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你是这样的人平顶山市第三高级中学 王鹏展本课选自人音版普通高中课程标准实验教科书音乐鉴赏(必修)第十八单元走向新时代第三十四节新时代，是教材中非常重要的一个章节，也是最后一个学习内容。如果第一节“音乐与人生”是本册教材的“序”，那么本节课就是这册教材的“小结”，课题为走向新世纪，意味着每一位高中生在新世纪里沐浴时代的春风，将获得新的启示和新的人生规划，立足现在，着眼当下，为新时代的中国梦不断努力前行。你是这样的人，作于1997年，为纪念周恩来诞辰一百周年(1998年3月5日)而拍摄的大型电视专题艺术片百年恩来的主题曲。作曲家三宝怀着对总理无限的崇敬和爱戴，用激动的情绪谱写了这首对一代革命领袖周总理的颂歌。歌曲感动了无数人，感动了中国。歌词采用四段体，运用排比手法，反复强调“你就是这样的人”，用“人、深、问”等押韵，使得歌词郎朗上口。旋律创作上，用了两个对比性旋律展开，A段以宽广的节奏和级进的旋律来颂扬伟人的崇高品格。B段用了大跳起伏的旋律，在高音区把歌曲推向了高潮，伴奏中还用了混声四部合唱来表达人们对总理无限缅怀和追忆的情感。每一个时代都有反应这个时代精神的代表歌曲，例如,东方红、春天的故事、走进新时代、走向复兴、共筑中国梦等，这些作品通过流畅的旋律，明快的节奏、真挚的情感、洗练的结构、质朴清新的音乐风格，塑造出动人的艺术形象、具有激动人心的感召力，对人们有着很深的教育意义。教学重点：理解歌曲你是这样的人的创作背景和歌曲结构，通过学习演唱，进一步体会优秀歌曲的深刻内涵以及对当代青年学生的感召力。学生可能在电视节目我是歌手中已经听过韩红演唱的歌曲你是这样的人，对旋律已经有所感知，深情的演唱，彰显着作品的艺术魅力。但是对歌曲的背景、创作意图、以及歌曲的结构是不甚了解的。进入高中阶段，学生的知识结构进一步得到了扩展，积累了一定的知识经验，思维能力和想象能力有了较大程度的提高，其审美心理和情感世界也得到了较大的发展，并逐渐变得成熟和稳定。所以在本节课中教师要充分利用学生已有的知识和经验，引导学生在聆听、分析、对比、体验、思考中提高鉴赏水平，明确自我要做什么样的时代新人。歌曲你是这样的人是三宝的代表作，创作中融入了西洋歌剧、音乐剧以及流行歌曲的创作手法，这种跨界的组合，无论哪一种唱法，听起来都是荡气回肠。一首优秀的音乐作品，它的魅力也是永恒的，歌曲曾经感动了中国，感动了无数人，相信今天也感动了我们年轻的你和他吧
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