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文档简介

项城市花园学校 集体备课教案（语数英）二年级 学科 ：语文 总计： 2 课时主备人解晓冰集体议课时间2014年 8 月 20 日二次备课备课人：单元简介教学内容国旗和太阳一同升起教学目标知识与能力：认识13个生字，会写7个字。过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。情感态度，价值观：理解课文内容，感受升国旗庄严隆重的气氛，激发热爱国旗、热爱祖国的情感。重点难点认字写字，有感情地朗读课文。体会升旗仪式时的庄严隆重。教具或资料准备教学挂图、广场升旗仪式的录像。教学方法预设课时划分二课时第 一 课时教学目标1.认识13个生字，会写7个字。2.正确、流利地朗读课文。重点难点认字写字，有感情地朗读课文教学过程设计一 自由朗读课文，边读边用笔圈出不认识的字，并用自己喜欢的方式多读几遍。（3分钟后，比一比谁的字音读得准）二学生先学 三、检测：（后教） 1、出示生词。（开火车读） 2、出示带拼音的生字。（指名领读） 3、出示去掉拼音的生字。(小组比赛读) 四、 先仔细观察要求会写的7个生字，然后各描一个，最后再各写一个。 （3分钟后，比一比谁写的字最规范）五、学生先学、六、检测：（后教） 1、指名学生上台板演生字。 2、评议黑板上书写的生字。（兵教兵） 3、交流生字的识记方法。 形近字比较识记：厂广、今令、由曲。 同音字比较识记：元员。生字组合识记：队员、仪式。 4、教师范写难写、容易出错的字。 注意“严、曲、式”的笔顺。 在田字格上指导书写生字。 学生在田字格上练写。 七、轻声读课文，边读边标出自然段序号，读准字音，做到不加字、不丢字。（3分钟后,比一比谁读得正确、流利） 8、 检测：1、指名回答课文共有几自然段。 2、指名分自然段读课文，要求读得正确、流利。 3、这篇课文主要写了什么？ 十、回归学习目标 当堂 训 练 1、看拼音写词语。 Y sh ( ) du yun ( ) zhun yn ( ) yu q ( ) 2、比一比，组词。 厂（ ） 今（ ） 由（ ） 广（ ） 令（ ）今天这节课我们顺利地完成了国旗和我们一同升起的第一课时的学
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