7(4)优秀作文.doc

生活因你而自豪作者：冯蒙蒙 “我哥给我检查过了，全对。”我又在同学面前炫耀我哥的光荣事迹了，“有这样的一个好哥哥，怎能不自豪吗？”我哥哥让我自豪的原因有两个，一是有文化，知识多；二是数学好，我书上的那些标“*”号的题对他来说简直就是小菜一碟。我哥哥长的很有喜感，笑起来活像一尊弥勒佛，不过他可不是光头！可惜的是我很少见到他在我面前有这种表情，他基本上一见到我就问:“作业做完啦？”“这次让我检查作业，可别再让我发现你再马虎啦。”在哥哥面前，我总是小心翼翼，生怕再“挨批受骂”。就拿那次我让他检查我的数学作业来说吧，他可让我吃尽了苦头。现在想起来还是咬牙切齿呢：数学作业历来少，可那星期的作业却多得要命，可我又不得不写。窗外的蝉鸣声合着杂乱的心跳时时萦绕在我的耳边，搞得我心烦意乱、思想不集中。可这又有什麽办法呢？.我终于硬着头皮写完了这该死的数学作业，终于解放了，我高声叫起来，“哦，做完了！”哥哥又出现了，拉着脸对我说：“做完了？拿来我看看。”“唉”，高兴的心情一下子陷入了低谷，我知道，哥哥又要开始“鸡蛋里挑骨头了”。他拿着我的作业，只看了一眼就发起火来：“8除以4等于4？”我看看作业，低下了头，但又抬起头来，理直气壮的 说：“我刚做完，还没检查呢，是你自己要看。”“那麽你在没检查之前就不应该说做完了。”这时，我仿佛看见了哥哥头上燃烧的火焰。我被哥哥噎的没话说，只得“低头认罪”。哥哥语重心长的说：“我这不都是为了你吗小学学不好，到初中怎麽跟得上？”正如哥哥所说 “女孩的泪窝就是浅”哥哥这麽一说，我又想“泪漫金山”了。哥哥又走过来，拍拍我的肩膀说：“我知道我的话有些重，伤了你的心。但你要记住：经过磨练的心才坚强。”“哥，我错了，我以后一定好好学习，认真做作业！”“明白就好！” 哥哥对我的学习的重视，对我的良苦用心，从那一刻开始，我都明白了。我的生活因为有了哥哥而自豪！（评语：行云流水般的行文自如而顺畅；顽皮活泼的语言彰显着个性；细致的描写，贴切的用词无一不增添了文章的美感，值得同伴学习。）（辅导老师：张丽红）舞蹈带给我的欢乐作者：吴幸洁读书是一种学习，它能带领我畅游知识的海洋；听音乐是一种享受，它能让我忘记烦恼；登山是一种释放，它能让我摆脱压力。但只有舞蹈，能带给我无尽的欢乐。 “一二三，二二三”我又在上舞蹈课了，但这次排练对于我来说却尤为重要，因为我们马上要参加一个重要的舞蹈晚会的演出，作为领舞的我更要刻苦练习。 音乐响起了，我已经记不清这是第几次合音乐了。我摆出鸟儿飞翔的姿势，灵巧的将头摆动了一两下，脸上露出小鸟般调皮可爱的微笑。这一段是我的独舞，我尽情地在教室中央表现着自己，仿佛教室里只剩下了我一个人。 我将动作做到最完美的程度，不知道为什么，一听到舞蹈音乐响起，我的脸上便会浮现出灿烂的微笑。几滴汗珠流入我的眼睛，我顾不得去擦，继续跳舞。 随着几个完美的旋转，我摆出了最后的结束动作。音乐停止了，我的微笑还挂在脸上。可这时我才觉得筋疲力尽，汗水也浸湿了衣襟，止不住的往下流。老师冲我竖起了大拇指，我感到全身虚脱，勉强挤出了微笑，但心里却乐开了花，充满了无尽的喜悦与欢乐。 稍作休息后，我们又一次进行了排练。前一秒还浑身无力，听到音乐响起后，我像变了个人似的，全身好像有用不完的力气。摆头、踢腿、旋转、微笑最后一次的排练结束了。我一下子瘫坐在了地上，气喘吁吁，休息了许久才起身走出舞蹈教室。 舞蹈学习起来固然辛苦，但我却能从摆头、踢腿、旋转等等这些简简单单的动作中获得重生，感受到欢乐！