陋室铭_爱莲说练习题及参考答案.doc

短文两篇陋室铭爱莲说练习题一、基础知识题 1给下列汉字注音。（3分） 陋（ ） 馨（ ） 儒（ ） 牍（ ） 案（ ） 苔（ ） 2读拼音写汉字。（3分） 甚fn（ ）y泥（ ） zhu清涟（ ） xi玩（ ） 隐y（ ） xin有闻（ ） 3解释下列画线的字。（5分） 惟吾德馨（ ） 阅金经（ ） 谈笑有鸿儒（ ） 亭亭净植（ ） 可远观而不可亵玩焉（ ） 斯是陋室（ ） 濯清涟而不妖（ ） 予谓菊，花之隐逸者也（ ） 陶后鲜有闻（ ） 宜乎众矣（ ） 4指出句中“之”字的用法。（3分） 之的用法： A、助词“的” B、代词 C、动词，“往，到” D、主谓之间取消句子独立性 E、宾语提前的标志 孔子云：“何陋之有？” （ ）水陆草木之花，可爱者甚蕃（ ） 无案牍之劳形( ) 无丝竹之乱耳 ( ) 予独爱莲之出淤泥而不染( ) 莲之爱，同予者何人( )5、陋室铭填空。（1）陋室铭选自_，作者是_（朝代）著名诗人_。（2）“铭”是古代刻在器物上用来_或者_的文字，后来成为一种_。这种文体一般都是用韵的。例如陋室铭用的就是_韵。有_等字在句末做韵脚，读来琅琅上口。（3）陋室铭处处紧扣_一句来写，最后画龙点睛的句子是_。（4）有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”陋室铭中与这句诗意思相近的句子是_。（5）能反映作者对世俗生活厌弃的一句是 _。（6）渲染了居室恬静的气氛的句子是_。（7）写出运用类比手法的句子_ 。（8）全文的主旨句是_ 。（9）提挈全文的词语是_。（10）突出室主人淡泊名利的志趣的句子是_ 。（11）写陋室环境之雅的句子是_。（12）突出陋室主人交往之雅_。（13）写室主人情趣之雅的句子是_。（14）文中的点睛之笔是 _。（15）作者以名贤自况的句子是 _。（16）用一句话概括本文的思想主旨。_ 6、爱莲说填空。（1）爱莲说选自_，作者_，是_时著名的_家，“元公”是他的_。（2）爱莲说的结构，我们可以概括为：一条线索，即以_为线索。 （3）爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是_；比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是_；比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是_。（4）文章题目“爱莲说”的意思是_，作者描写莲的美好形象，赋予莲高洁的品格，其目的_（5）爱莲说中“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是_（6）爱莲说中的主旨句是_（7）爱莲说运用_写法，作者所托“物”是指_，所言的的志是_作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫_，这样写的作用是_ ，本文写“莲”的品质，用_作正面映衬,用_作反面映衬。本文以写三种花来写三种人：_、_、_。（8）“陶后鲜有闻”中的“陶”是指_，我们学过他的一篇文章是_ （9）写出你喜欢的一种花，并说明喜欢的原因。花名是：_喜欢的原因是：_（10）写出莲花的别称三个以上_、_ 、 _（11）写出描写莲花的名句两句以上（连续性的两句算一句）_7、翻译下列句子。（10分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。译：_（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。