粤教版中学南校2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷.doc

粤教版中学南校2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）木榨油源于唐代，已有1000多年历史。下列有关其生产工艺中涉及化学变化的是（ ） A . 炒锅煸香B . 入槽碾末C . 铁杵冲榨D . 沉淀沥油2. （2分）下列气体无色无味的是（ ） A . NH3B . HClC . COD . SO23. （2分）右图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“c”代表的是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体4. （2分）下列元素名称与元素符号书写都正确的是（ ） A . 锌ZnB . 硅SIC . 氯clD . 贡Hg5. （2分）逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理（ ） A . 当原子的最外层电子数达到8个电子时，原子的性质比较稳定，氖原子核外最层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定B . 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C . 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物D . 单质由一种元素组成，由一种元素组成就是单质6. （2分）丙烯酸（C3H4O2）可用于制取“尿不湿”，下列有关丙烯酸的说法正确的是（ ） A . C3H4O2是混合物B . 个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和一个氧分子构成C . 其中碳、氢元素的物质的量之比为9：1D . 丙烯酸的式量为727. （2分）高铁酸钠（Na2FeOx）是一种能氧化、杀菌、脱色、除臭的新型高效水处理剂。若已知其中铁元素显+6价，则化学式中的x是（ ） A . 4B . 3C . 2D . 18. （2分）下列实验基本操作正确的是（ ） A . 加热液体B . 溶解固体C . 取用块状固体D . 检查装置气密性9. （2分）“绿水青山就是金山银山”。你认为下列做法与这一理念不相符的是（ ） A . 工业废水经处理达标后排放B . 积极植树造林C . 自带水杯出行，不用一次性纸杯D . 将校园散落的塑料袋，树叶集中焚烧，保持整洁的环境10. （2分）下列宏观现象的微观解释，错误的是（ ） A . 缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动B . 温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大C . 稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊溶液变红，是因为它们的溶液中都含H+D . 20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔11. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ）A . 倾倒液体B . 点燃酒精灯C . 连接导管D . 加热固体12. （2分）下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ） A . 高锰酸钾受热分解后固体质量减少B . 水汽化成质量相同的水蒸气C . 镁带在密闭容器中燃烧质量不变D . 蜡烛燃烧后质量变轻13. （2分）下列物质在氧气中燃烧，可以产生蓝紫色火焰的是（ ） A . 硫B . 红磷C . 木炭D . 铁丝14. （2分）我国科学家屠呦呦因为“发现青蒿素（化学式为C15H22O5）用于治疗疟疾的药物，挽救了全球特别是发展中国家的数百万人的生命”而获诺贝尔奖，下列关于青蒿素的说法正确的是（ ） A . 属于氧化物B . 由碳原子、氢原子和氧原子构成的C . 相对分子质量为282gD . C、H、O三种元素的质量比为90：11：4015. （2分）逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是（ ） A . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物B . 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物C . 金属元素原子最外层电子数一般少于4个，最外层电子数少于4个的原子一定是金属元素的原子D . 碳的原子核由质子和中子构成所以氢的原子核也一定由质子和中子构成的16. （2分）10月3日，瑞典皇家科学院决定将2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸(C5H9NO2)是人体合成蛋白质的十八种氨基酸之一。下列有关脯氨酸(C5H9NO2)说法正确的是（ ） A . 一个脯氨酸分子由5个碳元素、9个氢元素、1个氮元素和2个氧元素组成B . 脯氨酸的相对分子质量为115gC . 脯氨酸属于氧化物D . 脯氨酸的碳元素的质量分数大于氢的质量分数17. （2分）下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ） A . 铝+氧气 氧化铝B . 甲烷+氧气 二氧化碳+水C . 氢气+氧气 水D . 红磷+氧气 五氧化二磷18. （2分）有关“物质的量”的说法正确的是（ ） A . 物质的量就是物质质量的另一种表示方法，单位是g/molB . 物质的量是国际单位制中的一个物理量，表示含有一定数目微粒的集合体C . 