（评语：本文从生活中选取真实素材，细腻地叙写了学习舞蹈的真实体验及舞蹈给自己带来的快乐和灵魂的重生。行文一波三折，感动读者，启人深思。是一篇难得的佳作。）（辅导老师：张丽红） 那一次，我真兴奋作者：齐怡冉“加油吧，七四班的运动健儿们，让你们的翅膀扇动起来，在那红色的跑道上自由飞翔，尽情的展现你们潇洒的风姿！”校园之声广播站的同学们正在诵读着我们送去的稿件。那充满鼓励和希望的语言，正是我们这些参加比赛的同学冲刺的信心泉源。 四百米的田径赛即将结束，马上就要轮到我上场了，心情异常紧张，腿脚不听使唤的晃动着。努力地去让自己平静下来，深呼吸一下，还是无济于事。为了不让这紧张去影响我正常比赛的心情，我就把注意力转向正在比赛中的八年级学姐学哥们的身上，他们一个个如鹰翱翔，飞奔在赛道上。望着望着，那些矫健的身影仿佛就是我，昨日的预赛历历在目，那个充满自信勇往直前的我让自己感到自豪骄傲。一阵阵加油声与欢呼声，充斥整个运动场。我站在起跑线上深呼吸，之后开始了预备姿势，“良好的开端，成功的一半”，起跑很重要，我一定要把握好。单腿跪地，双手虎口撑在起跑线的最前端，双目注视着前方，心中的那股斗志不住的燃烧。机敏的耳朵树直了，“预备跑！”裁判一声令下，所有的运动员们犹如脱缰的野马般冲过起跑线，飞奔着。我现在位于倒三，处境非常不利，我必须要加快速度了。我的双脚像是踏上了风火轮，双脚腾空，飞一般的感觉。双腿失去了知觉，不停的向前跑，超越了一个又一个女生，我很兴奋。即将胜利的那种喜悦洋溢在我心中，自信也让我又加快了脚步，我看到了，终点就在眼前，胜利的曙光在召唤着我，像是磁铁一样吸引着我。“终点就在眼前，再快一些，冲向它！”耳边响起了这样一个声音，欲望愈发强烈，离弦之箭的一个飞奔，我越过了，真的越过了，太不可思议了，我竟然得了第一名！然而双腿却慢慢瘫软在地，那种疼痛始终被兴奋所掩盖。心中的惊喜，同学们的高呼，那一刻，我真兴奋！我觉得这一切都像是一个虚幻的梦一样，简直无法想象，那个在赛道上努力拼搏，超越极限的，才是真正的我。这一次的比赛让我刻骨铭心，它将是我记忆中那颗最耀眼最闪烁的宝石。它永远启示着我：成功的关键在于自信，在于拼搏，没有你做不成功的事，只有你去用自信做事之后的成功与兴奋。就如爱默生所说的：“自信是成功的第一秘诀。”评语：真实的经历，真切的体验，真挚的情感，无一不叩动着读者的心弦。我手写我心：详细的叙述，细致的描写，恰当的引用，巧妙的构思无一不透露着小作者的匠心独运。是一篇有意义的习作。（辅导老师：张丽红） 那把伞，触动了我的心灵作者：范雯雯 天空被五彩斑斓的彩虹触动了心灵，变得美丽无比；海洋被勇敢的礁石触动了心灵，变得气势磅礴；太阳被风雨的坚持触动了心灵，变得温暖灿烂。我被那把伞触动了心灵，以乐观的态度面对生活。 顶着蒙蒙细雨，我却以欢快的步伐前进，黑亮的马尾辫因我的愉悦俏皮地跳起了舞蹈，最后以一个漂亮的弧度，跟我一起消失在转角处。 “七年级收费处”来到后教学楼，我凝神寻找着我要找的地方，穿过一条条“长龙”。“哈！就是这里啦！”随着嘴角上扬，我一蹦一跳的走向队伍尽头，站定。“呼”我呼出一口气，掏出怀中的手机，瞄了一下时间，又看看前面以龟速缩短的“长龙”，还不忘抬头看看阴郁的天，最后化作一声叹气，心里很是无奈；“想不到还是排在了最后，唉，就慢慢等吧。” 时间就像流水一样逝去，队伍仍以缓慢的速度缩短，我的眼光移到刚刚还在我脚边的蜗牛身上，它已经爬到了前面的尽头，正犹豫着要不要爬树。