水冶镇北环路小学阳光体育.doc

附件2：安阳县中小学素质教育活动典型材料申 报 表学校名称安阳县水冶镇北环路小学申报项目阳光体育活动典型材料（要求内容翔实，可以附页）人人参与 快乐锻炼 健康成长-安阳县水冶镇北环路小学阳光体育活动简介我校位于豫北中州名镇水冶镇北环路中段，建于1968年，原名安阳矿务局中学，隶属于安阳矿务局管理，是一所企业所办的集小学、初中、高中为一体的职工子弟学校。2007年移交安阳县人民政府管理，更名为安阳县水冶镇北环路小学，是一所完全小学，占地面积17835平方米，现有23个教学班，在校生1505人，教职员工51人。近年来，全校师生同舟共济，扬帆前行，先后获得“安阳市消防安全教育示范学校”、“安阳县文明单位”、 安阳县水冶镇“第三套中小学生广播体操比赛小学组一等奖”、 “20102011学年综合教学成绩先进校”、2011年“庆六一唱响水冶”红歌大赛一等奖、“水冶镇2010年度学校目标管理二等奖” “水冶镇2011年度学校目标申报学校（签章） 2012年 月 日中心校（签章） 2012年 月 日审批意见管理一等奖” “安阳县水冶镇2011年秋季田径运动会小学组团体总分第一名” “安阳县水冶镇2011年元旦长跑比赛小学组团体总分第二名”水冶镇“第三套中小学生广播体操比赛小学组一等奖”“水冶镇2012年度教学成绩一等奖” 水冶镇2012年“第三套中小学生广播体操比赛小学组一等奖”“安阳市中小学阳光体育展评优秀组织奖”等众多集体荣誉。上述成绩，不仅为学校争得了荣誉，也打响了“北环路小学素质教育”的品牌。北环路小学经过近几年的发展，已经成为安阳县素质教育的一面旗帜，对外展示的一扇窗口。从2009年开始，学校从实际出发，以课堂教育为主渠道，全面整合利用学校的教育资源，开设大课间活动、每日两操一舞、月月小活动等多个体育特色项目，全方位实施阳光体育运动，提高全体学生的身体素质。一、提高认识、精心组织1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设，由此，学校组建阳光体育运动领导小组，健全领导网络，明确分工责任到人。2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作计划中，并提到校行政议事日程。经常深入实际，检查督促，研究解决体育活动建设中的实际问题。比如体育运动会的举行、体育类兴趣小组活动安排、月月体育小活动的活动方案、每学期体育工作的思路等学校都召开专门的会议共同商量后决定。3、学校体育活动建设的教育经费能保证阳光体育运动建设的正常运行，有改善工作的具体措施和计划，将体育教师培训纳入计划，每年组织体育专职、兼职教师参加各级各类业务培训。同时建立了体育校本教研小组，每两周开展一次活动，有专门的教研组活动记录。二、明确目标，落实课程1、开展阳光体育运动，以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施学生体质健康标准为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上，要求每位学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。建立和完善学生体质健康标准测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录或学生素质报告书，建立通报制度，定期通报各班学生体质健康标准的实施情况和测试结果。2、开展阳光体育运动，与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课，全校各年级均按有关规定开齐开足体育教育课程，由学校统一安排，每周定时定点上课，教师不得以任何理由挤占体育课时。100学生参加每周三的体育艺术2+1活动，精选专职教师有计划地进行精心指导。通过体育教学，深化教学改革，不断提高教学质量，引导学生积极参加阳光体育运动。3、开展阳光体育运动，理论与研究并重。我校开展阳光体育运动，根据多年教育的积累，着手研究大课间活动的合理设置与研究。如:学校自2009年以来在水冶镇率先实行大课间活动，在深入研究了学生的年龄特征和喜好，除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩的活动项目，还开展“一人一绳”活动，1元钱一根跳绳，就能完成一节体育课或一次训练比赛，这对于经费紧张的我校来说，的确是一项很值得推广的体育运动。学生自备一根跳绳，并要求每天携带到校，这样课间、上学前、放学后、校内、校外都很方便开展。为促进“一人一绳”活动的开展，学校还定期开展跳绳比赛和花样跳绳汇报表演赛，在不断丰富校园文化生活的同时，进一步调动全体学生参与体育健身活动的积极性，促进学生身心健康发展。通过开展“一人一绳”活动，让全校学生一人一绳，人人参与，人人会跳绳，个个能玩花样，让学生养成课间课外、校内校外自觉锻炼身体的良好习惯。我校的滑板及轮滑运动也开展的有声有色，学校三年级以上80%的学生都能熟练地进行此两项运动，2011年水冶镇中小学艺术节上，我校轮滑队及滑板队在开幕式上的精彩表演，博得了在场师生的阵阵掌声。