译：_ （3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译：_（4）孔子云：“何陋之有？”译：_（5）水陆草木之花，可爱者甚蕃。译：_（6）予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。译：_ _（7）中通外直，不蔓不枝。译：_（8）香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。译：_（9）陶后鲜有闻译：_（10）莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜乎众矣。译：_ 8、阅读陋室铭回答问题。（1）本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的？（3分） _（2）作者在文章首尾分别运用了比喻和类比手法，其意图是为了强调什么？（2分） _（3）文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？（2分）_（4）完成下面的对偶句创作。（2分） 上句：品千古美文 下句：_9、阅读爱莲说回答问题。（1）你能说出莲与君子有哪些相似之处吗？_（2）本文主要写作者爱莲，为什么还谈到菊花、牡丹，用意何在？_因为有你捧一本小说，泡一壶清茶，轻声朗读，细细品味，在清新的墨香与淡雅的茶香中旅行。跋涉在路途坎坷的取经途中，聆听着师父的谆谆教导，看着三位师兄弟的嬉笑玩耍，英勇向前，两个闪耀着金色光辉的大字烙在了我的心中：“奋斗！”因为有你，我的生活不会平庸。驰骋在三国时期的战场上，排兵布阵，奋力拼杀，享受着胜利的喜悦。官渡之战中曹操的英明神武，赤壁之战中孙刘的同心协力，七擒七纵中孔明的大度包容，过五关斩六将的关羽的勇猛，义释严颜时张飞博大的胸怀，火烧连营时陆逊的英勇无敌，三英战吕布时的雄壮，挥泪斩马谡时孔明的心酸，孙策周瑜的风流潇洒这一幕幕似一幅巨大的画卷，缓缓展开，定格在我的心中。因为有你，我变得谨慎善思，懂得了博爱宽容。坐在梁山泊的忠义堂内大口喝酒，大块吃肉，大秤分金银。劫富济贫是他们亘古不变的宗旨。宋江、吴用、武松、鲁达、林冲、花荣，一个个好汉由远及近，越发清晰。他们虽死，精神永存。因为有你，我疾恶如仇。驻足于大观园中，看时事变迁，悟世俗人情，听黛玉悲歌葬花吟、菊花诗，赏宝钗的螃蟹咏、海棠诗。观贾府胜衰成败，见证“富不过三代”的历史经验。宝玉、宝钗、黛玉、元春、探春、迎春、惜春，这些人中龙凤的生死存亡，祸福转化，昭示了曹雪芹对清朝末代政权统治下的权贵们的由胜入衰的深刻理解与憎恶。也表现着封建统治下对男女青年纯真感情的扼杀与摧残。宝、黛的悲剧发人深省。因为有你，我明白了封建制度的丑恶。四大名著，中国文化宝库中的瑰宝。因为有你，我的生活更加美妙，我的生活更加充实。因为有你给语文的一封信亲爱的语文：你好！有人说，语文是郁达夫秋风里的故都，语文是朱自清朗月映照下的静谧荷塘，语文在忧国忧民的范仲淹笔下流淌，语文在浔阳江头琵琶女的乐音中回荡把“语文”换成“你”是不是更亲切可我要说，语文，你是我生活中一道永不磨灭的风景。因为有你，我的生活变得更加美丽！开篇破题，简洁明了多少个闲适的午后，我捧着一盏香茗，翻开泛黄的书页，静静地躺在古藤椅上，与你进行着意境悠远的约会。文字简约，意境优美因为有你，我开始痴迷于李白的浪漫、杜甫的沉郁、陶潜的悠然、易安的伤感我飘飞的思绪不经意钻进了你博大的心胸，眼前便出现了一个五彩缤纷的绚丽世界。太多太多，宦海的沉浮，人世的变迁，积淀了你如此深厚的底蕴，铸就了你如此光辉的精神！