1molO3 比1molO2多1个氧原子D . 1个氧分子的质量是32g19. （2分）铁是生活中常见金属，如图是与铁有关的两个实验。下列说法错误的是（ ） A . 实验甲中水的作用是防止瓶底炸裂B . 实验甲中细铁丝弯成螺旋状为了减小和氧气的接触面积C . 实验乙中试管中植物油的作用是隔绝氧气D . 实验乙中通过对比试管的现象，说明铁生锈要有氧气参与20. （2分）下列有关氧气的叙述正确的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体B . 空气中氧气含量的测定实验中，可以将铜丝换成木炭C . 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D . 电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多二、 填空题 (共5题；共10分)21. （3分）请你用化学知识回答下列问题。 （1）社会实践活动小组的同学们给敬老院送去鲜花，花香满屋。请用分子的观点解释闻到香味的原因_。 （2）在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油，用乙醇汽油作为汽车燃料越米越受到重祧。请你答出使川乙醇汽油的优点（一条即可）_。 （3）小明去医院体检，医生说他有点贫血，建议他补铁，这里的“铁”是指_（选填“单质”“元素”“离子”）。 （4）酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是_。 22. （2分）A，B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图 请填空：（1）A图中水的作用是_； （2）B图中水的作用是 _； （3）B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状?_。 23. （1分）水中氢、氧两种元素的质量比是_。 24. （2分）水是人类室贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。 （1）自来水厂净化水时，净化处理过程顺序排列正确的是_；（填选项字母） A 沉淀、过滤、吸附、投药消毒 B 投药消毒、过滤，吸附、沉淀C 吸附、沉淀、过滤、投药消毒 D 过滤、投药消毒、吸附、沉淀（2）水进行蒸馏过程中，不发生变化的是_（填字母代号）； A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔（3）电解水实验中常加入氢氧化钠或硫酸钠，其作用是什么_？ 25. （2分）水和溶液在生产生活中起着十分重要的作用。 （1）“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起_作用。实验室常用_方法降低水的硬度。 （2）ClO2是饮用水常用的消毒剂。制取ClO2的反应如下：Cl2+2NaC1O2=2ClO2+2X，则X的化学式为_。 （3）食盐水能导电是由于食盐溶于水形成_。 （4）如图是甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线。 t1时，甲物质的溶解度是_g。t2时，若从甲和乙两种物质的饱和溶液中析出等质量的固体，须蒸发掉较多水的是_ （填“甲”或“乙”）物质的饱和溶液。t2时，将一瓶溶质质量分数为10的乙溶液，蒸发掉60 g水后，溶质质量分数变为20%，则原溶液中溶质的质量为_g。三、 实验题 (共1题；共7分)26. （7分）49中学化学兴趣小组对一瓶敞开的氢氧化钠样品展开探究，请你参与其中： （1）（已知信息）通过前面的学习我们知道烧碱固体易_，因此可用作某些气体的干燥剂；同时还会发生化学反应_（用化学方程式表示）而变质。 （2）（活动与探究） 小组同学很想知道此瓶敞开的氢氧化钠样品成分（不考虑碳酸氢钠），取此烧碱样品适量放入烧杯中，用蒸馏水配成溶液，进行下面实验。（实验探究1）小四同学取上述溶液于试管中，向其中加入酚酞试液，观察到酚酞试液变红色。得出氢氧化钠样品已变质。你认为小四同学的结论_（填“是”或“否”）正确。（实验探究2）小十同学取上述溶液于试管中，向其中加入少量氢氧化钙溶液，观察到出现白色沉淀，向上层清液中滴加酚酞试液，酚酞试液变红色。得出结论：氢氧化钠样品已部分变质，样品成分为碳酸钠、氢氧化钠。（反思与评价）请评价小十同学由自己的现象得出的结论：_。（3）（实验探究3）开始滴加稀盐酸时无明显变化，此时溶液中的阴离子有_（填离子符号），继续滴加稀盐酸一段时间后，才有气泡产生。根据现象，小组同学推断出样品的成分。 （总结归纳）通过上述探究过程，小组同学反思，在鉴别物质的成分时，为避免产生干扰，要注意鉴别的先后顺序、反应的先后顺序、及所加试剂只能与所验证的物质反应有明显的实验现象，同时还要考虑所加试剂_。四、 科学探究题 (共1题；共4分)27. （4分）某实验小组同学用下图所示装置进行空气中氧气含量的测定，其中集气瓶的容积为250mL。 （1）红磷燃烧的符号表达式为_。 （2）补全空白处的实验步骤。 a组装仪器，然后_b如图所示，在集气瓶中加入50mL水，并夹紧止水夹c取足量红磷放入燃烧匙，点燃后立即伸入集气瓶，迅速塞紧胶塞d待红磷熄灭后，打开止水夹，记录此时进入集气瓶中水的体积（3）同学们按上述实验步骤进行实验，发现进入集气瓶中水的体积约为30 mL，造成该实验结果的原因可能是_。 （4）该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实验，并且查阅了相关资料，如图所示。 下列物质中，不能用于代替红磷进行该实验的有_（填字母序号）。A . 木炭B . 铁丝C . 镁条第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1