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修改病句一用词不当例句：同学们热心欢迎老师。小明十分爱护时间。正确的意见，我们应该坚定。张林同学提的建议很正确，大家都附和他。他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。在班会上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。修改病句二-句子不完整一个完整的句子，一般应包括主、谓两个部分，把“谁、干什么”或“什么、怎么样”说清楚。有时，缺少主语。如：会唱世上只有妈妈好了。在老师的教育下，明白了学习的意义。看了这篇文章以后，对我教育很大。有时，缺少谓语。如：公共汽车将在我家门前的公路上。有时，缺少宾语。如：我送给小丽同学。我最尊敬的人是。修改病句三-词序不当 例句：五月的北京是漂亮的季节。说实在的他并不唱得好。我把胜利的消息已经告诉了大家。我们讨论并且听了校长的报告。今年的麦子丰收在望，长势喜人。这两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！修改病句四-重复罗嗦例句：老师多次反复教育我们要好好学习。漫山遍野到处都是果树。我们全校师生和校长都参加了国庆联欢活动。修改病句五-前后矛盾例句：全班同学都到了，只有王刚同学没有来。昨天傍晚下了一夜大雨。我已经将要小学毕业了。我断定他大概是陆丽的哥哥。同学们整洁地排队挤进了电影院。修改病句六-概念混乱例句：动物园的爬行馆里展出各种蛇和许多鸟。公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。 图书角有儿童文学、少年文艺和中国少年报等课外书。修改病句七-搭配不当 老师叫我做的作业，已经在星期六实行了。 人民群众的生活不断地提高和改善。 在老师的帮助下，我很快克服了错误。在欢送会上，同学们表演了歌曲，表演了舞蹈。我天天晚上收听广播和电视。同学们逐步端正了态度和目的。关联词语搭配不当。如：刘老师虽然年过六旬，而且身体很健壮。只要你虚心接受别人的意见，才能改正自己的缺点。因为他进步很大，却老师表扬了他。综合练习修改下面的病句，用好修改符号，并想一想是属于哪类错误。(1)大街两旁摆满了人。(2)李老师真好，见到我们总是嘻嘻哈哈的。(3)西湖的风景优雅，景色秀丽。(4)张雁和李纹约好一起在自己家里温习功课。(5)运动员以坚定的毅力，跑完了全程。(6)阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。(7)我们只要独立思考，才能提高学习成绩。 （8）李刚不关怀集体的事情。(9)我喜欢画画，尤其是人像。(10)在老师的教育下，我端正了学习态度和目的。(11)我们不但经常锻炼身体，而且增强了体质。(12)小丽在上学的路上，一个人向学校走去。（13）我
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