“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的执著是你告诉我的；“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”的气节是你教给我的。当你点燃小女孩手中的最后一根火柴时，我顿悟爱才是我们的永恒的追求；当你把永不飘落的最后一片叶子呈现给我时，无私的博爱便深深地扎根在我的心中，因为有你，我领悟了太多太多。道德情操方面的影响多少个诗意的雨夜，“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”李清照的词未吟完，夜色就取代了暮色，占据了整个天空。你我的彻夜长谈，也就在这雨声中开始。雨丝沾湿了草木，发出瑟瑟的声响，这便是“留得残荷听雨声”；雨水汇入池塘，发出叮咚的乐音，这便是“巴山夜雨涨秋池”。雨萧萧，让我想到了“冷雨敲窗被未温”的感伤；雨磅礴，让我想到了“夜阑卧听风吹雨”的悲愤。由“雨丝”到“雨水”，由“雨萧萧”到“雨磅礴”，段内的层次清晰而分明，细节处也是可圈可点因为有你，我甚至想做一个在雨巷中穿行的女子，在罗裙上绣下相思的红线，在杨柳河岸独品残月晓风，在唐风宋雪织成的华美锦缎上留驻短而味长的一笔。不单单是引用，还有化用，不是烂熟于胸并深思熟虑，是断然做不到的因为有你，我的性情竟被陶冶得如此空灵纯净！性情修养方面的熏陶没有什么使我停留除了你纵然岸边有玫瑰，有绿阴，有宁静的港湾我是不系之舟。哦，语文，语文。有了你，我的生活更加美丽！我若真是一只不系之舟，那么我行程的终点，就是在你广阔无垠的胸前！直抒胸臆，情真意切为你痴迷的人X月X日总评：“读书破万卷，下笔如有神”，这是读后的感觉。的确，不是广泛涉猎，不是饱读诗书，要想旁征博引，恐怕很难。也正是腹有诗书，所以本文语言优美、典雅，既有书卷气，又有诗意美。不仅如此，众多的作家作品看似信手拈来，实是匠心独运：用“有人说”引出自己的感受，进而点题后，文章便设置了“闲适的午后”和“诗意的雨夜”这两个情境，分别从品质和性情两个方面，扣住“因为有你”，抒写自己的收获和感悟，继而又及时收拢，用一首小诗直陈感激和赞美之意。全篇一气呵成，不枝不蔓。可以说，不管从内容、语言还是结构方面看，本文都能算得上考场作文中的佳作，再加上书写规范，字迹娟秀，被判作满分作文，应是情理中的事情。因为有你我们孜孜不倦地生活在这个如大海般广漠的城市中，看似平静却波澜起伏。角落里汹涌的思念，在太阳升起时逐渐荏苒，为何过往的足迹依旧在湛蓝的天边熠熠生辉？（语言深刻优美）因为有你。（总领全文，点题，设置悬念）一曾经躲藏在尘埃下的梦，在心中汇成一场庞大的盛宴，金色的篝火来祭奠我们泯灭的童年。幼儿园时住在奶奶家，遇见了住在隔壁的你笑颜。你大我两岁，总喜欢带着我玩。儿时的自己总是对你说：“颜颜姐姐，我要喝娃哈哈。”而你总是对我一呼百应。还记得我们一起图画的那块木板吗？你用蓝色的粉笔，我的是红色，我写的第一个字是你的名字，你手把手地教我，因为受到你的表扬我便咯咯地笑。我们一起在奶奶的三轮车上跳舞，一起在后院里捉西瓜虫父母离异的伤痛在那个夏天被聒耳的蝉声所淹没，我的童年变得快乐，恬美，是因为有你。因为笑颜说过：“就算受伤，也要豪迈地笑。” 二总会想起那隐藏在绿叶背后的绵长时光，就像落叶在秋天里掉落般哀戚。那年，经过我的努力，终于考上了和你一样的学校。你初三，我初一。你经常来看我，送好多好吃的给我，我也很听你的话，一直都很努力地学习。如今，我会无休止地想起我们的曾经，你离开的那个夏天对我说：“梦想，只会垂青有准备的人。”我含着泪，点了点头。就这样，你如愿考上了理想的高中，我继续在这里奋斗着，记着你的话，书写着。笑颜，到了今天，我真的很幸福。