我看看后面不知何时站过来的“尾巴”，以抱怨的目光望着天，以同命相怜的眼神传达“我们都一样”的消息。 大概是被我盯得不好意思了，温柔的小姑娘顷刻变脸粗壮汉子，豆大的雨点粗鲁地砸在我身上，在我身上留下一个又一个正绽放着的“水之花”。“啊呀！雨下大了！还好我拿了伞。”“幸好幸好，我听了妈妈的话拿了伞出来。”周围，一声声撑伞的声音，压制了雨落的声音，我无助的看着人们带着笑容顶上伞，轻轻地用伞顺带罩住了前面没带伞的人，同时报以微笑。我渴望的看着前面正往后面缓缓倾斜的伞，心里一片感激；“我就知道！社会上还是好人多的。”让我意想不到的是，前面的那把伞，不但没有罩住我，还落到一个无法让我移进去避雨的弧度，似防备我进去避雨。 太过分了！简直是岂有此理！小气吧唧的！我对他的感激霎那全消，取而代之的便是愤怒。“叮叮叮。”正当我咬牙切齿之际，电话响了；“妈！我就知道是你！”“闺女，雨下大了，你没淋坏吧？”“没淋坏就怪了！”“要不我给你送把伞？”“不用了。有您这句话就够了。再说，等您来了，雨都停了。”说到这，我突然住了口，耳边是哗哗的雨声，可我为什么感觉不到雨呢？下意识的抬头，一把红色的伞赫然出现在我的头顶，严严实实的罩住了我。我回头，只见一个中年男子手里紧紧握着伞，正侧过头看雨景，似这不是有意的动作。 他是有意的呢？还是无意间的呢？不管是有意或无意，我都是发自内心的感激他的。 雨愈下愈大，前面那把华丽的伞被风雨刮斜了，头上的那把伞依旧。那似不经意的动作，那把朴实的伞，深深地触动了我的心灵。它让我明白，世界啊，永不是你想的那样。不管你遇到什么样的困难，总有这样的一些人会伸出援助之手，把你从泥泞中拉出来。不知不觉中，恍若从天界飘来的声音，在轻轻哼唱，那歌声嘹亮，唱出我心中的声音:“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”评语：本文行文一波三折，吸引读者一览无余；语言生动活泼，是文采亦是个性；通过一件小事，一个不经意的动作来收获感动，可见小作者的细心和敏感，这是作者的灵气，更是写作的灵感源泉。 （辅导老师：张丽红）梦想的力量作者：闫明 每个人都拥有属于自己的梦想，梦想有大有小。然而，当一个人真正确认自己的目标后，他便会为了这个梦想，不断去努力，拼搏！ 我是一名普通的中学生，每天，我都和大家一样，吃普通的饭，做普通的事，写普通的作业。但是，我却有一个不普通的梦想长大后做一个有钱人。小时候，我什么也不懂，只知道吃喝玩乐，学习成绩也很差劲，对大人挣钱的辛苦视而不见。有一次，奶奶送我去上学，当时我们坐的是公交车。来到校门口，我看见有许多同学都是坐自己爸爸妈妈的车来的，我是多么的羡慕嫉妒恨啊！再想想我们家那艰苦的条件，于是，我决定，长大后一定要做个有钱人！可是，要当一名有钱人，谈何容易！首先，你的知识面一定要广，简单儿点说，就是要学习成绩够优秀，这样才行。可是，小时候，我的成绩一直都是班里的后几名，这该怎么办呢？拥有梦想的我，当然不会放弃。上课的时候，我不再不认真听讲，而是做好上课笔记；晨读的时候，我不再做小动作，而是聚精会神地读书；在家完成作业的时候，我不再分散自己的注意力，而是把作业上的每一个字都好好去写。渐渐地，我觉得学习已不再像从前那样，难记，难懂了。每次考试，老师都会夸我：“你进步可真快啊！”每次听到这些，我都感到特别自豪。现在，我已经逐渐跟上同学们的步伐了。但是，这些还不行，我还要再优秀些，只有达到特别优秀，我才能够成功。归根结底，现在的我能与以前有那么大的差别，原因就在于梦想。