第二单元检测卷.doc

文言文检测卷 姓名 班级 一、解释加点词：1.有朋自远方来（ ） 2.人不知而不愠（ ）( )3.吾日三省吾身（ ）（ ）4.与朋友交而不信乎（ ）5.四十不惑（ ）6.不逾矩（ ）（ ）7.学而不思则罔（ ）8.思而不学则殆（ ）9.人不堪其忧（ ）10.知之者不如好之者（ ）（ ）11. 曲肱而枕之（ ）12. 不义而富且贵（ ）13.三人行必有我师焉（ ）14.子在川上曰（ ）15.逝者如斯夫（ ）（ ）16.不舍昼夜（ ）17.三军可夺帅也（ ）18.匹夫不可夺志也（ ）19.博学而笃志（ ）20.切问而近思（ ）（ ）四、古今异义字（4组每组1分共4分）1、君子 古义 今义 2、可以 古义 今义3、水 古义 今义 4、疏 古义 今义五、指出通假字并解释（2分）不亦说乎 尊君在不 吾十有五而志于学六、一词多义（4分）1.为：为人谋而不忠乎（ ）可以为师矣（ ） 2.而：人不知而不愠（ ）温故而知新（ ）七、词语活用归类（8个每个0.5共4分）1.学而时习之（ ） 2.吾日三省吾身（ ）3.传不习乎（ ） 4.好之者不如乐之者（ ）（ ）5.饭疏食饮水（ ） 6. 温故而知新（ ）（ ）八、填空（每空1分共22分）1论语是 的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以 体为主，记录了孔子及其弟子言行。论语 、 、 并称“四书”。共二十篇。2孔子（公元前551-公元前479），名 ，字 ， 时期 人，春秋末期的 、 、 ， 思想的创始人。相传他有弟子三千，贤者七十二人。孔子被后世统治者尊为“ ”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“ ”。1阐述“学”和“思”辩证关系的句子是： 2.求学应该谦虚，正如论语中所说: 3.复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义： 4.当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑： 5.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 6.孔子在述而篇中论述君子对富贵的正确态度是： 7.唐太宗有一句名言“以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到论语中孔子的话： 。8、写出出自本文的两个成语： 、 九、用现代汉语翻译下列句子（每句三分共21分）1.人不知而不愠，不亦君子乎？译文： 2.三人行，必有我师焉。译文： 3.吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑。译文： 4.不义而富且贵，与我如浮云。译文： 5.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？译文： 6.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。译文： 7.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。译文： （一）根据要求默写（ 10分 ） 1.（1）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄） （2）论语十则中，论述学习与思考辩证关系的句子是 ， 。（3）烟笼寒水月笼沙， 。（杜牧泊秦淮）（4）题破山寺后禅院诗中写环境幽静的句子是 ， 。（5），志在千里。烈士暮年，。（曹操龟虽寿）（6）现实生活中，人们常用论语十则中的“ ， ” 来表示为人处世要“将心比心”。给加粗字注音。谢太傅（ ） 雪骤（ ） 柳絮（ ） 无奕（ ）二、解释下列加粗的词语。1俄而雪骤： 2撒盐空中差可拟： 3未若柳絮因风起：4期日中： 5尊君在不：三、翻译下列句子。1即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：2待君久不至，已去：四、填空。咏雪、陈太丘与友期两篇文章都选自_，它是由_朝人_组织人编写的。这两篇讲述的都是_的故事，第一篇故事的主人公叫_，第二篇故事的主人公叫_。五、阅读。（一）阅读陈太丘与友期，完成下列练习：1解释加粗的词。无信： 无礼： 引：2翻译下列句子。（1）与人期行，相委而去。（2）友人惭，下车引之，元方入门不顾。3元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？ 1世说新语是六朝志人小说的代表作，是_（朝代）人_（姓名）组织编写的。2“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“_”、地点“_”人物_事件“_”等要素。3下列说法不正确的一项是 A“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲4解释下列各句中加粗的词。 （1）与友期约_ （2）去后乃至_ （3）撒盐空中差可拟_ （4）俄而雪骤_ 能力提高 1辨别下列词语哪些属于敬词，哪些属于谦词？敝人 卑职 陛下 令尊 寡人 足下 令郎 老朽 麾下敬词有_谦词有_2下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法相同的一项是 A诲女知之乎B学而不思则罔C路转溪头忽见D学而时习之，不亦说乎3咏雪一文结尾谢太傅对两个人的回答的优劣未做评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。4.咏雪中“寒雪、内集 欣然 大笑乐 等词语营造了