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文档简介

定边镇学区学校共同发展体五年级语文上册导学案课题11、新型玻璃所属单元第三单元本课教学总共 2 课时（第二课时）主备人王海荣参加人审核学校审核人分享学校海子梁小学分享人李秀琪学习目标：1、理解课文内容，知道课文介绍得五种新型玻璃的特点和用途。领悟作者的表达方法，并学习运用。(重点）2、了解迅速发展的科技在现代化建设中的作用，激发学生爱科学，学科学的自觉性。（难点）学习策略： 熟读课文抓住课文中每个自然段的重点句，通过自主、合作、朗读、感悟等学习，领悟作者的表达方法。教 学 流 程教学调整温故知新1、听写生字词。2、课文中介绍了 、 、 、 、 。导学释疑 导：（出示学习目标、明确学习策略、方法）学习目标：1、理解课文内容，知道课文介绍得五种新型玻璃的特点和用途。领悟作者的表达方法，并学习运用。2、了解迅速发展的科技在现代化建设中的作用，激发学生爱科学，学科学的自觉性。学习策略： 熟读课文抓住课文中每个自然段的重点句，通过自主、合作、朗读、感悟等学习，领悟作者的表达方法。主问题：1 1、课文向我们介绍了五种新型玻璃？这五种新型玻璃有怎样的特点及用途？ 2、作者在介绍五种新型玻璃时分别用了哪些说明方法？新型玻璃名称特点作用说明方法夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃 学：认真看，仔细想，我自学，我快乐！ 自主学习完成以上问题(不懂得问题特别标注) 研：轻轻说，仔细听，我研讨，我进步！ 合作探究小组内互相交流自己的学习所得 (有解决不了的疑问整合成问题提出来) 展、练：大胆说，勇敢辩，我展示，我自信！ 集体交流理清课文思路。(大胆展示,积极补充,勇敢质疑,鼓励创新)巩固提升我们来开个新型玻璃展销会，请各个厂家把自己的玻璃特点及作用介绍清楚。（用今天学过的方法描写一种你设计的新型玻璃，注意要写清楚这种玻璃的特点，作用，并用上恰当的说明方法。）检测反馈我认识的新型玻璃有： 。 我学到的说明方法有： 。拓展延伸 假如你是发明新型玻璃的科学家，你还想发明什么玻璃？写一写这种玻璃的作用及特点。 知识提纲：(板书)11、新型玻璃
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