安阳县2011年中小学运动会上，我校四年级一班学生刘浩冉取得小学组轮滑第一名。三、拓宽渠道，提高效率1、与课外体育活动相结合，拓宽体育运动渠道。为配合体育课教学，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。丰富多样的学校体育活动已初具规模，校体艺活动的模式初步构建起来。如体育组每学期会召开一次运动会，每个月会组织各年级组学生进行一次体育小竞赛：集体舞比赛、广播比赛、跳绳比赛、篮球比赛等等。不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。2、营造良好的舆论氛围，激发体育活动热情。我校在开展活动的同时还通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号每位学生都牢记，并带到家中做到家喻户晓，深入人心。如学校在刚开始每天一操一舞的活动时总是会有家长或学生找这样那样的借口，以逃避运动，他们固执地以为这样会大大消耗他们的体力，让他们没有精力更好的学习，但是通过半学期的坚持已经成为学生的一种习惯，而且身体素质得到很大提高，在今年的学生体质健康标准测试中95%的学生达到合格，比刚开始的测试成绩提高了10个百分点。四、优化师资，均衡发展我校在体育教师队伍建设上，坚持“挖掘教师潜力，形成学校特色”的原则，加大体育教师的培养和培训力度，尽力打造一支“爱岗敬业、业务过硬”的高素质体育教师队伍。目前我校有专职体育教师2名。 1、学习先进，拓展教师视野。近年来，我校安排体育教师积极参加全国体育教师国培教育，提高教师业务素质及理论水平，同时，结合我校实际探索适合我校的一系列阳光体育运动方法，有力地推动了我校的阳光体育运动的开展2、立足本校，强化师资培训。首先发挥教研组的作用，加强对体育教师指导课外活动的教育，使他们真正掌握指导课外活动的知识和能力。其次我们利用新课标师资培训机制，加强体育专职教师的实际能力培训。第三是广泛深入地开展教学水平月活动，不断提升教师指导课外文体活动的水平。四是积极开展“校本培训”，从而达到对体育教师的全员培训。五、完善载体，建章立制自2009年开始，我校率先开展“体育艺术2+1项目”实验工作，在全面实施“体育艺术2+1项目”的基础上，以中小学课外文体活动工程建设为载体，培养学生的创新能力、实践能力和自觉锻炼身体的良好习惯，努力构建和谐校园、文明校园、活力校园。积极探索学校体育艺术教育工作新路子，努力开创学校体育艺术教育工作新局面，取得了阶段性成效。1 、以实施教育部“体育、艺术 2 + 1 ”项目和 学生体质健康标准 为主要内容，确保每个学生能够掌握该水平区域内的两项体育运动技能、一项艺术特长。我校自2009年来根据学校及学生实际制定了一套实际可行的“体育、艺术 2 + 1 ”项目实施方案和测试标准，并在3年的实践中不断改进、创新，使测试方案更加切实可行。2 、根据文件精神，合理制定北环路小学学生课外体育活动工程规划，明确目标、落实责任，确立本校轮滑、滑板、器乐、绘画等体艺特色，努力形成学校的品牌。学校利用每日下午课外活动时间，进行各种活动，其内容多种多样，有篮球、轮滑、滑板、跳绳、踢毽、唱歌、绘画，并派专职体育教师和专长任课教师进行辅导，同时对活动安全进行有效的管理，精心安排布置，使活动在确保安全的情况下进行，开展得有声有色。2、 同时学校高度重视推广校园广场舞（兔子舞）和第三套广播操七彩阳光工作的重要性，做到积极推广。分别召开了全校工作会议，学习有关文件精神，落实通知要求，研究校园广场舞（兔子舞）和第三套广播操七彩阳光的推广方案和部署推广工作事宜，学校对推广工作做出了动员，全校师生明确了推广广场舞（兔子舞）和第七套广播操七彩阳光对增强体质、增长审美情趣、丰富校园文化的重要意义。做好推广广场舞（兔子舞）和第三套广播操七彩阳光的具体安排，先培训老师，再培训学生，先集体学习，后组织比赛等一系列活动。如今的大课间广场舞时间，全校师生共同参与，使学校大课间活动增添了无穷的乐趣。3、建立评比表彰制度，及时宣传、介绍和推广开展活动的先进经验和先进典型，促进我校阳光体育运动久地展开。对在阳光体育运动中取得优异成绩的班级和个人给予表彰，以唤起全社会对学生体质健康的广泛关注，吸引家庭和社会力量共同支持阳光体育运动的开展。对各班开展活动的情况定期组织检查评比，建立了课外体育活动督查制度，对体育、艺术2+1活动进行定时测试。对开展活动有突出成绩的班级、学生、教师予以表彰。4、重视安全，扎实做好学生的安全保护工作。确保学生课外体育活动的安全。从活动计划的安排、体育活动设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制、指导教师的选派等各方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。学校加强对学生的安全教育，加强安全防范措施，建立责任保险机制，依法处理伤害事故。建校来在组织、参加各级各类体育竞赛或活动中从未出现过重大伤害事故。六、总结经验，提高水准经过几年的实践，以及领导重视，近年来我校体育工作条件提高很快，体育师资队伍建设有了很大突破，学生体育活动丰富而有序。学生阳光体育运动，拉开了我