第2课最可爱的人.doc

江华县水口中学八年级人教版中国历史下册导学案 编制：毛明学 使用时间：2014年第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 第2课 最可爱的人 总课时编号 2 班级 小组名 学号 姓名 小组内评价 【课程标准】认识抗美援朝、保家卫国的正义性；讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。【学习目标】1、知道抗美援朝的背景、过程、结果和抗美援朝胜利的意义，了解战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。2、学会分析中国人民志愿军出兵朝鲜的原因，抗美援朝战争胜利的原因。3、认识到抗美援朝战争是反侵略的正义战争，学习志愿军战士英勇不屈、乐观向上的革命英雄主义精 神和国际主义精神。【学习重点】抗美援朝的原因、经过和结果。【学习难点】抗美援朝胜利的原因和意义。【导入新课】在抗美援朝中，涌现了许多英雄人物，你知道他们的英勇事迹吗？【自主学习】（预习课文，自读书本内容，独立完成下面填空，并记下你所发现的问题）1、 年6月，朝鲜内战爆发。以 国为主的“ ”越过“ ”侵略朝鲜民主主义共和国，一直打到中朝边境 边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国 边境城市；美国第七舰队入侵中国 海峡，阻止人民解放军解放 。朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助。为了 、 ， 年 月，以 为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击侵略者。中朝军民连续发动 次大规模战役， ，把美国侵略军赶回到 附近。2、抗美援朝过程中，中国人民志愿军涌现出无数的英雄人物，他们发扬了高度的 和 精神，被誉为是“ ”，像誓死坚守上甘岭的钢七连，用身躯堵住敌人机枪的 ，为不暴露部队潜伏目标而宁愿被烈火吞噬的 等等。3、 年 月， 被迫在 上签字， 取得反侵略战争的胜利。到1958年中国人民志愿军全部分批回国。【小组合作探究】（合作交流，展示提升，敢于挑战）1、新中国成立之初，百废待兴。但新中国为什么要毅然作出抗美援朝的决定呢？2、“在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着这就是，我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感觉他们是最可爱的人。”人民日报主编邓拓读了军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的谁是最可爱的人一文后，非常感动，破例将该文登载在1951年4月11日人民日报的头版头条。报纸送到中南海，毛泽东读后立即批示“印发全军”。这篇文章曾收入语文课本，你读过吗？为什么称志愿军战士是“最可爱的人” 我们要从他们身上学习哪些精神呢？ 摔跤了，不要哭，再爬起来，站直一笑，拍拍尘灰，继续奔跑。正视人生的每一个挫折，吸取人生的每一场失败。3、结合所学知识，请你分析并概述抗美援朝胜利的意义【总结提升】知识梳理：1 9 5 0年6月间，美军悍然侵朝鲜，打到中国边境线，严重威胁我安全。抗美援朝保家园，彭总率兵赴朝鲜，五战五捷定大局，美军被赶回“三八线”， 53年7月签协定，英雄军队才凯旋。黄继光、邱少云， 英雄儿女人人敬，中国人民志愿军， 称为“最可爱的人”。【过关检测】（细心造就成功！）1、抗美援朝发生在（ ）A.1950年6月B.1950年10月C.1951年6月D.1951年10月2、在抗美援朝战争中，用身躯堵住敌人枪眼而牺牲的英雄是（ ）A.黄继光B.邱少云C.刘伯承D.彭德怀3、“雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江”这是什么战争中的一首战歌（ ）A抗日战争 B北伐战争 C抗美援朝 D解放战争4、1950年10月以（ ）司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜A朱德 B彭德怀 C贺龙 D刘伯承5 、朝鲜战争中中国军民，五战五捷，并将美军赶回（ ）附近A汉城 B副山 C金边 D“三八线”6 、黄继光是什么战役中的战斗英雄（ ）A上党战役 B辽沈战役 C上甘岭战役 D淮海战役7 、遵守潜伏纪律壮烈牺牲的英雄是（ ）A黄继光 B邱少云 C雷锋 D赵尚志8 、 被誉为“最可爱的人”的是哪一个军队（ ）A解放军 B八路军 C红军 D志愿军9、在朝鲜战场上，美国动用了它全部陆军的1/3、空军的1/5和近1/2的海军，使用了除原子弹以外的所有现代化武器，但仍没有挽回其失败的命运。1953年7月27日，美国被迫在停战协定上签字。签字后，“联合国军”总司令克拉克沮丧地说：“我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美