是梦想的力量让我进步，是梦想的力量让我成长。因此，我们每个人都应有属于自己的梦想。梦想的力量是无穷的，只有拥有梦想，你才有前进的动力，你才能获得成功的果实。评语：梦想，是一个诱人的字眼。但要以此为题写成一篇习作，又显得大而空，难以把握。小作者从内心出发，联系生活实际，运用朴实的语言抒写了内心的渴望。虽然仍存在诸多瑕疵，但从写作的意义上讲仍可为同龄人表率。指导教师：张丽红那句问候，触动了我的心灵作者：赵元君 夜幕降临，我低着头，匆匆地走在补习的路上。步伐匆忙，转个弯就看到了老师家的楼梯。楼梯前有一片空地，足球在孩子们的脚下弹起又落下。我皱了皱眉头，生怕走过去时足球刚好砸过来，于是我加快了脚步。 避过了“危险地带”,在转角三四米处，突然一个响亮的童声响起：“姐姐，你好。”你好？我疑惑的偏过头，脚步却依旧向前走，只是放慢了些速度，映入眼帘的是一个抱着足球的小男孩。大大的眼睛明亮有神，在夜色中如湖水般清澈。有意思的是，他竟然在对我笑，原来那句“你好”是对我说的，刹那间我心里的某根弦像被触动了一样，所有的抑郁烦恼全部抛到了九霄云外。 风儿轻轻地荡漾在我的脸上，我开心的笑了，也说了声“你好”，就转进了楼梯。行走在楼道上的我竟然像小孩子得到了糖果一样兴奋。心里美滋滋的，走到三楼转弯时，抬头看到老伯伯站在走廊上，老伯我是见过几次的，每次这个时间段，老伯总会站在那里，但前几次的见面我都是低着头匆匆走过。脚步声是老伯的脸转了过来，我抬起头正好对上他的眼，一张面无表情的脸，我杵了一下，突然一声响亮的“你好”从我口中脱口而出。声音在空荡的走廊中异常响亮，我被自己吓了一跳，边走边瞄着老伯，没反应！ 天啊，我怎么这么大胆，万一他把我当成神经病。但转念又一想，不管了，反正都说出去了。那天晚上我的心情经格外愉快，所有的沉闷都消失不见了。 第二天，我又去老师家补习，走到楼梯口时，我远远的看见了那位老伯，好尴尬!正当我准备飞速穿过楼梯口时，耳边传来老伯亲切的声音：“你好啊，小朋友，是来补习的吗？”我愣在那里，盯着老伯和蔼的面容看了好久。 一句“你好”，包含着尊重、关心，传递着人性的真、善、美。这是一份温暖，我如此真切的感受到了这份温暖，并把它传递给了其他人。我越来越相信，温暖是可以传递的。评语：本文堪称以小见大写法的典范。以一个小男孩的一声问候起笔构思，行文如一眼清泉流淌而来，结尾议论，画龙点睛地升华了主题。语言朴实、描写细腻，很不错!指导教师：张丽红小草，触动了我的心灵七四班 吴幸洁 那一天，我独自走在古寺外的草坪上，沐浴着阳光的馈赠，甚是惬意。几棵古老的银杏树更是显得熠熠生辉，颇有一番韵味。我来到银杏叶旁，捡起几片金色的叶子放在手心，金色的叶脉中仿佛还有血液在流动。可是眼前的美景却无法让我沉重的心得到片刻的宁静，飘零的落叶勾起了我对往事的回忆。回想起在学校发生的一幕幕，心中感到一丝烦闷。虽然妈妈已经安慰鼓励过我无数次，可我还是无法释然。数学考试的失利，朋友的闲言碎语，作为班长得不到同学的理解，这些打击使我开心自信的笑容，在脸上慢慢淡去。就在我被痛苦记忆的枷锁所羁绊时，在这一片金色中，几点绿色闯入我的视线，与这秋天的颜色有些格格不入。我带着不愉快的思绪俯下身去，几棵小草在银杏树旁挺立着，我把自己的不满发泄在它们身上，用手指拨弄着，可是刚刚低下头的小草又弹了回去，昂起了头，隐隐约约透着一股傲气，我不仅有些吃惊。不服气的连续拨弄了几次，毅然如此。如此神圣的银杏树，连人走过去都不禁低头膜拜，你一棵小草有什么资格高高扬起你的头，不听从我的摆布，连