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高二生物教学案（一）04秋 第17周 夏洪海编写课题：DNA是主要的遗传物质 目的：理解DNA是生物主要的遗传物质重点：肺炎双球菌的转化实验的原理和过程。 噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。难点：肺炎双球菌的转化实验的原理和过程。自学导引：1人们对生物遗传和变异的认识和研究过程的发展有 、 。2你认为作为遗传物质应该具有怎样的特点？3通过对 、 和 过程的研究发现染色体在生物的传种接代过程中有重要作用。染色体的主要成分是 和 。4肺炎双球菌的转化实验：体内转化实验该实验是在 年 国科学家 完成的。肺炎双球菌的类型：S型特点 R型特点 实验过程：图中每一步说明了什么？实验结论： 。体外转化实验该实验是在 年 国科学家 完成的。实验思路： 实验的方法和过程：实验的现象和结论： 。该实验的缺陷是： 。5噬菌体侵染细菌的实验该实验是在 年 国科学家 完成的。实验思路： 噬菌体的结构 、成分 、如何用放射性同位素对噬菌体进行标记将它的DNA和蛋白质区别开来 。实验的方法和过程：实验的现象和结论： 。6生物的遗传物质是否只有DNA？用什么实验可证明？得到的结论是什么？知识结构：一染色体是遗传物质的主要载体：二作为遗传物质必需具备的条件：三DNA是遗传物质的证据：1肺炎双球菌的转化实验：体内转化实验：结论是体外转化实验：结论是2噬菌体侵染细菌的实验：结论是3烟草花叶病毒侵染烟草的实验结论是以DNA作为遗传物质的生物有：以RNA作为遗传物质的生物有：四总结：生物的遗传物质有DNA和RNA五例题：1肺炎双球菌的转化实验证明了遗传物质是 （ ）A 蛋白质 B 多糖 C DNA D 荚膜2用某种酶处理转化因子后，R型细菌不能再转化成S型细菌，这种酶是 （ ）A、蛋白酶 B、分解多糖荚膜的酶 C、DNA酶 D、纤维素酶3肺炎双球菌转化实验关键一步是： （ ）A、区别出肺炎双球菌的类型 B、无荚膜菌不会使小鼠得病 C、灭活的有荚膜菌可使无荚膜菌的后代长有荚膜 D、有荚膜菌的DNA可使无荚膜菌的后代长有荚膜4噬菌体在繁殖过程中利用的原料是： （ ）A、自己的核甘酸和氨基酸 B、自己的核甘酸和细菌的氨基酸C、细菌的核甘酸和氨基酸 D、自己的氨基酸和细菌的核甘酸5下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述中，哪一项是正确的 （ ）A、它是证明DNA是遗传物质的直接证据 B、它是为了验证蛋白质是不是遗传物质而设计的 C、它是由艾弗里完成的 D、它是为了研究噬菌体增殖而设计的实验方案。 6关于病毒遗传物质的叙述中，下列哪项是正确的 （ ）A、都是DNA B、都是RNA C、同时存在DNA和RNA D、有的是DNA，有的是RNA 7在下列生物中，既以DNA为遗传物质，又具有相同的代谢类型的一组生物是A 人和蛔虫 B 硝化细菌和大肠杆菌 （ ）C 细菌病毒和烟草花叶病毒 D 乳酸菌和人蛔虫8证明DNA是遗传物质的第一个实验证据是肺炎双球菌的转化实验，肺炎双球菌有两种类型，无荚膜（R株）细菌不能使小鼠发病；有荚膜（S株）细菌可使小鼠得肺炎而死亡。下列各项叙述中不能证明DNA是遗传物质的是 （ ）A.用S株给小鼠注射，小鼠死亡；用R株给小鼠注射，小鼠不死亡B.用S株DNA与活R株细菌混合注射