坐在中考的考场中，我的笔尖流淌着深情，因为有你，我的青春多了一份执著、虔诚。三枝头的叶被热潮的风顺势吹起，葱绿在天空中浅浅绽放。（六月收获的季节，作者用“葱绿的绽放”来象征自己即将收获的希望。）因为有你，我的生活不再暗淡。因为有你，我的心中充满希望。因为有你，坐在这里，我不再孤单笑颜，我的麦田中也生出了金灿灿的稻穗，我在这个旅途中飞奔，无拘无束。因为有你，只因有你。（言简意赅，点明主旨，使全文的感情得到了升华。）点评：这篇作文让我感受最深的就是考生的语言，淡淡的哀愁中拂过一丝清新的风，记忆中的故事娓娓道来，看似波澜不惊，却句句蕴藏着作者的真情，真挚感人。“因为有你，父母离异的伤痛被淹没；因为有你，我的青春里多了一份执著；因为有你，我的麦田中生出了金灿灿的稻穗。”一切的一切只“因为有你”，可见文中的“你”对“我”影响之深。全文处处紧扣主题，中心明确，文题要求展现的因果关系把握准确。文章条理清楚，段落分明，首尾总起、总结、点题、呼应、情感升华等作用考生都在短短的文字中运用到位了，中间主体部分依时间顺序很自然地划分成三个部分。这篇作文无论是语言还是构思都可见考生的写作功底深厚。因为有你星星泛着金属般的光，在蓝得近乎于黑的天空中闪亮。我仰望着星空，心湖里泛起了波澜。此刻，我想起了你。回首走过的十五年，磕磕绊绊，却没有使我一蹶不振，而是更加坚强，更加勇敢。这一切，都是因为你。很久以前，你对我说：“你可不可以不要那么忧郁，不要愁眉不展。扬起你的嘴角，你会很快乐的！让我住进你心里吧！”怯弱的我没有回答，因为我没有勇气拒绝，也没有勇气接受。我无法预料，这会给我带来什么。可是，你还是住进了我心里。此后，我能感觉，你在一点一滴地改变着我。因为有了你，我开始变得乐观。我轻轻地扬起嘴角，淡淡地面对生活中的不顺；我轻轻地扬起嘴角，阻止泪水夺眶而出；我轻轻地扬起嘴角，对自己说加油因为你，我发现生活并不是黯淡的，黑暗是暂时的，黎明总会来临。朋友说我坚强了，我笑而不语，其中缘由，只有你我了然。因为有了你，我开始变得和善。你让我抑制住自己的怒气，坦然地去解开交往中的误会；你让我抑制住悲伤，对流言一笑释然；你让我抑制住痛苦，用乐观去感化同样受伤的人不知不觉，我减少了烦恼，增添了快乐。因为有了你，我开始变得勇敢。当我不安得战在舞台上时，你教我战胜胆怯，自信地展示自己；当我紧张地坐在考场上时，你教我学会平静，发挥出应有的水平；当我身出困境不知所措时，你告诉我要勇敢，冷静地逃脱危险是你，让我不再畏畏缩缩，不再害怕困难。后来，你告诉我，你叫作微笑。你说，一个人真正学会从心里微笑时，就有了勇气，就有了信心，就能面对生活中的不如意。因为你，我不再懵懂，不再茫然。我懂得了自己去掌握未来，去操控自己的命运。你让我眼神不再迷茫，因为我坚定了信心我要开创属于自己的将来。夜深了，刺骨的冷风嗖嗖作响。我转身关了窗，把寒冷挡在窗外。我明白，在以后的路上，寒风会时常刮起。但我不害怕了只要有你，我就能把寒冷抗拒。因为你微笑，我试着去面对寒冷，战胜困难，迎接生活中的温暖，开创自己的人生。因为有你几千年前的一天，一个年轻人的目光，停滞在了一片自然山水的美景中。看到这些生机勃勃的景物，年轻人突然有了一种灵感，自己为什么不把它们记录、描述下来呢？他操起树枝，在沙土地上留下了山山水水的图样与花鸟鱼虫的形象从此，你，汉字，便诞生在了中华民族休养生息几千年的古老土地上。从你诞生的那一天起，你便被赋予了神韵。因为有你，中华民族的古老智慧便得以体现在了“文房四宝”之间。你的一笔一画，跌宕起伏，抑扬顿挫，无一不彰显着与众不同的气质与魅力。有的拥有阳刚之气，如同一个顶天立地的男子汉；有的具有阴柔之美，如同一位闭月羞花的小姑娘。你的一提一钩，一横一撇，好似一个个活灵活现的人物，跳动在我们的眼前。