，用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固体混合物配制无土栽培营养液,已知固体混合物中氮元素的质量分数为28%,则固体混合物中KH2PO4的质量分数（ ）A . 20%B . 25% C . 85%D . 80%10. （2分）如图所示化学实验基本操作中正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 检查装置的气密性C . 加热液体D . 加入固体11. （2分）某化学兴趣活动小组在准备实验时，甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签乙同学在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为、并进行如表所示实验，由此推断、依次是（ ） 实验内容实验现象+有白色沉淀生成+有白色沉淀生成+有气泡冒出A . 稀盐酸、Na2SO4溶液、K2CO3溶液、BaCl2溶液B . BaCl2溶液、K2CO3溶液、Na2SO4溶液、稀盐酸C . K2CO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、Na2SO4溶液D . Na2SO4溶液、BaCl2溶液、K2CO3溶液、稀盐酸12. （2分）下列化学符号与表述的意义相符的是（ ）A . Cl2两个氯原子B . H2O2过氧化氢中氧元素显-1价C . Fe2+一个铁离子带两个单位正电荷D . NO2二氧化氮由一个氮原子和一个氧分子构成13. （2分）物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O2 2CO2+3H2O，则X的化学式为（ ） A . C2H4B . CH3OHC . C2H5OHD . C2H614. （2分）下图表示水电解的微观过程（图中“o”“”分别表示氢原子、氧原子），则下列理解不正确的是（ ） A . 过程I表明化学变化中分子可拆分成原子B . 过程I，表明反应前后原子的种类和数目均不变C . 过程表明化学变化前后分子种类发生了改变D . 该示意图还能说明化学变化中原子能再分15. （2分）蜡烛和酒精都可以在空气中燃烧生成CO2和H2O。下列有关说法中，正确的是（ ） A . 这两种物质在空中燃烧都发白光B . 在火焰上方罩干冷烧杯可以验证它们燃烧都生成水C . 根据燃烧产物相同，判断这两种物质的组成和性质完全相同D . 它们都具有可燃性，那么具有可燃性的物质都可以作为燃料16. （2分）某纯净物X在空气中完全燃烧的化学方程式为： 。则X的化学式是（ ） A . C2H2B . CH2OC . CH4D . C2H5OH二、 填空题 (共5题；共32分)17. （8分）根据问题填空：（1）如图是某品牌牙膏标签的部分内容，请用化学用语填空：磷元素的符号_；二氧化硅的化学式_；硝酸根离子_；2个氧原子_。（2）化学课上老师表演了一个小魔术“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢(H2S)气体和二氧化硫气体。如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合。一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒。请回答下列问题：若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，用“ ”表示硫原子，上述反应过程可用下图表示：该反应的化学方程式为_；硫化氢中硫元素的化合价为_。如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是_已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等。反应完毕，瓶中剩余的气体为_。18. （6分）如图三幅示意图分别表示不同的化学反应，但生成物中都有氯化钠（1）图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图由图1可知，元素的化学性质与 （填字母序号）有密切的关系 A . 电子层数B . 最外层电子数C . 质子数（2）图2描述了NaOH溶液与盐酸反应的微观实质，该反应的化学方程式为_，图中 A,B 处应填入的离子符号依次为_、_（3）图3所示反应的化学方程式为_19. （6分）（2016惠阳区模拟）某校初三化学兴趣小组对惠州西湖水质的状况进行了相关的研究调查（1）取回水样，静置后过滤在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有_、漏斗和玻璃棒（2）若要测定惠州西湖的水的酸碱度，最适宜的是（填字母） A . 紫色石蕊试液B . pH试纸C . 无色酚酞试液（3）在活动中，某同学不小心被蚂蚁咬了（蚂蚁毒液呈酸性），很痒，用下列物质涂抹可以减轻痛苦的是（填字母） A . 食醋B . 肥皂液C . 汽水D . 氢氧化钠（4）水是生命之源看到右上侧漫画，你的感想是：_（用一句话解读漫画）20. （8分）燃烧是人类获取能量的重要反应，在生活和生产中应用广泛。（1）木炭在氧气中燃烧时的现象为_，文字表达式为_；铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为_，生成的黑色固体物质的化学式为_，实验时瓶底加水的原因是_。（2）现代新型礼炮使用环保气弹，实现了有害气体零排放。某种环保气弹用乙醇作为燃料，通过氧气瓶输入氧气，使乙醇在炮筒内燃烧，产生二氧化碳和水，乙醇燃烧的文字表达式为_。该反应体现了氧气_性质。氧气瓶中的氧气来自于工业制备，工业上制备氧气利用分离液态空气的方法，属于_变化。 21. （4分）生活处处是化学，利用所学化学知识，解决下列问题：（1）“加碘盐”中含有碘酸钾（KIO3），其中碘的化合价是_。 （2）夏季打开可乐的瓶盖会有大量泡沫涌出的原因是_逸出造成的。 （3）湿衣服在烈日下比在阴凉处干得快的微观解释是_。 （4）食品真空包装的目的是_。 三、 实验题 (共2题；共16分)22. （8分）根据问题填空： （1）天然气作为燃料已经进入千家万户，其主要成分是_（填化学式）它在空气中完全燃烧生成CO2和H2O如果它不完全燃烧会生成什么物质呢？某研究性学习小组对此展开深究 （2）【提出猜想】生成物中一定有_填化学式），可能有CO2和CO （3）【实验探究】该小组同学生成的混合气体，依次通过如图所示的装置_（填装置序号，可重复选择），可验证猜想 （4）【现象与结论】 1）观察到_现象时，证明混合气体有CO2 2）观察到A中粉末_时，证明混合气体中含有CO，该反应的化学方程式为_【交流讨论】3）小武认为：从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气中有一氧化碳，那么B中NaOH溶液的作用是_4）小燕则提出：从环保的角度看，此装置有一个不足之处，你认为是_23. （8分）实验室常利用如图装置完成气体制备及性质实验请回答：（1）若要收集CO，选择的收集装置最好是_（填字母） （2）指出编号仪器的名称：_，_ （3）若选择A和D装置制取氧气，反应的化学方程式为_，收集好的氧气瓶正方在桌面上，玻璃片光滑面朝_（选“上”或“下”） （4）制取CO2时，选B装置比选C装置好的理由是_；用G装置来检验CO2 ， 则G中的试剂为_ （5）若要收集CO，选择的收集装置最好是_（填字母） 四、 计算题 (共1题；共2分)24. （2分）小强买一包纯碱，包装如图，进行实验：准确称取5.5g样品放入烧杯中，向其中滴加盐酸至刚好完全反应(忽略CO2溶于水)，共用去稀盐酸25g，得到溶液质量为28.3g(注：杂质溶于水，且与盐酸不反应。)求：（1）生成CO2的质量为_； （2）通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符。_(计算结果精确到0.1%) 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、1