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文档简介
敖林西伯蒙古族学校小学教师美文诵读比赛评分标准评价项目分值评价内容及要求得分A作品理解与处理21分1能深刻理解文本内涵，把握情感基调。诵读时间不到三分钟扣5分，超过五分钟扣5分（15分）2尊重文本，合理表现，有所创新。（6分）B普通话水平30分3发音准确，不读错字，不漏子，声音响亮，吐字清晰，语言流畅。（16分）4诵读技巧娴熟，有较好的语感。（10分）5音色优美，节奏鲜明，抑扬顿挫，富有美感。（4分）C情感表现30分6感情充沛、投入，感染力强。（15分）7情感真实、深厚，能充分再现文本中的形象和意境。（15分）D辅助手段10分8音像、态势语等能较好地表现作品内容，情感与风格一致。（10分）有配乐音像等辅助手段，但因个人播放卡壳等原因耽误时间、不能作品协调一致扣5分。E仪表形象9分9态度积极认真，精神饱满。（5分）10举止大方，动作自然，着装得体，气质高雅，具备教师的良好形象。（4分）总 分（100分）敖林西伯蒙古族学校小学教师美文诵读比赛报名表姓名性别年龄年级诵读内容
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