你有时横竖位置摆放得体，如同一个品行质朴，端庄方正的正直之士；有时你字形粗犷，运笔有力，如同一个不拘一格的太白仙人在你的构造中，也包含着深不可测的哲理。“武”分为两部分“止”、“戈”。止戈为武，兵不血刃，不正是兵家用兵的最高境界吗？这一点与孙子兵法中“和为上，武为下”的观点不谋而合；“掌”字分为两部分：“手”、“尚”。也就是说，高尚的品行，就在我们的手上，用自己的双手去做力所能及的事情，这一点不正与刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的境界相吻合吗？“用自己双手的掌声给予他人以肯定，鼓舞他人的斗志。”这难道不也是高尚的品行吗？从论语到孟子，从韩非子到易经。你的身影，同样活跃在诸子百家的著作里。你承载着思想的光辉，把圣贤的光芒，洒进人们的心灵。你使人们的生活不再空虚，让人们的思想不再迷茫。你的身影，活跃在厚重的史书上。从左传到史记，从汉书到资治通鉴，你作为历史的忠实见证者，永无愧色。青铜大鼎上的金字铭文，是你对夏商周与春秋战国的回忆；竹简中一片片缀连的竹片上刻写的汉隶，是你对“千古一帝”的得失与汉家大业的描述。因为有你，我们得以掂量你的身上承载着的史官们用尽毕生心血浇铸的结晶；因为有你，我们因5000年的灿烂历史而自豪。你让我们知道了“破釜沉舟，百二秦关终属楚；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”的坚韧不拔；你让我们看到了诸葛亮“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的鞠躬尽瘁与一片忠心；你让我们的思绪，飞回到文天祥临刑的刑场上，忆起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈；你也使我们读出了戚继光“封侯非我愿，但愿海波平”的爱国之情你也曾一度是传播智慧的使者。你随着遣唐使，东渡扶桑，传播文化，以至在今天的日文中，依然飘荡你的身影；你还伴着清脆的驼铃声，穿过茫茫大漠，建立卓越的功绩，翻开班超带到西域的古籍，就能看到你熟悉的面容如果说中华文明是一片连绵起伏的山脉，那么，你就是其中的一座奇峰；如果说中华文明是一条滔滔不绝的长河，那么，你就是一朵浪花；如果说中华文明是一艘扬帆远航的船舶，那么，你就是那面风帆。从甲骨文到金文，从小篆到汉隶，从楷书到行书，从行楷到狂草你的变化，是中华文明世代相传的乐章。中华民族因为有你才被注入生生不息的活力，中华民族因为有你才能雄立于世界之林。让我们，作为一名炎黄子孙而自豪吧！陋室铭、爱莲说参考答案一、基础知识题 1.lu xn r d n ti 2蕃 淤 濯 亵 逸 鲜 3惟只 馨香气，指品德高尚 指佛经 有学问的人 树立 亲近而不庄重 这 洗涤 认为 少 应当 4 宾语前置的标志，有强调作用 结构助词，相当于“的” 放在主谓结构中，取消句子独立性，舒缓语气，协调音节 放在主谓结构中，取消句子独立性 助词，主谓之间取消句子的独立性 结构助词“的” 5 全唐文 唐代 刘禹锡 警戒自己 称述功德 文体 ing 灵 馨 丁 形 亭 斯是陋室，惟吾德馨 何陋之有 水不在深，有龙则灵 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形苔痕上阶绿，草色入帘青 南阳诸葛庐，西蜀子云亭（8）惟吾德馨（9）德馨（10）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（11）苔痕上阶绿，草色入帘青（12）谈笑有鸿儒，往来无白丁（13）可以调素琴，阅金经（14）何陋之有？（15）南阳